秋意了。

這個(gè)年代，進(jìn)了大學(xué)就享受著(zhù)這個(gè)時(shí)代最好的教育，畢業(yè)后包分配,從此商品糧鐵飯碗,所以大學(xué)生是天之驕子,進(jìn)了大學(xué)就是進(jìn)了伊甸園。

顧清溪看了旁邊的蕭勝天一眼,嘆了聲：“你沒(méi)什么想法嗎？”

今天好幾個(gè)男生都看她,任恩重更是野心勃勃有那個(gè)意思,他肯定看不出來(lái)了，不過(guò)這個(gè)人倒是裝得跟沒(méi)事一樣。

蕭勝天聽(tīng)了，卻是低笑出聲：“看你說(shuō)的，我至于嗎？”

他笑起來(lái)聲音低沉醇厚，倒是惹得顧清溪臉紅了下：“你有時(shí)候就是會(huì )莫名其妙小心眼?！?/br>
這可不是她要多想，是他自己有不良歷史。

蕭勝天側首看她，捏住了她的手指。

他的手指粗糲，輕輕地輾著(zhù)她的，她細嫩的手指便有些酥麻。

一時(shí)抬頭看四周?chē)?，倒是還好，并沒(méi)人注意，且湖邊以及柳樹(shù)下，也有談對象的大學(xué)生正牽著(zhù)手說(shuō)話(huà)，無(wú)拘無(wú)束的樣子，和小城里保守的風(fēng)氣完全不同。

她輕哼了聲：“難道不是嗎，你就是小心眼?！?/br>
蕭勝天低聲說(shuō)：“我就算小心眼，也比某個(gè)人壞心眼強?！?/br>
顧清溪：“我怎么壞心眼了？”

蕭勝天磨牙：“你那個(gè)什么信，到底給誰(shuí)寫(xiě)的，里面寫(xiě)了什么？到現在還留著(zhù)要氣我呢?！?/br>
顧清溪陡然想起這件事來(lái)，看他那咬牙切齒的樣，一時(shí)忍不住笑出來(lái)。

蕭勝天自己想想，也笑了。

笑過(guò)后，恰好前面一處木長(cháng)椅，于是兩個(gè)人便坐下來(lái)。

來(lái)自湖中的風(fēng)帶著(zhù)絲絲潮意，蕭勝天看著(zhù)那輕擺著(zhù)的垂柳，笑著(zhù)說(shuō)：“如果是以前，我可能會(huì )在意，現在其實(shí)真沒(méi)什么好在意的?！?/br>
顧清溪側首看他：“真的？”

蕭勝天握著(zhù)她的手，低聲道：“是，對你有信心，對我自己也有信心?！?/br>
他聲音低沉，顧清溪心里微動(dòng)，甚至有種沖動(dòng)，想告訴他，只要你努力，以后是什么握不到手里的。

她相信，后來(lái)的蕭勝天，一定重新踏入了那套四合院，去看看他奶奶小時(shí)候住過(guò)的地方。

不過(guò)到底是沒(méi)說(shuō)。

畢竟現在，只能在外面隔著(zhù)院墻看看而已。

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當天下午開(kāi)會(huì )，在學(xué)校的大禮堂里，那大禮堂有著(zhù)悠久的歷史，古色古香，進(jìn)去大禮堂，就有校領(lǐng)導對新生發(fā)表演說(shuō)，其中也有兩位，顧清溪認識，都是數學(xué)界很有名望的人物，其中一位自己還曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他的課。

同學(xué)們大多通過(guò)看報紙或者看書(shū)，也知道這個(gè)人物，難免竊竊私語(yǔ)，甚至興奮起來(lái)，覺(jué)得b大的數學(xué)系就是不一樣，竟然能當場(chǎng)聆聽(tīng)這種大人物的教誨，甚至還可以進(jìn)行提問(wèn)。

開(kāi)學(xué)典禮結束后，顧清溪本來(lái)跟著(zhù)大家一起離開(kāi)回去宿舍，誰(shuí)知道那位老先生恰好看到了顧清溪，顧清溪也就上去打招呼，說(shuō)了兩句話(huà)。

那老先生看到顧清溪來(lái)到b大數學(xué)系，自然也高興：“我當時(shí)就推薦你過(guò)來(lái)，你還有些猶豫，現在來(lái)了，正好，你們一年級新生，有我的課?！?/br>
顧清溪聽(tīng)著(zhù)，也有些激動(dòng)：“那太好了，又可以聆聽(tīng)老師的教誨了?！?/br>
這是學(xué)術(shù)界泰斗級別的，現在按理一般不上課了，顧清溪沒(méi)想到他竟然還給大一的學(xué)生上課。

