真地把那個(gè)丿拉得好長(cháng)。

剛學(xué)寫(xiě)字的小孩子總會(huì )用力過(guò)大，她這個(gè)丿總會(huì )劃破紙或者弄斷鉛芯。這根自動(dòng)鉛筆是現在還不太多的0.5mm，對于剛學(xué)寫(xiě)字的小孩子來(lái)說(shuō)稍微有點(diǎn)細，也容易折斷。

周琦坐在妙妙的右邊，他從自己的筆袋里頭挑出一根自己削好又寫(xiě)了一陣子的鉛筆：“用這個(gè)寫(xiě)。沒(méi)事，寫(xiě)大點(diǎn)?！?/br>
妙妙小心翼翼地把鉆石鉛筆放回鉛筆盒里，拿著(zhù)周琦哥哥給的鉛筆繼續寫(xiě)。這根鉛筆的筆尖已經(jīng)磨圓了，果然就不會(huì )再劃破紙了！

她高興地把丿拉得又長(cháng)又粗，王秀琴路過(guò)看了一眼：“哎喲，咱家妙妙這名字寫(xiě)得跟大明星簽字似的呢！”

寫(xiě)完作業(yè)又做了兩套卷子，周琦照例拿了一本厚厚的書(shū)來(lái)仔細看。

這本書(shū)就是當初他從李雪嬌那拿來(lái)的，那天在樹(shù)林里頭草草翻過(guò)，他一直沒(méi)去拿回來(lái)。直到事情已經(jīng)完全過(guò)去，昨天他才偷偷把書(shū)拿回來(lái)，在外面加了一層的皮，準備每天拿著(zhù)看。

九十年代初期，正是社會(huì )轉型的關(guān)鍵時(shí)刻。越來(lái)越多人下海謀生，社會(huì )也開(kāi)始脫離了七八十年代那種質(zhì)樸的氛圍，一切向錢(qián)看的觀(guān)念悄悄流行開(kāi)。李宗吾的這本就出版在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，算得上非常流行，有很多人看。

苗老師不太建議小孩子看這個(gè)，但是也不能說(shuō)太多。周琦這孩子，出身實(shí)在是太苦了，早點(diǎn)知道知道社會(huì )上的黑暗面，恐怕也只有好處。

周琦看得很慢，一頁(yè)一頁(yè)地半看半背誦地往下看。他準備看熟了之后把書(shū)燒掉，一點(diǎn)文字記錄也不能留下。

妙妙看著(zhù)周琦嘴唇微微翕動(dòng)著(zhù)，好奇地湊過(guò)去看。

這書(shū)怎么這么厚啊，都快有搟面杖厚了！

“周琦哥……”

她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，嘴巴里就被周琦塞進(jìn)去一塊泡泡糖！

“不能往下咽！”周琦小聲教妙妙，“甜不甜？”

自打上次苗棟發(fā)現了妙妙拿著(zhù)娃哈哈，周琦就改變了策略，改成了這種幾口就吃掉的新奇小零食。

這小丫頭現在還不懂事兒，他想做的就是，盡量讓妙妙一想到自己、就想到各種好吃的零食和好玩的小東西。

周琦不想按照書(shū)中寫(xiě)的，規規矩矩高中畢業(yè)再去赤手空拳打天下。他準備念完中學(xué)就直接去深圳，就怕到時(shí)候回來(lái)這小丫頭就不認識他了。

泡泡糖剛放進(jìn)嘴巴里是硬的！妙妙使勁兒嚼了兩下，嘗到甜味了。她開(kāi)心地嚼起來(lái)，準備像周琦小哥哥說(shuō)的，嚼到?jīng)]味兒了就試著(zhù)吹泡泡。

丹丹在旁邊警惕起來(lái)了！

這小子怎么老給妙妙零食？

她瞪了周琦一眼：“我小妹兒才多大，你就給她吃泡泡糖，噎著(zhù)她咋整！”

