大家安靜，下面我就來(lái)發(fā)成績(jì)

了?！?/br>
大家屏氣凝神。

“第一名，易川，總分690,年級第二?！?/br>
全班炸了。

“臥槽！易川？”

“易川？是那個(gè)易川嗎？”

“你傻啊，我們班不就_個(gè)易川嗎？”

最后排傳來(lái)動(dòng)靜，易川在眾人的注目禮中走上講臺，從老姜手里拿過(guò)試卷。

老姜笑的和藹可親，臉上的褶子都快皺在一起了，“不錯不錯，再接再厲，再接再厲??！”

易川忍了忍沒(méi)忍住，“老姜，你笑的我雞皮疙瘩都要起來(lái)了，麻煩收一收?！?/br>
老姜頓時(shí)笑不出來(lái)了，“臭小子！”

易川一句話(huà)把班里的人逗樂(lè )了，大家對于他考這個(gè)分數的震驚反而消散了許多......個(gè)鬼??！

這簡(jiǎn)直像做夢(mèng)一樣！

易川在座位上坐下，老姜不急著(zhù)發(fā)第二名，反而又說(shuō)了句，“其實(shí)這并不是易川同學(xué)原本的分數，介于易川同學(xué)進(jìn)步神速，我們老師特意給他安排了一個(gè)特大福利，讓他做了一套B卷，那套試卷做出來(lái)，易川同學(xué)比現在多了10分?！?/br>
這話(huà)一出，所有質(zhì)疑的聲音都銷(xiāo)聲匿跡了。

每回考試學(xué)校都會(huì )有兩套試卷，一套備用，通常備用卷反而更難，可是易川分數還更高，這說(shuō)明了什么？

大家覺(jué)得他們被騙了。

誰(shuí)說(shuō)大佬看的書(shū)是包了數學(xué)皮的漫畫(huà)書(shū)？這踏馬看的是提分秘籍吧！

大佬的前桌聽(tīng)著(zhù)后面兩位的對話(huà)，更是嚇得瑟瑟發(fā)抖一一林瑜在易川坐下后就拿過(guò)他的試卷。

一般的人，哪怕是同桌，隨意看別人的試卷是不禮貌，是冒犯，但是易川半點(diǎn)阻止的意思也沒(méi)有。

林瑜看了看試卷皺了皺眉，“好可愔啊，你本來(lái)可以考的更好的?！?/br>
他知道易川的實(shí)力在哪，試卷上最后幾題是最近學(xué)的，易川還沒(méi)復習到那，基本步驟卻都寫(xiě)出來(lái)了，只是有幾個(gè)地方算錯了，扣了分。

易川倒是沒(méi)所謂的看了一眼，“還行，下次肯定給你拿個(gè)第一看看，一會(huì )幫你分析一下試卷?！?/br>
剛好叫到林瑜的名字了，林瑜起身回答他，“好?！?/br>
前面兩位捂嘴哭泣:他們也想要大佬分析試卷。

易川的優(yōu)秀不是一時(shí)的，有些人不信他，覺(jué)得他是走運，是作弊。

因為易川的作業(yè)依舊很少做，甚至有的作業(yè)交上去只寫(xiě)了幾道題，其他班聽(tīng)到傳言不爽了，跑來(lái)諷刺易川。

“你們四班的第一名就是個(gè)作弊的，作業(yè)都不寫(xiě)怎么可能考的好，我看就是有什么見(jiàn)不得人的勾當?！彼陌嗟娜撕軞鈶?，雖然他們和大佬不熟，可這些人憑什么說(shuō)他們四班的人，重點(diǎn)班就了不起了？

那群人是當著(zhù)易川的面說(shuō)的，林瑜氣不過(guò)想要和他們理論，還被易川攔住了。

狗晈人，但人不會(huì )晈狗。

易川不動(dòng)聲色，卻暗自做了動(dòng)作。

不久，老師辦公室炸了。

易川把作業(yè)全寫(xiě)了，人家不但寫(xiě)了，還把作業(yè)從頭寫(xiě)到尾，辦公室的老師改作業(yè)的時(shí)候一翻，發(fā)現他全給寫(xiě)完了，有老師手癢沒(méi)忍住，一題一題改過(guò)去，等回過(guò)神的時(shí)候才發(fā)現，把易川一本作業(yè)全改完了，全部正確。

更絕的是，練習冊是一些名師編寫(xiě)，但總是會(huì )有遺漏，有幾道題是錯誤的，易川都給動(dòng)手改正確了。然后更嚴重的后果來(lái)了。

發(fā)作業(yè)的時(shí)候有人看到了易川的練習冊，至此，眾人蠢蠢欲動(dòng)，不敢找大佬全找上了林瑜，答案滿(mǎn)天飛，老師改作業(yè)改出不對勁來(lái)了，把易川叫到辦公室。

