“抱歉了啊，雖然很不錯，但是我得有一段時(shí)間去適應它呢，試刀的話(huà)，再過(guò)一點(diǎn)時(shí)間如何？”

    “請隨意，因為這是你的刀。不過(guò)，比起這個(gè)，想好了嗎，這個(gè)孩子的名字?！?/br>
    【這個(gè)孩子】，當然指的是易塵的刀了。

    “嗯，已經(jīng)想好了哦，就在剛剛的戰斗之中，想到了一個(gè)合適的名字呢?！?/br>
    “是嘛，是什么呢？”

    “它的名字啊，就叫做【漆黑】好了?！?/br>
    “……”

    “……”

    “怎么樣，很帥吧？是不是很貼切??？”

    “……啊，各種意義上來(lái)說(shuō)，很貼切呢?！?/br>
    “但是這個(gè)名字就在下的意見(jiàn)來(lái)看，真是遜斃了吶?！?/br>
    第二百七十一節 錯綜復雜（1）

    新的刀刃，被易塵命名為【漆黑】的武器。

    已經(jīng)搞清楚了，為什么會(huì )有那么沉重的分量。

    被融合了更大的巨刃，結合了超科技的鍛造成果。拜一刀的這個(gè)成品，或許會(huì )被刀匠之中許多保守派系的人嗤之以鼻，看作是邪魔外道的成品。但是這個(gè)作品在易塵看來(lái)，【漆黑】絕對是一把不可多得的武器。

    就如同當初一眼看中了曾經(jīng)還叫做【獅子王?不惑】的它一樣，完全沒(méi)有任何理由，但是就是打心底里面相信了。這或許就是拜一刀所說(shuō)的那樣，【心有靈犀】之類(lèi)的感覺(jué)了？

    ……

    ……

    那么，首先來(lái)說(shuō)說(shuō)近況好了。

    新武器的小小驚喜成為了讓易塵練習更加刻苦的動(dòng)力能量。

    他大概用了五天的時(shí)候，適應了【漆黑】。

    這把刀已經(jīng)完全從武士刀的形態(tài)上脫離而出了，融合了武士刀、唐刀、斬馬刀的三種特征。

    在那之后，易塵便與龍五郎再一次展開(kāi)了練習的實(shí)戰搏斗。

    但是結果卻有些出乎意料：

    數十場(chǎng)的戰斗下來(lái)，龍五郎的勝率還要高于易塵。

    “問(wèn)題出在哪里？”

    武器已經(jīng)完全適應了，學(xué)會(huì )的招式也基本上都能夠運用自如。武裝上了鎧的雙方，站在同樣的起跑線(xiàn)上，易塵雖然還沒(méi)有自信到變得自負狂妄，不過(guò)也沒(méi)有道理會(huì )輸成那樣。

    然后，與他一同找尋原因的人，突然拍著(zhù)腦袋，大聲地說(shuō)了出來(lái)：

    “哎呀……看來(lái)我忽略掉了一個(gè)巨大的問(wèn)題了……！”

    主動(dòng)承認錯誤的人，是鍛造武器的拜一刀。

    “……你說(shuō)問(wèn)題？”

    “啊啊，就是那個(gè)啦，武器與流派的相性啊……哎呀哎呀，我也差不多到了這種會(huì )忽略到重大細節的老態(tài)年齡了嗎？”

    一邊吐槽自己，一邊為易塵做出了解釋。

    原因來(lái)自于——武器與招式?jīng)]有很好的相性。

    “雖然武器非常順手，但是在揮舞出招式的時(shí)候，是不是總會(huì )感覺(jué)到一絲不順暢的感覺(jué)呢？”

    答案是肯定的。

    “……啊，這個(gè)一說(shuō)，還真是……”

    唰！

    嘗試著(zhù)揮舞出一個(gè)簡(jiǎn)單的招式，果然又感覺(jué)到了拜一刀所說(shuō)的那種現象。

    “問(wèn)題就出在這里啊，武器與流派招式的相性?！?/br>
    拜一刀的流派是傳承自古東瀛的武士流派，與之最能匹配的武器毫無(wú)疑問(wèn)是武士刀。然而為易塵所打造新刀【漆黑】，其本質(zhì)雖然來(lái)自于武士刀，不過(guò)因為融合了巨大劍刃的關(guān)系，它已經(jīng)完全從前者脫胎而出了了。

    集合了各種優(yōu)點(diǎn)、作為雜糅了各種刀刃特點(diǎn)的【漆黑】，所招致來(lái)的致命缺點(diǎn)之一，便是反而與那些具有專(zhuān)屬指向性的流派產(chǎn)生了不能很好相性。

    然后在拜一刀的深思熟慮之后，找尋出來(lái)的解決辦法有兩個(gè)：

    一，轉而修習與新的兵器具有較高相性的流派。

    二，對招式經(jīng)行修改。

    要選擇哪一個(gè)？

    答案，毫無(wú)疑問(wèn)的是第二個(gè)。

    “需要我來(lái)幫忙嗎？”

