服？女生的夏季校服看起來(lái)有點(diǎn)像日本的動(dòng)畫(huà)片里面的感覺(jué)，兩個(gè)新生盯著(zhù)路過(guò)的學(xué)姐，看起來(lái)好像質(zhì)量也很好。

兩個(gè)人在cao場(chǎng)快走了兩圈，回到教室，第一節課是化學(xué)。

化學(xué)老師是二班的班主任，是個(gè)看起來(lái)特別颯的女人。每天晚自習還會(huì )上兩節課，化學(xué)老師那節課的時(shí)候，有只巨大的飛蛾飛了進(jìn)來(lái)。

前排的女生都有點(diǎn)大驚失色，有男孩子躍躍欲試地準備上去英雄救美。誰(shuí)都沒(méi)想到，打扮得頗有點(diǎn)時(shí)尚白領(lǐng)感覺(jué)的化學(xué)老師鎮定地一伸手，一把抓住飛蛾撕碎了翅膀，順手丟進(jìn)了垃圾桶。

后來(lái)她們有人從二班那邊聽(tīng)到八卦，開(kāi)學(xué)第一天就有人看課外書(shū)被化學(xué)老師抓到了，她領(lǐng)著(zhù)學(xué)生去后cao場(chǎng)的垃圾房旁邊，讓學(xué)生自己撕書(shū)撕碎了自己燒。

大家本來(lái)都覺(jué)得瀟老師就很可怕了，這么一對比，還是二班更慘！

化學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。

她似乎是習慣了這個(gè)氛圍，說(shuō)了一句上課，點(diǎn)頭回了學(xué)生們的老師好，就開(kāi)始自顧自地講課了。

妙妙發(fā)現，除了政治之外，高一幾乎所有老師講課方式都更接近于“趕進(jìn)度”。講得的確透徹明白，但是只要沒(méi)有學(xué)生問(wèn)，就會(huì )繼續講下去。

初中的老師是非常歡迎學(xué)生們提問(wèn)的，但是實(shí)驗班的老師還是以進(jìn)度為主，有人提了個(gè)不太聰明的問(wèn)題，化學(xué)老師：“沒(méi)預習嗎？書(shū)上的內容自己再看一遍！”

提問(wèn)的人訕訕地坐下了，化學(xué)老師仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣繼續講課，大家再沒(méi)有人敢走神，全神貫注地記錄著(zhù)她的板書(shū)。

如果說(shuō)初中的時(shí)候，還是老師們拖著(zhù)推著(zhù)大家走的話(huà)，現在可就是老師在前面走，任憑后面的學(xué)生跑步追趕了。

趕不上，那就只能掉隊。

妙妙的自律一向很強，她和然然每天十點(diǎn)鐘晚自習下課之后，還要回宿舍再學(xué)上一個(gè)半小時(shí)，然后才洗漱睡覺(jué)。

不過(guò)，總有人是在這種情況下堅持不住的。尤其是因為住校，大部分家長(cháng)都給學(xué)生配了手機方便聯(lián)系家里頭，妙妙偶爾半夜起床發(fā)現，孫嬌雪似乎還在被窩里頭發(fā)短信。

很快，第一次月考就來(lái)了。

老師們沒(méi)有任何一個(gè)人提前領(lǐng)著(zhù)學(xué)生復習，仍然是按照既定教學(xué)計劃往下講課，整個(gè)校園里都充斥著(zhù)一股對考試習以為常的感覺(jué)。

考前一天妙妙自己突擊復習了一下，覺(jué)得應該是沒(méi)什么疏漏。她也聽(tīng)說(shuō)瀟老師把原本的第一推到別的班去了，妙妙隱隱有種感覺(jué)，如果自己考不過(guò)那個(gè)人，恐怕瀟老師多少會(huì )覺(jué)得丟面子的。

那她的敲打可就少不了了。

考試成績(jì)出來(lái)，妙妙這才松了口氣，她保住了自己的第一！

不過(guò)，班級里并不是每個(gè)人都保住了成績(jì)的，瀟老師一臉嚴肅地把成績(jì)單發(fā)下去：“這次我們班居然還有出了年級前一百五的？再有下次，就不要在實(shí)驗班待著(zhù)了！”

第94章

第一次月考過(guò)后,各個(gè)老師都指了成績(jì)最好的做課代表?？磥?lái)這也是省實(shí)驗的一個(gè)傳統了。

妙妙松了口氣，沒(méi)有課代表的時(shí)候,她作為班長(cháng)總被支過(guò)去跑腿?，F在總算輕松了！

瀟老師履行了自己之前的說(shuō)法，按照學(xué)習成績(jì)給座位進(jìn)行了微調。畢竟算得上是全省最優(yōu)秀的學(xué)生了，成績(jì)落后的只有幾個(gè),大部分人的成績(jì)都能保持著(zhù)原來(lái)的水平。

