場(chǎng)外面讀英語(yǔ)，不過(guò)這么一讀就發(fā)現問(wèn)題了。

一個(gè)是外面太冷了，凍得人哆嗦。

一個(gè)是閆淑靜和彭春燕的英語(yǔ)確實(shí)不好，許多單詞都不認識。

彭春燕打著(zhù)哈欠受不了了，她晚上熬夜看，早上哪起得來(lái)，很快就不干了。

閆淑靜羨慕地看著(zhù)讀了一口流利甚至能順口背出來(lái)上面句子的顧清溪，有些羨慕地說(shuō)：“你真厲害，怪不得你英語(yǔ)能考那么多分，我比你差多了，好多單詞我都不認識，沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/br>
顧清溪倒是覺(jué)得沒(méi)什么：“熟能生巧，沒(méi)事多看多讀就行了。你從今天開(kāi)始和我一起讀，我們一起進(jìn)步，不會(huì )的我慢慢教你?！?/br>
教閆淑靜，一個(gè)是真心希望她提高，另一個(gè)則是自己在教她的過(guò)程中，也能發(fā)現自己的不足，加深自己的印象，這是利己利人的好事。

閆淑靜想起來(lái)宿舍里這環(huán)境，一個(gè)是不能經(jīng)常讀，太引人注意，另一個(gè)是宿舍里還有紅眼病，萬(wàn)一再來(lái)個(gè)告發(fā)查宿舍之類(lèi)的呢？

她靈機一動(dòng)：“要不這樣吧，我也不是一直住宿舍，會(huì )有一兩天回家住，你和我一起住我家吧，到時(shí)候咱們可以放心大膽好好學(xué)英語(yǔ)了！”

顧清溪：“那肯定不合適吧，哪能跑到你家，太打擾了?！?/br>
閆淑靜卻很是認真：“清溪，我不是和你開(kāi)玩笑呢，你那次說(shuō)了后，我確實(shí)覺(jué)得我應該好好學(xué)英語(yǔ)，現在我英語(yǔ)水平比你差，得向你學(xué)習，還指望著(zhù)你教教我，可現在不是沒(méi)地兒學(xué)嗎？我家現在才分的房子，從原來(lái)筒子樓里搬出來(lái)了，住的是兩居室，我自己?jiǎn)为氁粋€(gè)臥室，到時(shí)候你和我住一屋?！?/br>
顧清溪聽(tīng)著(zhù)，還是覺(jué)得不太合適：“叔叔阿姨那里呢？”

閆淑靜一笑：“你放心好了，我爸我媽一心只想著(zhù)讓我好好學(xué)習，他們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，知道你學(xué)習好，巴不得我和你交往呢，如果他們知道你來(lái)我家住，肯定挺高興的?！?/br>
她沒(méi)說(shuō)的是，其實(shí)她爸媽之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)顧清溪學(xué)習好，讓她和顧清溪學(xué)習，但是她當時(shí)不屑，覺(jué)得顧清溪有些清高，不太想去親近，而現在她才知道自己以前可能有些誤解。

顧清溪還是覺(jué)得不好太麻煩人家，到底還是推辭了。

誰(shuí)知道當天閆淑靜回家后，閆淑靜mama竟然找來(lái)了。

第49章?lián)屬徎?/br>
銀行工作的閆淑靜mama燙著(zhù)卷發(fā),上身是一件條紋高領(lǐng)毛衣，下面是的確良褲子，一看就和顧清溪娘不一樣,人家是坐辦公室的。

她過(guò)來(lái)的時(shí)候，宿舍里都好奇地看過(guò)來(lái)。

閆淑靜mama和大家都打了招呼,之后卻把顧清溪叫出去，她笑呵呵地看著(zhù)顧清溪，一臉欣賞：“你是清溪是吧，我早就聽(tīng)淑靜提起過(guò)你?！?/br>
顧清溪忙和閆淑靜mama問(wèn)好,叫阿姨。

閆淑靜mama越發(fā)喜歡：“你這孩子看著(zhù)就穩重，比淑靜穩重懂事多了,我看因為你帶著(zhù),淑靜也喜歡學(xué)英語(yǔ)了,這可是好事，你勸了她聽(tīng),以前我們勸，根本不聽(tīng)?！?/br>
閆淑靜mama說(shuō)起來(lái)孩子學(xué)習的事，也是犯愁,她挺有想法的,和這個(gè)年代很多不關(guān)心孩子學(xué)習的父母不同，她花了不少心思在孩子學(xué)習上。

