第549章 生源
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出手的正是藍諾三人。他們三個(gè)對于眼前這個(gè)看門(mén)兒的高年級生一點(diǎn)都沒(méi)客氣。在史來(lái)克學(xué)院之中能被分配到看門(mén)這種工作自身的實(shí)力肯定也不是特別的。 就算是因為他是高年級生,自身的修為要比剛剛入學(xué)的這群學(xué)生高很多。也最起碼是符合了學(xué)院的最低標準。但在學(xué)院中的地位顯然是非常低的。 不同于外面實(shí)力就是一切,在這里天賦也同樣是非常重要的資本。就算是實(shí)力比較弱小,有天賦的話(huà),也可以為所欲為。 就比如擁有雙生武魂?;旧暇拖喈斢谠趯W(xué)院之中拿到了核心名額,就算是全世界的天才都集中在了這里。也不是每屆都能夠有雙生武魂。甚至于可能幾十年,甚至上百年都見(jiàn)不到一個(gè)。 三人雖然不是這種層次的天賦,但展現出來(lái)自己的實(shí)力和天賦之后,把眼前的這個(gè)高年級生懟在墻上完全不是問(wèn)題。 “三個(gè)一環(huán),魂師還敢在史來(lái)克學(xué)院鬧事。你們的家長(cháng)都不敢對我大聲說(shuō)話(huà),你們是哪里來(lái)的勇氣?”說(shuō)話(huà)之間魂師的身上就釋放出來(lái)了三個(gè)魂環(huán)。顯然是已經(jīng)達到了三十級,達到了這個(gè)等級之后,他的身上就已經(jīng)擁有了一個(gè)千年魂環(huán)。 相對于只有百年魂環(huán)的普通魂師來(lái)說(shuō),已經(jīng)有了相當強的壓制力。 然而對于眼前這三個(gè)家伙來(lái)說(shuō),這種程度的壓制力實(shí)在是不算什么,藍諾隨手撒下了一片種子。就好像他第一次出場(chǎng)時(shí)候那樣。 地面上生產(chǎn)出一個(gè)又一個(gè)豌豆射手,大量的如同高速的棒球一樣的彎豆被噴射了出去。 重新修煉一遍,藍諾對于自己的武魂的掌控能力比起之前已經(jīng)高出了太多。 原本這些豌豆只能進(jìn)行覆蓋性打擊,想要精確的瞄準一個(gè)敵人是很難的,但現在每一顆豌豆都在他的掌控之下,如同時(shí)加了狙擊鏡一樣,簡(jiǎn)直是槍槍爆頭。 所有的豌豆都朝著(zhù)對手的腦袋的方向飛過(guò)去,而且速度飛快,難以躲避。更是能夠一定程度的預判對方的動(dòng)作。 那高年級生剛想要出手,身上紫色的魂環(huán)微微發(fā)出光芒。結果就迎面挨了好幾下。 這幾下攻擊雖然并不像魂師的魂跡跡那么威力巨大。但也如同是一個(gè)成年的壯漢,對著(zhù)臉上連續轟了幾拳。 雖然渾身的身體素質(zhì)十分強悍,遭遇了這樣的攻擊也相當難受,鼻梁骨都差點(diǎn)被打碎,鼻血流了一臉。 憤怒的他被打斷了自己的技能,連忙打算繼續釋放。給眼前這幾個(gè)不知天高地厚的小子一點(diǎn)教訓。 紫色的魂黃剛剛閃爍,他就感覺(jué)自己的腳下浮現出來(lái)了一個(gè)火焰構成的光環(huán),光環(huán)勐的收縮,竟然控制著(zhù)他原地不動(dòng),再次打斷了技能。 與此同時(shí),一個(gè)矯健的身影已經(jīng)來(lái)到了他的面前,整個(gè)人如同事沒(méi)有骨頭一般,貼著(zhù)他的身體繞到了他的背后,手指尖彈出了爪子,爪子尖兒就頂在高年級生的喉嚨上。 這一下子,頓時(shí)讓他不敢動(dòng)了。