老先生又和顧清溪說(shuō)了幾句話(huà)，提到了大學(xué)社團，意思是鼓勵顧清溪積極參加社團，又說(shuō)現在成立了一個(gè)數學(xué)社團，顧清溪初來(lái)乍到，還不太懂，自然都仔細聽(tīng)著(zhù)記在心里，想著(zhù)稍后去了解。

這時(shí)候顧清溪的舍友，注意到了，也都興奮地圍過(guò)來(lái)，想著(zhù)和這位老先生說(shuō)說(shuō)話(huà)，于是老先生也和她們打了招呼。

同宿舍的一位叫王向紅的，恭敬地上前要請教一個(gè)問(wèn)題，可是誰(shuí)知道，話(huà)剛說(shuō)到一半，那邊就有老師叫老先生了，老先生說(shuō)了抱歉，也就離開(kāi)了。

王向紅顯然有些失落，回去的路上，她問(wèn)顧清溪：“剛才老先生和你說(shuō)什么了？”

她對這位老先生是非常敬重的，好不容易遇到，沒(méi)想到都沒(méi)機會(huì )說(shuō)句話(huà)。

反倒是顧清溪，和老先生說(shuō)了好一會(huì )話(huà)。

顧清溪：“就是說(shuō)起他有一年級的課，我們可以上他的課，又說(shuō)了參加社團的事?！?/br>
幾個(gè)舍友都羨慕起來(lái)：“真好??！沒(méi)想到他對我們這么親切？”

唯獨旁邊的王向紅卻問(wèn)：“你和這位老先生認識？”

顧清溪道：“我以前參加奧數競賽，他曾經(jīng)給我們講過(guò)課?！?/br>
王向紅：“是嗎？你參加奧數競賽了？”

顧清溪點(diǎn)頭，大家自然問(wèn)起來(lái)，顧清溪也就把自己的成績(jì)說(shuō)了，一群舍友不免驚嘆，驚嘆之余，突然想明白了：“你是保送的吧？”

顧清溪：“是?！?/br>
大家一時(shí)自然崇拜又佩服，她們知道，保送的學(xué)生是早就拿到錄取通知書(shū)的，和她們這種辛苦高考的不一樣。

回去宿舍的路上，嘰嘰喳喳的難免問(wèn)了顧清溪好多問(wèn)題，當說(shuō)起參加社團，李慧錦也表示要跟著(zhù)顧清溪一起參加。

晚上大家一起吃的飯，稍微了解了下，知道大家來(lái)自各省，大多都是當時(shí)學(xué)校的佼佼者，除了李慧錦和陳招娣，大部分父母是城市里的工人教師階層，其中孟建紅的父母是科學(xué)工作者，除了最開(kāi)始大家對她的好奇，其它總體來(lái)說(shuō)大家素質(zhì)不錯，相處還算愉快。

到了第二天，卻有一個(gè)驚喜等著(zhù)顧清溪。

宿舍里最后一名舍友姍姍來(lái)遲，卻是馮銘銘。

馮銘銘看到她，也是意外得很：“清溪，竟然是你，竟然是你！”

顧清溪也高興，握著(zhù)她的手不舍得放開(kāi)。

雖然之前大家相處時(shí)間也不算特別長(cháng)，但是一起并肩奮斗過(guò)的友誼，自然和一般的不同，如今重新相見(jiàn)，且成了舍友，深覺(jué)緣分之奇妙。

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最開(kāi)始幾天緊鑼密鼓各種活動(dòng)，過(guò)了這幾天，上課就規律下來(lái)了，學(xué)校發(fā)了課表，新書(shū)也發(fā)下來(lái)了，高等數學(xué)解析幾何，數學(xué)分析，數學(xué)原理，常微分方程，B大用的課程和別的學(xué)校都不是通用的，有幾個(gè)科目都是學(xué)校老師自己編制的教材，教材非常厚實(shí)，沉甸甸地拿在手里，翻開(kāi)一看，大家都看呆眼，密密麻麻的公式和推理，那難度一看就不是普通教材能比的，而這一切，只是一學(xué)期的課程而已。

一學(xué)期，就要學(xué)通這么多內容！

顧清溪看著(zhù)這個(gè)，這才意識到，挑戰來(lái)了。

怪不得上輩子的她聽(tīng)過(guò)一個(gè)段子，說(shuō)是進(jìn)b大學(xué)前，覺(jué)得自己是學(xué)霸，進(jìn)了后才發(fā)現，自己是一個(gè)學(xué)渣，畢業(yè)后終于明白，自己根本不是學(xué)渣，只是一個(gè)普通人。

她翻著(zhù)那散發(fā)著(zhù)墨香的厚實(shí)課本，明白自己必須全力以赴，不然的話(huà)，還不知