有可能是在他面前裝。

也有可能，是大姐對家里人好，但是對外面人就很爆照？

不管是哪一個(gè)，林戚都覺(jué)得或許自己是想岔了。

當知道資料里面有人作假之后。

他第一個(gè)懷疑的就是他身邊最親近的人。

要是林嘉月還在世。

絕對是他第一個(gè)懷疑的目標。

可林嘉月去世了，不止林嘉月去世，連她的老公、她的公公婆婆，都已經(jīng)不在人世間。

如果說(shuō)一開(kāi)始，是她控制了白果，那后面他調查的事，又是誰(shuí)給了他一個(gè)假資料？

“小舅舅你這是想什么呢？”聶國安有些好奇，他搓著(zhù)手道：“要是有什么想不明白的事，您就說(shuō)出來(lái)，人多力量大，說(shuō)不準我還能幫幫忙？”

林戚看著(zhù)他：“也行?！?/br>
聶國安特驚喜。

他沒(méi)想到這隨意的一說(shuō)，林戚真的答應了。

要知道林戚的層次，但凡給他透露一些些，他就能獲利不少，不然他干嘛這么討好一個(gè)人？

林戚往他身前湊了湊，小聲的道：“我懷疑有人要搞我，不如你替我找出來(lái)？”

“……”聶國安瞪大著(zhù)眼。

臥槽，該不會(huì )是真的？

有人要搞林戚，以林戚的能耐都還查不出來(lái)。

他要是摻合進(jìn)去，那不純屬送人頭嗎？

趕緊著(zhù)搖了搖頭，又擺了擺手：“不不，我、我可沒(méi)這個(gè)能耐?！?/br>
錢(qián)雖然可愛(ài)，但是小命更重要。

他還是別摻合了。

林戚勾了勾嘴唇，沒(méi)再多說(shuō)。

其實(shí)最簡(jiǎn)單的辦法，就是花積分問(wèn)一問(wèn)系統。

但是。

他覺(jué)得自己變得有點(diǎn)摳。

積分少的時(shí)候，花一花也還無(wú)所謂。

但是積分越攢越多，花個(gè)毛毛錢(qián)，他都覺(jué)得rou疼。

想想看，要是積分一直不降反而增，那不就是一件特別美妙的事兒?jiǎn)幔?/br>
所以他想嘗試一下，不花一分積分，看能不能度過(guò)這個(gè)小世界。

當然，這可不能讓系統知道。

不然他敢肯定，系統一定會(huì )使出無(wú)數手段誘騙他花積分。

所以還是當個(gè)安安靜靜的富少爺比較好。

不過(guò)主要也是因為不急。

沒(méi)必要急匆匆的去得到一個(gè)答案，而鄒宇那邊也有聶子秋的照顧著(zhù)，兩兄弟也能培養培養感情不是。

……

這也是聶子秋的想法。

他想纏著(zhù)鄒宇，盡可能刷洗他在鄒宇心里不好的印象。

這樣一來(lái)，等鄒宇知道他還有個(gè)表弟時(shí)。

就會(huì )覺(jué)得他表弟是個(gè)乖乖巧巧的弟弟，值得被寵。

只不過(guò)。

這種事做起來(lái)真的好難。

手里抓著(zhù)試卷，聶子秋有些絕望：“怎么還要做題？”

早上做了兩個(gè)小時(shí)，這也就算了。

等到上了學(xué)，下課休息的時(shí)候，就短短的十來(lái)分鐘，也得催促著(zhù)做試卷。

中午休息的時(shí)候更別說(shuō)，吃飯的時(shí)間就只有十來(lái)分鐘，剩下的時(shí)候也被拉著(zhù)做試卷。

再這么下去，他感覺(jué)自己就要變成一張試卷。

鄒宇被問(wèn)的有些不解，“你不做，我怎么知道我教的你會(huì )了沒(méi)有？”

“我會(huì )啦！”聶子秋昂起下巴，很肯定的說(shuō)：“我當然會(huì )！”

不會(huì )也必須會(huì )，不然表哥以為他愚蠢怎么辦？

他必須做一個(gè)表哥心目中很乖巧又聰明的表弟！

鄒宇又說(shuō)道：“你得做題，我才知道你會(huì )不會(huì )?！?/br>
“……”聶子秋看了看試卷上的題。

就這么怔怔的看著(zhù)。

過(guò)了好一會(huì )，他才抬起頭：“對了，你喜歡打籃球嗎？要不我教教你？”

這個(gè)話(huà)題轉的有些生硬。

可是生硬也沒(méi)辦法，他不會(huì )……

他一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生！還當了好幾年的大總裁！

上億的生意對于他來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。

結果，被幾道題給難住了……

啊啊啊啊??！絕對不能在表哥面前暴露！

他得換個(gè)話(huà)題，等回去之后再請一個(gè)家教好好學(xué)一學(xué)。

以聰明的形象再出現在表哥面前！

聶子秋又重復了一句：“打嗎？我教你！”

鄒宇看著(zhù)他，面無(wú)表情。

聶子秋被看久了，有些悻悻然。

表哥的眼神，真的好可怕，簡(jiǎn)直就是一個(gè)未來(lái)暴君的縮小版。

正在他想著(zhù)要不要承認自己不會(huì )的時(shí)候，鄒宇開(kāi)口，“是我想的不周到?！?/br>
聶子秋一懵，“??？”

鄒宇解釋說(shuō)，“我教的太急，你難免有些不適應，我們應該慢下來(lái)，以后再慢慢增加強度?！?/br>
他覺(jué)得自己確實(shí)太急。

不過(guò)，畢竟是第一次當老師，也情有可原。

他可以慢慢在聶子秋身上吸取教訓，這樣一來(lái)，以后做家教的時(shí)候就不會(huì )出現這些問(wèn)題。

突然想著(zhù)，他好像把聶子秋當成了一個(gè)實(shí)驗品。

猶豫著(zhù)要不要把家教的費用再降低一些。

畢竟他這個(gè)老師，當的有些不太合格。

可哪里知道，當他的話(huà)剛剛說(shuō)完，聶子秋就趕緊著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)有的事！你教的特別好！我從來(lái)就沒(méi)有遇到過(guò)像你這么會(huì )教學(xué)生的老師，就是我這個(gè)學(xué)生太笨，和你一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)！”

一看到表哥把責任都推到自己身上，他就特別難過(guò)。

明明是自己的關(guān)系，怎么能怪表哥？

要怪就怪他太笨，連這么容易的題都做不來(lái)。

此時(shí)的聶子秋完全沒(méi)有發(fā)現，這就好像特別擁護鄒宇。

就像是一個(gè)活脫脫的兄控。

他站了起來(lái)，圍著(zhù)表哥轉圈圈，“你不相信你問(wèn)問(wèn)他們，你教的絕對是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)！”

苗茂三個(gè)抬起了頭，臉上全都是一樣的懵。

他們在哪里？他們在做什么？

打球不香嗎？玩游戲不行嗎？

為什么要坐在這里刷題？

刷題也就刷，這太打擊他們的自信心……

看著(zhù)卷子里的題目，他們覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是個(gè)智障。

還好意思說(shuō)是學(xué)校的四大天王？

這哪里是天王，完全