雖然他可以發(fā)動(dòng)更強大的技能攻擊,但他發(fā)動(dòng)技能的同時(shí),爪子的利潤也會(huì )瞬間刺破他的喉嚨,甚至是直接把他的腦袋割下來(lái)。 他的攻擊再強大,最多也是和對手同歸于盡,不可能阻止得了自己的脖子被切斷。 “這就是史來(lái)克學(xué)院的高年紀生?就這種程度還說(shuō)我們沒(méi)有資格入學(xué)?你不撒泡尿照照自己?!彼{諾發(fā)動(dòng)無(wú)情嘲諷,雖然這是何在場(chǎng)的,這些家長(cháng),學(xué)生沒(méi)有關(guān)系,但大家都喜歡看熱鬧特別是看之前還欺負了自己的人遭殃的熱鬧。 一時(shí)之間哄笑的,起哄的聲音像成一片,讓被控制住的高年級生無(wú)地自容。然而他連動(dòng)一下都不敢動(dòng)。因為他感受到了自己身后傳來(lái)的貨真價(jià)實(shí)的殺意。 轉頭再看另外兩個(gè)和新生差不多年紀的小孩兒。發(fā)現從他們的眼神中同樣也能看出來(lái)濃烈的殺意,他的實(shí)力還太弱,見(jiàn)識還太少,并不能分辨這種殺氣究竟是什么。 如果是!戰場(chǎng)的老將的話(huà),就能夠輕易的分辨出。眼前這必須是經(jīng)過(guò)了無(wú)數殺戮才可能鍛煉出來(lái)的氣息。起碼也得是手上沾了三位數人命。 藍諾三人雖然不是那種殺人狂,甚至他們三個(gè)都還算比較有原則,能留人一條命的情況下,多半都會(huì )留下一條命來(lái),但經(jīng)歷的大場(chǎng)面實(shí)在是多,許多時(shí)候是雙方的立場(chǎng)不同,不得不戰,又或者是身處在大規模的戰場(chǎng)之上。 手上的人命少說(shuō)也得有四位數,這還是他們表現的稍微收斂了一點(diǎn),不然的話(huà),光是將本能就蘊含著(zhù)的殺氣釋放出來(lái),都足以讓眼前的這個(gè)高年級生腿肚子哆嗦。 不過(guò)要真想釋放出本體那個(gè)級別的殺氣,他們還是做不到的,為了確保這三個(gè)克隆體就算是被搜索記憶也不會(huì )被發(fā)現問(wèn)題,他們自身的記憶都是殘缺不全的,有關(guān)于他們的本體的記憶是一點(diǎn)都沒(méi)有的,三個(gè)人只是把本體當成了曾經(jīng)住在自己體內的老爺爺,后來(lái)因為各種各樣的原因消失,將自己的一身所學(xué)傳授給了他們。 所以從某種層面上講,這三個(gè)人真的就是三個(gè)小孩兒,只不過(guò)在必要的時(shí)候,他們可以本體降臨,通過(guò)這種手段,讓這三個(gè)小孩立刻想起來(lái)自己究竟是什么,確保不會(huì )在什么時(shí)候鬧出幺蛾子來(lái)。 其實(shí)這么做也是有一定的風(fēng)險的。藍諾換位思考一下。如果有人突然跳出來(lái)告訴他,他其實(shí)是某個(gè)人的轉世。然后把一大坨和他完全沒(méi)有關(guān)系的記憶丟過(guò)來(lái)。告訴他這是自己前世沒(méi)有完成的使命,他需要去完成。 】 那估計他會(huì )立刻一巴掌呼過(guò)去,讓上輩子的自己有多遠滾多遠。 因此藍諾估計,自己大概每隔一段時(shí)間就要重新降臨在克隆體的身上,讓對方熟悉自己一下,必要的時(shí)候還要安裝出手幫助自己的克隆體。 就當這三個(gè)人是全新的個(gè)體就可以了,這樣未來(lái)將自己的意志完全降臨在他們的身上。才會(huì )相對比較容易被接納。 