幾個(gè)老師圍著(zhù)易川面露苦色，“易川同學(xué)，你作業(yè)不多嗎？”

“還好，”易川點(diǎn)了點(diǎn)頭，“_本夠我寫(xiě)一天?！?/br>
幾位老師頭皮發(fā)麻。

的確是一本寫(xiě)一天，今天數學(xué)老師發(fā)現易川的練習冊整本寫(xiě)完，明天答案就滿(mǎn)天飛，才過(guò)一天，英語(yǔ)老師又遇到了同樣的問(wèn)題，緊接著(zhù)是物理老師......

幾位老師斟酌開(kāi)口，“易川同學(xué)啊，你寫(xiě)作業(yè)的積極我們非常的理解以及支持，只是你能不能多做點(diǎn)自己買(mǎi)的練習，我們學(xué)校里發(fā)的你盡量按進(jìn)度來(lái)？”

“但是我買(mǎi)的我都寫(xiě)完了，”易川露出非?？鄲赖谋砬?，“我最近在找適合我的練習，說(shuō)起來(lái)也是我的錯，之前的作業(yè)都落下了，而且有人說(shuō)作業(yè)要寫(xiě)完，雖然那些題太簡(jiǎn)單了，不過(guò)我還是都做完了?！?/br>
幾位老師胸口中了一箭。

練習太簡(jiǎn)單了？他們想哭，面帶微笑暗自晈牙問(wèn)易川，“誰(shuí)告訴你作業(yè)要寫(xiě)完的？”

從辦公室出來(lái)，易川看到了不遠處的林瑜，笑著(zhù)走過(guò)去。

林瑜站起身，“怎么樣？”

易川不懷好意的沖他眨了眨眼，“搞定！”

易川生動(dòng)形象的把辦公室里發(fā)生的事情對著(zhù)林瑜一說(shuō)，林瑜頓時(shí)笑了，“你好腹黑?！?/br>
易川微微一笑，“nozuonodai?！?/br>
那位跑去嘲諷易川的人就這么被他們老師提溜到了辦公室，劈頭蓋臉被罵了一頓，邊上還有一群老師幽怨的眼神。

罵的過(guò)程是這樣的一一

“你一個(gè)年級五十名跑過(guò)去找人家年級第二的麻煩，誰(shuí)給你的勇氣？你還說(shuō)人家不寫(xiě)作業(yè)，現在好了，他作業(yè)都寫(xiě)完了，一群人抄答案，你讓老師怎么辦？這教育工作還進(jìn)行的下去嗎？”

那人不服氣的頂嘴，“易川肯定是抄的！”

“抄你個(gè)頭！”老師簡(jiǎn)直要氣死了，一本作業(yè)丟過(guò)去，“你抄！網(wǎng)上搜都搜不到答案，你給我抄個(gè)完全正確的出來(lái)！沒(méi)本事就少說(shuō)話(huà)，你什么時(shí)候也能考年級第二，我也能讓你不寫(xiě)作業(yè)！”

四班的老師圍觀(guān)咬手絹，瘋狂點(diǎn)頭。

天知道他們現在為了讓易川不寫(xiě)練習冊廢了多大的功夫，每天冒著(zhù)禿頭的危險給易川額外布置作業(yè)，就為了讓他少對練習冊下手。

偏偏易川就好像一根筋似得，一旦沒(méi)作業(yè)了，他就盯著(zhù)練習冊，老師勸他他就說(shuō)，作為學(xué)生，必須要把學(xué)校的練習寫(xiě)完?！?/br>
天知道，老師們感動(dòng)的都要落淚了，誰(shuí)能想到易川改邪歸正了？還不好意思說(shuō)他。要是其他人是這個(gè)思想，他們絕對拍手叫好，升學(xué)率都不用愁了，可他們現在只希望易川回頭是岸。

第85章我是有家室的人

那位挑釁易川的人被老師數落的事情傳了出去，有這個(gè)例子在前，誰(shuí)也不敢再去挑釁和看不起易川了。

別問(wèn)，問(wèn)就是一一你能考試考到年級第二嗎？你能一天寫(xiě)完一本練習冊嗎？你能在老師聯(lián)手出題下還把老師逼到頭禿嗎？不能還挑釁什么？洗洗睡吧。

易川的作業(yè)重金難求，班里的人發(fā)現，大佬就是大佬，以前是