多忘事了,您不記得我，我可記得您當初上課的風(fēng)姿呢！”

“這位是梁局長(cháng)，他女兒對小提琴很有興趣,想找您給點(diǎn)撥點(diǎn)撥?！?/br>
吳老師在學(xué)校的時(shí)候也是聽(tīng)過(guò)這位楚老師的臭脾氣的，趕緊把能說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。楚老師一開(kāi)始對外的借口是要享受退休生活，她自以為聰明地多介紹了幾句：“梁局的女兒今年初三了，之前學(xué)過(guò)一點(diǎn)鋼琴，有基礎的！只要高三的時(shí)候，能夠或多或少給減點(diǎn)分數線(xiàn)……”

“哎喲，”楚老師笑得有點(diǎn)嘲諷，“都初三了，之前學(xué)鋼琴，現在又想學(xué)小提琴？”

梁局長(cháng)的臉色不太好看了，吳老師也趕緊找補：“不是，這孩子不是發(fā)現了自己的……”

“就想或多或少減點(diǎn)分數線(xiàn)？那找我干什么呀？找個(gè)像你這樣……哦你姓什么？我沒(méi)記住，算了，”楚老師隨便招了招手，“天天可著(zhù)一首曲子就是練唄，考過(guò)了級也什么都不會(huì )，橫豎就是圖高考考得好一點(diǎn)面子上好看一點(diǎn)?！?/br>
楚老師頗有點(diǎn)藝術(shù)家的脾氣：“要照這么說(shuō)，繼續練鋼琴不是更好么？不比小提琴容易？怎么著(zhù)，小姑娘脾氣，鋼琴練不下去又覺(jué)著(zhù)小提琴好看？”

“不是！”吳老師趕緊打圓場(chǎng)，她心里頭暗暗叫苦，早知道不該圖人脈攬這活兒的，“楚老師您可千萬(wàn)別誤會(huì )，我是看小姑娘真對小提琴很感興趣的，又有點(diǎn)天賦，您不會(huì )后悔的！”

她只管把學(xué)生介紹出去，搭上梁局長(cháng)這根線(xiàn)就行了，至于到時(shí)候楚老師教不教，還能怪到她這來(lái)？

“喲，吳老師，我沒(méi)看出來(lái)，您這還有點(diǎn)兒推銷(xiāo)員的素養呢？”

苗棟在一邊可算看不下去了：“我帶兒子去找您的時(shí)候，您怎么沒(méi)說(shuō)我兒子對小提琴真的很感興趣？連琴都沒(méi)叫我兒子摸摸，就說(shuō)我們一家子是鄉巴佬開(kāi)始攆人了吧？”

他剛剛在門(mén)口看見(jiàn)車(chē)了，跟那天在吳老師家樓下看見(jiàn)的一模一樣，想必就是這位梁局長(cháng)的座駕了？

不過(guò)，那天屋里頭的人可不是這位梁局長(cháng)，而是跟在梁局長(cháng)身后像是個(gè)秘書(shū)的男人，屋里頭也沒(méi)有個(gè)看起來(lái)像是初三年級的小女生。

“我看吳老師是忘了那天我們也在吧？我們家孩子你看都不看一眼，結果別的孩子你沒(méi)見(jiàn)過(guò)、倒是直接說(shuō)是有天賦有興趣的了？”

梁局長(cháng)回頭看了一眼秘書(shū)，皺了皺眉頭，感覺(jué)這個(gè)吳老師也不靠譜。

他親自過(guò)來(lái)找楚冉也是為了尊重一下老師，女兒不喜歡鋼琴，看看學(xué)學(xué)小提琴能不能開(kāi)發(fā)點(diǎn)興趣。叫這吳老師自作聰明地一介紹，倒顯得他像是什么鼠目寸光的家長(cháng)似的。

他往前走了一步：“這位楚老師，您別誤會(huì )，我只是聽(tīng)說(shuō)您是個(gè)名師，想找您試試、能不能給我女兒開(kāi)發(fā)點(diǎn)對小提琴的興趣出來(lái)?！?/br>
“這個(gè)小伙子，你也別生氣，事情我也不知道是怎么回事。我就是想給閨女培養培養，大家都是做家長(cháng)的，互相體諒體諒?！?/br>
“我聽(tīng)楚老師的，回去叫我那閨女繼續學(xué)學(xué)鋼琴！”

梁局長(cháng)轉身就走，臨走還一臉不快地看了吳老師一眼。

這個(gè)吳老師瞎說(shuō)什么！自作聰明！瞅瞅在楚老師面前把他閨女說(shuō)成是什么樣子了！捧高踩低搞得那么明顯，不知道的還以為他這個(gè)局長(cháng)仗勢欺人，連閨女學(xué)琴都要攔著(zhù)別人。

