當天回家，我把這些事情全都跟姊姊說(shuō)了。

    「哎呀，沒(méi)想到義謙老師是這么浪漫的男人呢?！规㈡⑿χ?zhù)捧住自己的臉頰。

    「姊姊！這個(gè)不叫浪漫吧？而且我的重點(diǎn)明明就是孫老師并不是個(gè)好對象！」我大叫。

    「小忍現在年紀還小，再大一點(diǎn)就會(huì )懂這個(gè)行為有多浪漫了?！规㈡⒄f(shuō)，「然后我覺(jué)得時(shí)弦沒(méi)有錯呀，他竟然想約我吃飯耶！」

    完蛋，姊姊完全放錯重點(diǎn)，就像一個(gè)剛陷入戀愛(ài)的小女孩一樣，一頭栽進(jìn)去了孫時(shí)弦為她準備的愛(ài)情陷阱。

    「姊姊也才比我大三歲好嗎！而且我覺(jué)得你太早下定案了！你根本都還不清楚孫時(shí)弦老師的為人！」

    「小忍不要這么排外嘛～姊姊也跟時(shí)弦做同事一陣子了，他是怎么樣的人我早就知道了，所以你不要那么排斥他嘛?！?/br>
    「他根本就只在你面前才那樣好嗎？我覺(jué)得他只是為了把你騙進(jìn)他的愛(ài)情陷阱里，所以才只讓你看見(jiàn)他好的一面！」我大聲說(shuō)，「看他今天對我那樣就知道了！」

    「不能那樣說(shuō)喔，小忍，其實(shí)時(shí)弦老師并沒(méi)有真的想要讓你改那些作業(yè)，他只是想要逗你玩而已?！规㈡⒁贿呎f(shuō)著(zhù)一邊拿出自己的手機，「你看這則訊息，就是他在那時(shí)候傳的喔！」

    只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)要姊姊跟我說(shuō)不用改那些作業(yè)，他只是因為想逗逗我才這樣做的。

    「逗逗我？是當我幼稚園小孩是不是？」我不爽的說(shuō)。

    「哎呀，小忍不要生氣嘛，姊姊最喜歡小忍的笑容了?！规㈡⑿χ?zhù)摸摸我的頭。

    「我只是想要保護你不受傷害...」我伸手抱住姊姊說(shuō)。

    「我懂，我懂?！规㈡⑤p輕的揉了揉我的頭發(fā)，「姊姊最喜歡小忍了?！?/br>
    「哪有，明明就更喜歡孫混帳?！?/br>
    「小忍，不可以這樣叫他?！?/br>
    「你看！」

    不得不說(shuō)，能夠這樣每天跟姊姊聊自己發(fā)生的事情，真的很幸福呢。

    爸媽在天之靈看到，也會(huì )感到開(kāi)心的吧？

    在睡著(zhù)的前一刻，我的腦海里浮現了那個(gè)穿著(zhù)藍色體育服的身影。

    姊姊說(shuō)，只要好好認識何義謙老師，就能發(fā)現他的好...

    這句話(huà)，好像真的是，實(shí)話(huà)呢。

    ＊

    在那之后的某天中午，在我將營(yíng)養午餐的飯盒送回廚房后，我跟度璃并肩有一搭沒(méi)一搭的聊著(zhù)。

    「所以看來(lái)時(shí)弦老師真的很喜歡惠姊姊呢?！惯@是度璃下的結論。

    「不管怎樣，我就是不會(huì )接受他?！刮覜](méi)好氣地哼了一聲。

    在這個(gè)時(shí)候，我透過(guò)玻璃窗看到了坐在外面樓梯上的一個(gè)藍色身影。

    「小璃，你先回教室，我去忙一件事情?！刮艺f(shuō)。

    「是時(shí)弦老師要找你嗎？」度璃問(wèn)。

    「反正我有事就對了，你先回去吧，等等見(jiàn)?！?/br>
    看著(zhù)度璃走遠的身影，我打開(kāi)一樓的門(mén)，小跑步到和義謙老師身后，蹲了下來(lái)，并戳了戳他的背。