畢竟才是高一第一次月考，就算是光吃老本，只要上課隨便聽(tīng)一聽(tīng)，名次也不至于落下太多。這次掉出年級一百五十名的兩個(gè)人，一個(gè)是原本成績(jì)就全班墊底的男生，另一個(gè)則是妙妙宿舍的孫嬌雪。

史瀟的教學(xué)方針一貫是對學(xué)生施行高壓政策和淘汰賽,也就是說(shuō)，他會(huì )給想學(xué)的學(xué)生壓力,大吼著(zhù)讓他們跟上。但是如果發(fā)現對方自己沒(méi)有基本的自律的話(huà)，他也會(huì )毫不猶豫地淘汰掉這幾個(gè)學(xué)生。

但就算是淘汰賽,老師也畢竟還是老師，還是要采取一點(diǎn)措施的。

他把妙妙叫到辦公室問(wèn)她：“你們宿舍那個(gè)孫嬌雪怎么回事？”

妙妙沒(méi)有直接說(shuō)同學(xué)壞話(huà)的習慣，她想了想，還是含蓄點(diǎn)說(shuō)吧：“她作息不太好，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)睡不夠，可能考試的實(shí)話(huà)犯困了吧?！?/br>
瀟老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,又當了好多年班主任，聽(tīng)妙妙這么一說(shuō)就明白了。

“我知道了，晚上不務(wù)正業(yè)了吧這小姑娘？看言情？打手機？”他沒(méi)逼著(zhù)妙妙繼續說(shuō),轉而關(guān)心了一下她，“之前沒(méi)課代表累壞了吧？以后就沒(méi)那么多事了，我實(shí)話(huà)給你交個(gè)底，這學(xué)期末文理分班之后，我準備把班里精簡(jiǎn)到四十個(gè)學(xué)生?！?/br>
雖然嘴上嚷嚷著(zhù)文理平等，但是實(shí)際上，這個(gè)時(shí)候絕大多數人還是覺(jué)得理科將來(lái)更有前途的。實(shí)驗班的學(xué)生，除非是理科實(shí)在跟不上，或者早早確定了大學(xué)專(zhuān)業(yè)的，絕大部分應該都是繼續學(xué)理科。

也正是因為這樣，每一屆的實(shí)驗班班主任都是理科的。

他點(diǎn)了點(diǎn)妙妙，讓她把這個(gè)當成人情去跟人說(shuō)：“這個(gè)消息你不要公開(kāi)在班里說(shuō)，覺(jué)得誰(shuí)能知道好歹、能拉一拉的，就說(shuō)一說(shuō)。要是覺(jué)得拉不動(dòng)又影響別人學(xué)習的，就不去管她，這種人放到普通班去更能認清楚自己的處境?！?/br>
這個(gè)班長(cháng)有威信，有責任心，會(huì )管事又沒(méi)耽誤自己學(xué)習，他肯定是要捧一捧的。

想了想，史瀟又拉開(kāi)抽屜，抓出一把收到的喜糖給妙妙：“去，拿去吃?xún)蓧K！”

高一年級的校服也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，十一之后的北方天氣開(kāi)始有點(diǎn)涼了，女孩子們都穿了秋季校服。秋季校服是西裝款，口袋很小裝不了太多東西，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校是故意設計成連手機都不能裝的。

這會(huì )兒瀟老師給了她一大把巧克力糖，妙妙只能兩只手小心翼翼地捧回去。

“喲，這就是你們班班長(cháng)？別的不說(shuō)，小姑娘長(cháng)得可真好看！”

這話(huà)史瀟就不愛(ài)聽(tīng)了，他一抬眼，正好看見(jiàn)是三班班主任，也是接收了全市第一那個(gè)趙思俊的班級。

“別的不說(shuō)？是沒(méi)的說(shuō)吧？趙思俊這次考了第幾？第八還是第七？”

他記得清清楚楚的，趙思俊這次考了第十一名。特地說(shuō)記不住，不過(guò)是為了擠兌人罷了。

以為自己有點(diǎn)小聰明就不學(xué)習了，高考可是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的事兒，這是省實(shí)驗！一個(gè)籃球扔出去砸到三個(gè)腦袋，倆是尖子生、一個(gè)是當年的尖子生現在的尖子老師。

看著(zhù)三班班主任不說(shuō)話(huà)了，史瀟哼了一聲：“我們班長(cháng)就是長(cháng)得好看，還學(xué)習好，怎么著(zhù)？”

他不再看三班班主任，拎起桌上的文件夾就往出走。

三班班主任氣得不行，也不敢惹他。這史瀟脾氣這么臭還存活至今，自然有他惹不起