吳老師又氣又尷尬，看著(zhù)梁局長(cháng)轉身就走，張老師也不看她，臉漲得通紅。她這不是落個(gè)里外不是人嗎？

現在不但沒(méi)討好到梁局，搞不好還得罪人了！

楚老師到底是做老師出身，這到底也是她曾經(jīng)的學(xué)生，她忍不住張嘴教育了兩句：“不管是教什么，這做老師的，心得放正放平。你自己好好想想?！?/br>
她還有句話(huà)忍在心里頭沒(méi)說(shuō)，這個(gè)姓吳的這么熱衷追捧權勢，恐怕她的琴如今也拉得稀松了。

吳老師大張著(zhù)嘴，臉上紅一陣白一陣，一跺腳轉身走了?，F在不能借著(zhù)楚老師高攀梁局長(cháng)，她才不屑在這聽(tīng)這人高高在上的說(shuō)教呢。

當老師怎么了？當老師又不是圣人，她想給自己撈點(diǎn)好處還錯了？

她倒要看看，這個(gè)楚老師把那個(gè)小傻子收下，以后能教出來(lái)個(gè)什么樣子！

吳老師走了，苗棟跟楚老師約好了上門(mén)的時(shí)間，就約在第二天的上午。

“到時(shí)候也把這小丫頭領(lǐng)過(guò)來(lái)，認認門(mén)！”

楚老師看似高冷，其實(shí)心軟得不行。

剛剛可把小丫頭給哭壞了！她一開(kāi)始還誤會(huì )小東西拿坐墊給她、是家里大人刻意教出來(lái)的油膩行為，現在看看，其實(shí)倒應該是家教良好。

苗棟高高興興地領(lǐng)著(zhù)妙妙從縣高出去，今天閨女哭得賊可憐，他哄了閨女一路。

“妙妙啊，下次可不許這么哭了。你告訴爸爸，為啥今天哭得這么兇??？”

“我心里頭難受，”妙妙坐在后座上，懷里頭抱著(zhù)爸爸給買(mǎi)的罐頭，“之前有人說(shuō)哥哥是傻子，我還打不過(guò)他。今天這個(gè)奶奶也不要哥哥，我就忍不住了……”

苗棟在前面騎著(zhù)車(chē)，慢慢地跟妙妙說(shuō)：“下次再覺(jué)得難受，就及時(shí)跟爸爸說(shuō)，有人說(shuō)哥哥是傻子，爸爸領(lǐng)著(zhù)你一起去教育他！咱去找他爹告狀，站在他們家看他挨屁股板！”

妙妙點(diǎn)頭，她下次一定去找爸爸，和爸爸一起去那個(gè)小壞蛋家，看他爸爸揍他！

“哭這么兇，多難受啊，是不是？乖寶你聽(tīng)爸說(shuō)，下次不這樣了。這個(gè)老師不收哥哥，還有別的老師收哥哥，”苗棟今天看著(zhù)閨女哭，心里頭也隱隱約約地不舒服，還是他這個(gè)當爹的沒(méi)能耐，“不管什么事兒都是。妙妙哭就在咱家哭，在外頭有一點(diǎn)委屈，你轉身就走，回到爸爸mama懷里頭哭來(lái)?！?/br>
今天是因為妙妙，這個(gè)楚老師才收下了哥哥。苗棟覺(jué)得，自己這個(gè)當爹的不稱(chēng)職。

他得努力掙錢(qián)！以后不管什么場(chǎng)合，讓閨女一點(diǎn)委屈也不能受。不管什么事情，總歸得讓閨女能有底氣轉身就走、不用在原地委屈得哇哇大哭才行！

“你放心，以后爸肯定好好努力，給你們娘兒仨?yè)窝?。再也不叫你們在外頭受這委屈了?！?/br>
一路到了家，王秀琴可一直在院子里頭等著(zhù)呢！

“咋樣？”

她過(guò)去把妙妙從小椅子上抱下來(lái)，接過(guò)她懷里頭的罐頭：“妙妙冷不冷，凍著(zhù)沒(méi)？”

“不冷！”妙妙興奮地跟mama報喜，“mama，今天我和爸爸給哥哥找到老師了！”

一家子回屋里頭，妙妙在炕上蹦著(zhù)給她媽講今天的事情，王秀琴摟著(zhù)她怕她蹦摔了：“好好好，乖寶，咱坐下說(shuō)?！?/br>
苗棟把罐頭開(kāi)了，給娘兒仨吃，又從兜里頭掏出來(lái)兩雙襪子給王秀琴。

之前在吳老師家里頭的時(shí)候，他可看見(jiàn)媳婦兒把腳往后縮了。

“買(mǎi)這干啥，腳指頭鉆個(gè)洞我補補不就