“呃？”

易川眼睜睜看著(zhù)老姜一副傷心欲絕的模樣，心里不免感嘆，老姜的演技真是越來(lái)越爐火純青了。

至于為什么這么說(shuō)。

那是因為他旁邊的林瑜正一臉的愧疚，似乎在懊悔沒(méi)有把易川叫醒，還任由他睡覺(jué)。

嘆息一聲，易川面上沒(méi)有一絲動(dòng)容，“老姜，戲收收，過(guò)了?！?/br>
“行吧，”老姜一秒換臉，又變成了那個(gè)威嚴的班主任，雙手背在身后，“易川同學(xué)，請問(wèn)你的檢討寫(xiě)的怎么樣了？”

林瑜從未經(jīng)歷過(guò)這種情況，無(wú)法理解一個(gè)人是怎么表情收放自如的，整個(gè)人都蒙圈了。同樣的，易川也懵逼了，“什么檢討？”

這是什么時(shí)候的事，他怎么不記得了？

老姜一如既往的善解人意，“茍主任追著(zhù)你們跑了大半個(gè)校園，不記得了？”

這么一說(shuō)，易川就想起來(lái)了，無(wú)辜的看向老姜，“還要交嗎？”

以前也不是沒(méi)被罰過(guò)寫(xiě)檢討，那都是說(shuō)說(shuō)而已，過(guò)兩天就忘了，是以，易川還從未寫(xiě)過(guò)那玩意。

“嗯？我沒(méi)告訴你嗎？”老姜笑的一臉不懷好意，“茍主任要的檢討，你要在一個(gè)星期內寫(xiě)完，然后給他看過(guò)一遍，他覺(jué)得可以了，星期一升旗的時(shí)候你再念給我們廣大師生聽(tīng)一遍，以上就是茍主任所要求的寫(xiě)檢討所有流程?！?/br>
“老姜，你學(xué)壞了?！?/br>
狗還是茍主任狗，這踏馬是人干的事？

易川一臉日了狗的表情，眼底深處是滿(mǎn)滿(mǎn)的難以置信、無(wú)法理解。

老姜寬慰似得拍了拍易川的肩膀，“好好寫(xiě)，老師為你加油?！?/br>
走了兩步，老姜回頭，“哦對了，茍主任已經(jīng)在催了，記得放學(xué)之前完成讀檢討以前的所有流程，畢竟都是要回家過(guò)周末的?！?/br>
第12章你是最棒的！

易川滿(mǎn)臉自閉的目送老姜離開(kāi)，就在這悲壯的氣氛下，卻總有人煞風(fēng)景。

“噗！”韓冠明聽(tīng)完了全程，雖然易川是他兄弟，但是該幸災樂(lè )禍的時(shí)候就要抓住時(shí)機。

韓冠明樂(lè )不可支的把桌子拍的“啪啪”響:“哈哈哈?。?！易哥，你也有今天！哈哈哈……”

易川轉過(guò)頭，陰惻惻的盯著(zhù)韓冠明，“既然你這么開(kāi)心，不如你來(lái)幫我寫(xiě)，好兄弟！”

“不不不，”韓冠明瘋狂搖頭拒絕，“易哥，這玩意我也沒(méi)寫(xiě)過(guò)，再說(shuō)了，那茍主任可難搞的很，聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)把一個(gè)人的檢討打回去N遍，直到人家寫(xiě)了十幾個(gè)不同的版本，最后才終于定型，那人都說(shuō)再寫(xiě)下去，他就能出版了，就叫檢討范本！”

易川:“……”那就更不能指望韓冠明了，這貨寫(xiě)東西的水平還不如自己呢。

林瑜一直安安靜靜的聽(tīng)著(zhù)，猝不及防之下就看到易川悄然轉過(guò)來(lái)的頭，不明所以的疑惑道:“怎么了？”

易川笑的溫和，語(yǔ)氣充滿(mǎn)了誘哄，“同桌??！我看你這么愛(ài)學(xué)習，寫(xiě)東西的能力肯定不差，幫你帥氣的同桌寫(xiě)一份檢討怎么樣？”

林瑜低下頭，“我不行的?！?/br>
“你可以，”易川一手拍在林瑜肩膀上，示意他抬頭看著(zhù)自己，“男人不能說(shuō)不行。我同桌每天這么熱愛(ài)學(xué)習的樣子，肯定是最棒的?！?/br>
林瑜怔住了，這是第一次有一個(gè)人對著(zhù)自己說(shuō)“你是最棒的，”這樣夸獎的話(huà)真好聽(tīng)，好聽(tīng)到林瑜的心臟不受控制的慌亂，卻抑制不住的感覺(jué)到欣喜。