藍諾三人在對高年級生慘無(wú)人道的羞辱了幾分鐘后,史來(lái)克學(xué)院的老師終于出現在了現場(chǎng),對方的身后浮現出來(lái)了六個(gè)光環(huán)。自然也全都是最佳配置。只是一揮手,貓爺就被一股風(fēng)吹到了天上,然后平穩的落地。 顯而易見(jiàn),對方是手下留情了,這也算得上是史來(lái)克學(xué)院的一貫作風(fēng),學(xué)生囂張沒(méi)有什么問(wèn)題,只要這個(gè)學(xué)生自身有足夠強的天賦就夠了。 雖然明面上說(shuō)看重的是學(xué)生的品質(zhì),但實(shí)際上還是看重天賦,有天賦一切都好說(shuō),有天賦再怎么爛的品質(zhì)也能給你說(shuō)成是好的。 “這幾位小朋友也是想要加入我們史來(lái)克學(xué)院的嗎?剛剛的確是我們的學(xué)生出言不遜,難得你們這么小的年紀,卻是剛正不阿,我可以破例給你們一個(gè)機會(huì ),你們三個(gè)聯(lián)手,如果能讓我腳下移動(dòng)一步的話(huà),就算是你們贏(yíng)了,可以破例直接讓你們入學(xué)?!弊叱龅倪@位老師看起來(lái)是一位較高年級的老師,至少剛剛的那學(xué)生見(jiàn)到他的時(shí)候戰戰兢兢。 “這可是你說(shuō)的,能夠讓你移動(dòng)一步,就算是我們贏(yíng)了?!彼{諾對于這種條件,自然是沒(méi)意見(jiàn)的。別說(shuō)是讓對方移動(dòng)了,如果三個(gè)人全力以赴,并且彼此配合的足夠好的話(huà),將對手擊殺都并不是沒(méi)有可能。如果是在真正的戰場(chǎng)上的話(huà),有決心付出犧牲的情況下,殺死一個(gè)魂帝完全是有可能的。 藍諾這次并沒(méi)有率先出手,反而是站在了后面,配合自己的隊友,就看到他將自己的雙手按在了烈焰的背后,同時(shí)烈焰的手中開(kāi)始釋放出大量的火焰,顯然他雖然只有一個(gè)魂技,但對于火焰的cao控能力已經(jīng)讓他能夠將這個(gè)技能靈活的運用了。 史來(lái)克學(xué)院的導師看到了這一幕,點(diǎn)了點(diǎn)頭,這種對元素力量的cao控能力,可以說(shuō)是一種非常寶貴的天賦,許多人或許到了很高的等級,都無(wú)法擁有這種cao控能力。 不過(guò)至少同樣表現力的能力,這位導師也可以輕而易舉的使用出來(lái)。 熊熊的火焰從烈焰的手中推出,然而他撞上的卻是一堵風(fēng)墻,漩渦在史來(lái)克學(xué)院導師的周?chē)鷺嫿ǔ闪艘幻鎵Ρ??;鹧婢秃孟袷怯蜔熍龅搅顺橛蜔煓C。被這些漩渦全部都吸收掉了,沒(méi)有一點(diǎn)傷害到對方的。 雖然攻擊力已經(jīng)相當不弱了,但想讓對手后退是根本不可能的。 與此同時(shí),幾個(gè)小號的旋風(fēng)已經(jīng)朝著(zhù)三人的方向沖了過(guò)去。 貓爺吐掉了自己嘴里叼著(zhù)的草葉,整個(gè)人化為一道殘影,穿行在旋風(fēng)之間,他的速度并不比旋風(fēng)的移動(dòng)速度快多少,但移動(dòng)的過(guò)程中卻帶動(dòng)著(zhù)氣流,牽引著(zhù)旋風(fēng)彼此撞在了一起。 不管是怎樣旋轉旋風(fēng)相互撞在一起之后,都會(huì )損失一定的能量而且融合在一起之后雖然變得更大更強了,但移動(dòng)的速度也變得更加緩慢,有他作為誘餌的話(huà),想要傷害烈焰還需要一段時(shí)間。 