    「童忍…？」發(fā)現是我的時(shí)候，何義謙老師叫了一聲我的名字。

    「是我?！刮倚χ?zhù)說(shuō)，「介意我坐在您身旁嗎？」

    何義謙老師愣了愣，起身挪了一個(gè)位置給我。

    「那我就不客氣了?！拐f(shuō)著(zhù)，我坐了下來(lái)，「不過(guò)，老師為什么一個(gè)人坐在這呢？怎么沒(méi)跟其他老師去吃飯？」

    「…不想去?！顾f(shuō)。

    這時(shí)我才注意到他手上的飯糰。

    「啊拉，義謙老師是因為自己被其他老師所討厭了所以才沒(méi)有跟他們一起出去吃飯，只能在這里啃飯糰嗎？」我笑著(zhù)說(shuō)。

    「…我才沒(méi)有...」

    「我才沒(méi)有被討厭，對吧，你看我都知道你接下來(lái)要說(shuō)什么了?！?/br>
    何義謙老師無(wú)奈地看了我一眼，繼續吃著(zhù)他的飯糰。

    「為什么老師不跟著(zhù)吃學(xué)校的午餐呢？教師辦公室應該也有準備營(yíng)養午餐給老師們才對?！刮掖林?zhù)他的手臂說(shuō)。

    不得不說(shuō)，因為長(cháng)期練劍道的影響下，他的肌rou還蠻結實(shí)的，戳起來(lái)很好戳。

    「…不想吃?！?/br>
    「你這樣的話(huà)，廚房的阿姨們會(huì )討厭你的喔?！?/br>
    「…」何義謙老師沉默了，看來(lái)他也知道再回他的口頭禪會(huì )被我嘴，索性不回話(huà)。

    「老師，跟人對話(huà)就要一來(lái)一往啊，怎么可以不理我呢？」我第一次產(chǎn)生一股想捉弄人的想法，于是我繼續戳著(zhù)他的手臂說(shuō)。

    「因為沒(méi)有訂營(yíng)養午餐?！?/br>
    我愣了一下才發(fā)現他是在回覆我問(wèn)他為什么不吃營(yíng)養午餐那句話(huà)。

    「那也可以自己準備便當呀？」

    「…我不會(huì )做菜?！?/br>
    「那家人呢？」

    「我自己住?！?/br>
    …好吧，因為被同事討厭、沒(méi)訂營(yíng)養午餐、自己不會(huì )做菜、家人不在身邊，這些造成他只能吃飯糰果腹的結果，好像蠻合理的。

    「我吃完了?！顾麑⒆詈笠豢陲埲M(jìn)嘴里，「童忍也趕快回去休息吧?！?/br>
    「啊拉，想趕我回去嗎？」

    「要午休了，我要巡視各班的狀況?！购瘟x謙老師說(shuō)。

    可惡，這個(gè)理由也蠻合理的。

    「好吧，討人厭的義謙老師再見(jiàn)?！刮移鹕砼牧伺淖约旱娜棺?，對何義謙老師說(shuō)。

    「我才沒(méi)有被討厭?！?/br>
    「是是是?！?/br>
    在那之后，我便常常跟何義謙老師互動(dòng)，越跟他相處，我就越對這個(gè)人產(chǎn)生興趣，想捉弄他的想法也越來(lái)越強烈，因此我常常會(huì )在遇到他的時(shí)候嘴他討人厭，然后伸出食指戳戳他的身體，看著(zhù)他無(wú)奈的神情，我就有一種發(fā)自?xún)刃牡乃小?/br>
    不過(guò)這個(gè)狀況在度璃的眼里看來(lái)，就是一種曖昧。

    「你們最近很可愛(ài)耶?！苟攘χ?zhù)說(shuō)，「我每天都只要看著(zhù)你們的互動(dòng)腦補就飽了?！?/br>
    「不要開(kāi)玩笑，小璃，我跟何義謙老師才不是那種關(guān)係?！?/br>
    「小忍在嘴硬呢，好可愛(ài)！」

    「小璃！」

    漸漸的，我發(fā)現自己常常會(huì )用眼睛搜尋著(zhù)那個(gè)穿著(zhù)藍色運動(dòng)服的身影，常常會(huì )想著(zhù)他的反應一個(gè)人偷偷笑出聲，也會(huì )不知不覺(jué)做出自己沒(méi)意料到的事，就像現在。