    主動(dòng)提出了這一點(diǎn)的人也是拜一刀，作為他自己的錯誤，所以必須給予補償。

    流派招式——那些都是，經(jīng)過(guò)了數百年、甚至是千年以上的傳承，由諸多的傳承者不斷修改，根據前輩所積累下來(lái)的經(jīng)驗，千錘百煉出來(lái)的精粹，哪里是說(shuō)改就改？大抵也只有拜一刀這種在自己流派之中浸yin了許多年的人、或者是如同念那種天才，才有能力做到修改的。

    不過(guò)易塵卻拒絕了。

    “不用?！?/br>
    拒絕了拜一刀的好意，

    “為什么？”

    理所當然，后者這樣問(wèn)道。

    易塵說(shuō)道：

    “我啊，我覺(jué)得呢，能夠學(xué)習流派的傳承——的確，這是一件很令人高興的事情。不過(guò)，我也稍微有點(diǎn)而，屬于自己的想法?！?/br>
    他握著(zhù)刀，向上舉了起來(lái)，看了看刀，然后又回頭看向了拜一刀，接著(zhù)笑了起來(lái)：

    “或許，說(shuō)不定我也是個(gè)天才喔？讓我一個(gè)人來(lái)試試吧，修改出能夠配合【漆黑】的刀劍技……不過(guò)我也沒(méi)有多少自信啊，要是遇到問(wèn)題的話(huà)，還是會(huì )想你請教的?！?/br>
    “哈……原來(lái)如此，我知道了?！?/br>
    拜一刀答應了下來(lái)。

    于是，就是這樣。

    超長(cháng)的假期已經(jīng)完全變成修行了。

    樂(lè )在其中的易塵，以【學(xué)習這個(gè)世界的基礎】為理由而蝸居在房間之中、最近開(kāi)始接觸大量各式各樣的小說(shuō)的念，還有就是對這兩人吐槽無(wú)力的柏川。

    ……

    ……

    這天晚上。

    “喂喂喂，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？這個(gè)假期可是也已經(jīng)到了差不多得完結的地步了嘛！”

    柏川計算著(zhù)日子，躺在床上的她，雙手向上舉著(zhù)電腦，眼神的光芒停留在投影屏幕上顯示著(zhù)日期與時(shí)間的那個(gè)欄目。

    “我說(shuō)啊，這個(gè)假期到了后半部分、不，整個(gè)假期的后面三分之二，已經(jīng)根本就稱(chēng)不上假期了??！”

    這樣說(shuō)道的她，用手肘捅了捅身邊的人——

    ——易塵，現在以柏川交往對象的身份，堂而皇之的躺在她的身邊。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)了，這個(gè)房間是易塵的房間，這張床也是易塵的床。

    “再過(guò)幾天就是演唱會(huì )了！”

    他開(kāi)心地說(shuō)道，就像是小孩子一樣。

    真的很少見(jiàn)呢，這種表情。

    即使是當初被承認可以學(xué)習流派的時(shí)候，也沒(méi)有出現過(guò)的。

    這種，純粹的歡喜感，打從內心爆發(fā)出來(lái)的情緒。

    “我們要一起去??！”

    “啊……唔、唔嗯……”

    突然之間，感覺(jué)自己的肩膀被施加了什么力道。

    她被易塵抓著(zhù)肩膀，拉向了對方。

    不過(guò)男人完全沒(méi)有察覺(jué)到自己已經(jīng)逾越界限到了什么樣的一個(gè)程度了，易塵現在只是被一種純粹的高興感給支配的情緒而已。他高興地抓著(zhù)自己那小女朋友的肩膀，炫耀般的又掏出了那幾張票。

    被這樣給，摟住了。

    ……啊，這算不算是【情侶間親密的行為】？

    “……”

    沉默了小小片刻的柏川，之后回贈給了易塵她的笑容。

    “嗯，到時(shí)候一起去！”

    第二百七十二節 錯綜復雜（2）

    距離演唱會(huì )的時(shí)間還有三天左右。

    專(zhuān)心準備這場(chǎng)可能是最后一次的演出的雪江小姐——口中哼著(zhù)輕快的曲目，此時(shí)的她完全沒(méi)有作為閃耀明星所應該有的樣子。她就像是父母眼中的優(yōu)秀學(xué)生那樣，保持著(zhù)良好的心情，哼歌的同時(shí)在筆記本上奮筆疾書(shū)，記錄下之前從影像之中觀(guān)摩到的經(jīng)驗。

    那可不是什么唱歌呀、跳舞比賽啊之類(lèi)的影像。

    雪江——全名應該叫做易雪江，生為聯(lián)邦英雄家族的獨生女，她是遲早得繼承家業(yè)進(jìn)入軍部的。所以現在所學(xué)習的東西、所觀(guān)摩的影像，都是給那些立志要成為指揮官的人所使用的——

    ——戰術(shù)影像。

    記錄了從古至今，許多場(chǎng)經(jīng)典戰役的錄像帶。

    殲滅戰、防御戰、包圍戰、游擊戰……

    如何將敵人剿滅、如何防御住敵人的炮火、如何將散成散沙的敵人包圍、如何在暗處將敵人一個(gè)一個(gè)殲滅……

    這可不是一個(gè)女孩子能夠看得東西呢。