“我家有些資料，我還買(mǎi)了戲匣子給她聽(tīng)廣播,但她哪里聽(tīng)哪個(gè)??！說(shuō)沒(méi)用，一直不上心,說(shuō)英語(yǔ)高考分數也就是占30分,她還是得在數理化上下功夫,我一直也挺愁的,結果現在突然上心了，說(shuō)要好好學(xué)，我還納悶怎么了，一問(wèn)才知道竟然是被你說(shuō)動(dòng)的?！?/br>
一時(shí)贊嘆地看著(zhù)顧清溪：“說(shuō)實(shí)話(huà)，阿姨覺(jué)得你實(shí)在了不得，農村長(cháng)大的孩子，父母應該也不懂，結果自己怎么有想法，學(xué)習又好，長(cháng)得也不錯?！?/br>
閆淑靜mama看著(zhù)顧清溪，多少有種看別人家孩子的感覺(jué)，覺(jué)得這孩子真好，羨慕人家孩子，便拉著(zhù)顧清溪的手，好生說(shuō)了一番，意思是讓孩子有個(gè)學(xué)習的伴，而閆淑靜也說(shuō)了，顧清溪對她學(xué)習幫助很大。

這么一來(lái)，，倒是讓顧清溪有些不好意思，她可以看出閆淑靜mama是認真的，也就不好推辭了。

于是說(shuō)好了，一周有那么一天，顧清溪跟著(zhù)閆淑靜回家一起住，兩個(gè)人晚上一起學(xué)英語(yǔ)。

閆淑靜家的房子不算太大，不過(guò)里面布置雅致，和顧清溪家農村房子自然不同，閆淑靜的臥室很溫馨，床上還放著(zhù)一個(gè)毛絨小兔子。

閆淑靜爸爸對顧清溪非?？蜌?，還說(shuō)讓她隨意一些，閆淑靜mama準備了豐盛的飯菜，有兩個(gè)葷菜，其中一個(gè)是排骨，這讓顧清溪都有些不自在了。

閆淑靜mama卻道：“頭一次來(lái)，吃好的，等以后咱就隨意，我們吃什么你跟著(zhù)吃什么?！?/br>
顧清溪這才笑著(zhù)說(shuō)：“好?！?/br>
吃過(guò)飯后，閆淑靜就拉著(zhù)她進(jìn)屋開(kāi)始學(xué)習了，兩個(gè)人一起朗讀英語(yǔ)，遇到有些精彩的句子或者生詞就停下來(lái)，一起討論語(yǔ)法，有些生詞，顧清溪會(huì )讓閆淑靜自己猜，先猜，之后再去查字典，遇到不會(huì )的就一起猜，看看誰(shuí)猜得對。

一般來(lái)說(shuō)顧清溪猜對得多，閆淑靜后來(lái)就納悶了：“為什么？”

顧清溪：“英語(yǔ)中，猜詞也是一種需要鍛煉的能力，我讀多了，就容易猜對，也有經(jīng)驗?！?/br>
閆淑靜若有所思，之后想想敬佩得要命：“你這些法子哪里來(lái)的，我都不懂?！?/br>
顧清溪其實(shí)都是上輩子聽(tīng)人說(shuō)起的，自己也是慢慢實(shí)踐著(zhù)，只能道：“也是偶爾總結發(fā)現的?！?/br>
閆淑靜自此對顧清溪敬佩有加，越發(fā)用心，用她的法子學(xué)英語(yǔ)，開(kāi)始她還不上道，后來(lái)上道了，兩個(gè)人就開(kāi)始對著(zhù)背句子。

比如有些對話(huà)，進(jìn)行情景表演，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，還要爭取說(shuō)得聲情并茂。

這么一來(lái)，兩個(gè)人英語(yǔ)提高都很快，也越來(lái)越投入到這種學(xué)習中，閆淑靜父母在客廳都能聽(tīng)到里面傳來(lái)的英語(yǔ)聲，都不由相視一笑。

閆淑靜mama覺(jué)得自己女兒上道了，閆淑靜爸爸也很贊同：“人家那姑娘學(xué)習好，也有想法，淑靜和人家多接觸挺好的?！?/br>
而顧清溪除了和閆淑靜每周一次晚上讀英語(yǔ)外，其它時(shí)候也沒(méi)閑著(zhù)，語(yǔ)文數學(xué)物理化學(xué)生物都得學(xué)起來(lái)，閆淑靜感覺(jué)自己跟著(zhù)顧清溪學(xué)習，提高非?？?，接下來(lái)在高二下學(xué)期的一個(gè)測試中，她成績(jì)也提高了不少，當下自然是高興，對顧清溪簡(jiǎn)直是敬佩得五體投地。

馮紅英見(jiàn)此，也都想跟著(zhù)顧清溪學(xué)習，顧清溪倒是也不藏私，該怎么學(xué)的都和她說(shuō)了，還把筆記借給她看，彭春燕見(jiàn)了，覺(jué)得自己好像也應該跟著(zhù)進(jìn)步，想著(zhù)之前半途而廢的事，便和馮紅英一起看筆記，可彭春燕學(xué)了一番后，就覺(jué)得沒(méi)什么意思，不想學(xué)了。

顧清溪勸了一番，但彭春燕那性子，不想學(xué)就是不想學(xué)，反倒是馮