    現在的我在我家的廚房里，正準備著(zhù)便當。

    這個(gè)便當竟然不是給姊姊、也不是給我的，而是給何義謙老師的。

    「看著(zhù)他每天都只吃飯糰，我看不下去了?！惯@是我給自己的理由。

    就當作是救濟街友吧，世界上會(huì )準備食物給街友吃的善心人士也很多，我只不過(guò)是成為其中一個(gè)而已，沒(méi)錯，就僅僅是這樣而已。

    從姊姊口中得知何義謙老師特別喜歡吃馬鈴薯燉rou，于是我特地上網(wǎng)搜尋馬鈴薯燉rou的做法，并在那天準備成晚餐給姊姊試吃。

    「超好吃的！小忍果然很有廚藝天分！」姊姊大叫。

    「有比孫先生做的好吃嗎？」我問(wèn)。

    「有！」

    「那姊姊你是不是也該放棄孫混蛋做的便當，重回我便當的懷抱里了呢？」

    「啊，姊姊突然想到我有事，我先回房間了呀?！?/br>
    「姊姊！」

    雖然自家的姊姊見(jiàn)色忘妹，但我還是有得到我做的馬鈴薯燉rou很好吃的評語(yǔ)，就放姊姊一馬好了。

    ＊

    隔天，我把拿著(zhù)便當盒提袋的雙手藏在背后，悄悄走到何義謙老師背后，并在他耳邊叫了一聲。

    他嚇了一大跳，同時(shí)我差點(diǎn)命喪于他的竹刀下。

    「老師，您的反應也太大了吧?！刮亦坂鸵恍?。

    「童忍?！购瘟x謙老師每次看到我的第一步，一定會(huì )先叫我的名字。

    「我知道自己叫做童忍，老師不用一直提醒我沒(méi)關(guān)係喔?！刮倚χ?zhù)坐了下來(lái)，「老師，這個(gè)給您?！?/br>
    「這是什么...？」何義謙老師一邊從我手中接過(guò)提袋一邊問(wèn)道。

    「你打開(kāi)就知道了?！?/br>
    何義謙老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，從提袋里拿出了一個(gè)便當盒，「這是...？」

    「打開(kāi)看看啊?！刮掖亮舜了氖直壅f(shuō)。

    一打開(kāi)，馬鈴薯燉rou的香味撲鼻而來(lái)，何義謙老師愣了愣，抬頭看向我。

    「老師平常都只吃飯糰果腹吧，剛好我最近在學(xué)做菜，就請老師替我嚐嚐看，順便換換口味，好嗎？」我笑著(zhù)說(shuō)。

    何義謙老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，用我替他準備的餐具舀了一口馬鈴薯燉rou放進(jìn)嘴中，仔細的咀嚼著(zhù)。

    「吶吶，味道怎么樣呢？」我戳戳他。

    「很好吃?！购瘟x謙老師一口接一口的吃著(zhù)，「你很會(huì )做菜?！?/br>
    不知道為什么，我的心中充滿(mǎn)了喜悅，「那跟其他地方的馬鈴薯燉rou比起來(lái)呢？有沒(méi)有需要我改進(jìn)的地方？」

    「你做的是我吃過(guò)最好吃的?！购瘟x謙老師淡淡的說(shuō)，「并不用改進(jìn)?！?/br>
    「咦...？」我愣了一下，隨即滿(mǎn)臉通紅。

    「以后...還有機會(huì )吃到嗎？」何義謙老師看向我，露出一抹微笑。

    「…當然?！?/br>
    在得到自己想要的答案之后，何義謙老師開(kāi)心地吃著(zhù)我替他做的便當，像個(gè)小孩子似的。

    雖然本來(lái)就想很霸氣地說(shuō)以后他的便當由我包辦，但聽(tīng)到他親口問(wèn)我可不可以之后也做給他吃之后，我更加充滿(mǎn)喜悅了。

    風(fēng)輕輕的吹過(guò)了這個(gè)有些悶熱的中午，我跟何義謙老師并肩坐在樓梯上吃著(zhù)便當。

    不知為何，我總覺(jué)得，自己的心里有什么地方，不一樣了。