在他拖延時(shí)間的同時(shí),史來(lái)克學(xué)院的導師已經(jīng)釋放出了更多的旋風(fēng):“你們覺(jué)得自己的天賦很高嗎?如果連沒(méi)有使用魂技的,我都沒(méi)有辦法讓我移動(dòng)一下腳步的話(huà),那你們恐怕也沒(méi)有資格……” 剛剛說(shuō)到這里,他就突然感覺(jué)自己腳下不穩,緊接著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)頭盔和燈泡的腦袋從地下鉆了出來(lái),直接就頂在了他的腳下,這下子他是想不移動(dòng)都不行了,因為地面已經(jīng)塌陷了,而他現在還不會(huì )飛,而且如果他飛起來(lái)的話(huà),自然也算是移動(dòng)了腳步。 變成了礦工僵尸的藍諾,對著(zhù)天空中比了一個(gè)中指,表達了自己對對方女性親屬的友好慰問(wèn)。 三個(gè)人的計劃自然是很簡(jiǎn)單的,火焰攻擊根本不是為了傷害到對手,藍諾跑到烈焰的背后,將手搭在他的背上,也不是雙方有武魂融合技,只是在那里裝模作樣而已。在火焰遮擋住了對手的視線(xiàn)之后,他就開(kāi)始了變身,然后從地下鉆了過(guò)去。 反正只是讓對方移動(dòng)一下腳步,又不一定要打敗對手。 有什么比把對方腳下的地全都鏟掉,更容易讓對方移動(dòng)腳步的呢,地面都沒(méi)有了,不移動(dòng)往哪里站? “真是有意思的配合,就是太不禮貌了。我和一群小鬼計較什么?去拿著(zhù)這個(gè)表格找那邊的工作人員。把表格填了之后,就可以去領(lǐng)學(xué)生證和宿舍鑰匙了?!?/br> 史來(lái)克學(xué)院的規模顯然是比曾經(jīng)大了太多,光是宿舍樓就已經(jīng)超過(guò)了二十棟,學(xué)校也大致有了后續的雛形,已經(jīng)分成了內院和外院。只有內院才是真正的史來(lái)克學(xué)院。 非要說(shuō)的話(huà),有點(diǎn)像是初中和高中的分別,只有進(jìn)入了內院,才算得上是學(xué)院真正的傳人,不過(guò)誰(shuí)能進(jìn)入,在入學(xué)的時(shí)候其實(shí)差不多就已經(jīng)內定了。 就是那些天賦最好的人有資格,史來(lái)克學(xué)院一直能夠培養出優(yōu)秀的魂師。真正的原因并不一定是他們的教學(xué)方式有多優(yōu)秀,誠然,他們的師資力量的確很強,但很多時(shí)候真正能夠決定一個(gè)學(xué)校取得的成績(jì)的其實(shí)是生源。 不論是斗羅還是地球,其實(shí)都是這樣,原本所比輝煌的高中,如果失去了優(yōu)秀的生源,聰明的孩子都跑到其他的學(xué)校里去了,那他最終的結果依舊是沒(méi)落。 史來(lái)克夠如此強盛也是同樣的道理,世界各地的學(xué)生都來(lái)這里求學(xué),最優(yōu)秀的那部分,最有天賦的那部分都來(lái)了他們這里,又有什么資格不強悍呢? 三人順利的領(lǐng)到了學(xué)生證和宿舍的鑰匙,除此之外還有一身非常難看的屎綠色校服。 這也算是史來(lái)克學(xué)院的傳統了,當初他們可是在校服上直接印廣告的,那時(shí)候落魄的史來(lái)克學(xué)院為了賺錢(qián),可是什么都不顧的,現在雖然不至于那么丟人了,但這無(wú)比丑逼的校服還是保留了下來(lái)。 藍諾懷惡意的揣測,這肯定是第一代史來(lái)克器怪穿了這丑逼的衣服,想讓后來(lái)人也被這么坑上一遍。 【未完待續】 求收藏,求推薦票~