易川的神色認真，一雙漆黑的眼眸一瞬不瞬的盯著(zhù)你，林瑜從中讀出他是真的相信自己可以，可林瑜也知道自己的成績(jì)，他根本沒(méi)有易川說(shuō)的這么好。

就在林瑜出神的時(shí)候，易川已經(jīng)手腳麻利的把紙和筆都擺上桌子了，“同桌？”

“??？”

“拜托你了，”易川目光灼灼，把林瑜的拒絕都堵在了喉嚨里。

良久，林瑜才拿起筆，“我試試?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，”易川一手撐著(zhù)自己的頭，笑容滿(mǎn)面，“你寫(xiě)成什么樣都行，肯定比韓冠明那個(gè)家伙寫(xiě)的好?！?/br>
無(wú)端中槍的韓冠明不開(kāi)心了，“易哥，你安慰林瑜同學(xué)就安慰，你人身攻擊就不對了?！?/br>
易川頭也不回，“閉上你的嘴吧?！?/br>
易川發(fā)現，小同桌即使答應了幫他寫(xiě)檢討，心里最重要的還是學(xué)習。

林瑜下課了才會(huì )把檢討拿出來(lái)寫(xiě)，而且那一筆一劃的姿勢，不知道的還以為他寫(xiě)的是什么獲獎感言，易川很想告訴他不用這么認真。

直到要放學(xué)前，林瑜終于寫(xiě)完了。

易川接過(guò)檢討由衷的感嘆一句，“字真漂亮！”

林瑜的字端正清秀，最重要的是整齊，干干凈凈的，如果不是親眼看到，易川都要懷疑是不是印刷出來(lái)的了。

這么明目張膽的夸獎，林瑜還是很不習慣，不好意思的低著(zhù)頭。

易川本來(lái)想把紙折起來(lái)，但是看到那些字突然又舍不得了，“行，那我先去交了?！?/br>
“等等，”林瑜把人叫住，遲疑道:“你就交這個(gè)？”字跡都不一樣吧。

易川看了看手上的檢討，明白了他擔心什么，“放心吧，茍主任又不認識我的字，再說(shuō)了，這個(gè)時(shí)候也來(lái)不及再抄一份了，要是他看我字丑不給我過(guò)，那多慘?！?/br>
好像很有道理。

林瑜起身，“那我和你一起去吧?！?/br>
易川眨了眨眼笑了，“行?！?/br>
茍主任辦公室外，林瑜等在門(mén)口由易川單獨進(jìn)去。他第一次幫人寫(xiě)檢討，害怕寫(xiě)的不好辜負了易川對自己的信任。

其實(shí)林瑜太過(guò)擔心了，那份檢討寫(xiě)的情真意切，而且字跡端正，就連茍主任都不忍心挑刺放過(guò)了易川。

但是，檢討雖然沒(méi)問(wèn)題了，易川卻還有別的小辮子。

茍主任把檢討往桌子上一放，抬眼瞥向易川，“你掃廁所了嗎？”

易川愣了一下，“掃什么廁所？”

這沒(méi)有悔改的態(tài)度刺激到茍主任，他猛然站起“砰砰”拍桌子，怒吼道:“你還敢問(wèn)！”

“我知道了，知道了，回去就掃，肯定掃！”易川揉了揉嗡嗡作響的耳朵，總算想起來(lái)了，他真沒(méi)想到這茍主任這么計較。

朽木不可雕也，茍主任快被易川氣出心肌梗塞了，連忙揮手讓他趕緊滾出去，別在自己眼前礙事。

第13章今天你易哥當護花使者

等在外面的林瑜沒(méi)太聽(tīng)清里面說(shuō)了什么，只知道茍主任好像發(fā)火了，一看到易川出來(lái)就著(zhù)急的走上前問(wèn)道:“怎么了？是不是檢討不行，要不我再回去寫(xiě)，這回我肯定寫(xiě)快一點(diǎn)?！?/br>
林瑜臉上滿(mǎn)是焦急之色，眼底還帶著(zhù)深深的愧疚，易川卻不免皺了皺眉，“但這是我的檢討?！?/br>
就算檢討被打回來(lái)了，讓林瑜寫(xiě)檢討的是自己，該著(zhù)急該擔心的是自己，該承擔責任的也是自己，為什么林瑜卻一副是做錯了的模樣？