她低頭盯著(zhù)meimei嚼泡泡糖，看著(zhù)她確實(shí)只是吃甜味，又教了兩遍不許咽下去，這才放心。

“周琦，你零食自己留著(zhù)吃吧，”丹丹想起來(lái)以前趙香云跟她說(shuō)過(guò)話(huà)，原樣搬出來(lái)搪塞周琦，“老吃零食不長(cháng)個(gè)兒！她還得竄一竄呢?！?/br>
吃零食不長(cháng)個(gè)兒?jiǎn)?？?/br>
周琦反應還沒(méi)多大，妙妙先震驚地張大了嘴。

她知道自己個(gè)子矮，最近幾天mama還從同村買(mǎi)了羊奶，每天加磨碎的杏仁給她喝。

就算是加了杏仁，羊奶還是有股奇怪的味道，可是妙妙每次都捏著(zhù)鼻子一口就喝下去了。她比一起玩的二妮要矮上一頭呢，二妮只比她大一歲！

上次扶著(zhù)爸爸復健，她還要努力站直腰板、讓爸爸扶著(zhù)自己的頭才行。

她覺(jué)得嘴里頭的泡泡糖一點(diǎn)也不甜了。

丹丹得意地看了周琦一眼，拿過(guò)泡泡糖的包裝紙，攤開(kāi)給妙妙：“還有味兒?jiǎn)?？沒(méi)味就吐了吧?！?/br>
妙妙哭唧唧地戀戀不舍地又嚼了兩下，這才把泡泡糖吐出來(lái)。她哭喪著(zhù)臉對周琦說(shuō)道：“周琦哥哥，下次不要給我零食吃了?！?/br>
她抵抗不住誘惑！可是她還要長(cháng)個(gè)子的！

周琦合上書(shū)，他正巧看到書(shū)里頭大地震一節，書(shū)上寫(xiě)的時(shí)間是九二年十一月份。在這場(chǎng)地震里，周琦成了孤兒，先進(jìn)了福利院，后來(lái)輾轉被養父養母收養到了南方，這才有他十幾歲在深圳發(fā)跡的開(kāi)始。

如果只是讀者看書(shū)，恐怕不容易覺(jué)察出來(lái)，但是真的自己是書(shū)中人物的時(shí)候才會(huì )覺(jué)得，書(shū)里頭一個(gè)輕描淡寫(xiě)的劇情，對涉及到的角色來(lái)說(shuō)就是天翻地覆。

而妙妙……

周琦想起來(lái)，妙妙一腳踏進(jìn)他的夢(mèng)里頭那天，就是書(shū)里頭地震的前幾天。

為了一個(gè)主角南下的契機，作者憑空添加了一場(chǎng)死傷無(wú)數的大地震，如果這個(gè)世界當真有靈的話(huà)，或許是這個(gè)世界開(kāi)始對抗原著(zhù)的第一次試探？

看著(zhù)丹丹得意又帶點(diǎn)緊張的樣子，周琦笑笑：“好，哥哥不給你零食吃了?！?/br>
他要更謹慎些、更自然些地靠近妙妙，或許還得先試試融入這一家子才行。尤其是那個(gè)苗棟，不搞定他將來(lái)肯定會(huì )有阻礙。

周琦把書(shū)重新裝到書(shū)包里，繼續做手上的卷子。不過(guò)，后院的苗棟卻無(wú)端端地連打了兩個(gè)噴嚏。

“咋了？是不是昨天晚上出去凍著(zhù)了？”

王秀琴一直關(guān)注著(zhù)苗棟的身體，她男人可是剛從一場(chǎng)昏迷里頭恢復過(guò)來(lái)的。不管是感冒還是著(zhù)涼，可都得注意著(zhù)點(diǎn)。

“沒(méi)有，就剛剛耳朵熱了一下，感覺(jué)好像有人罵我……”

苗棟使勁兒揉了揉鼻子，這事兒也就過(guò)去了。他跟王秀琴商量：“明天我去打聽(tīng)老師去?！?/br>
“給馳馳打聽(tīng)小提琴的老師？”王秀琴也惦記著(zhù)這事兒，只是心里頭沒(méi)底，“上哪打聽(tīng)??？我上次問(wèn)的朱紅梅，不過(guò)自打太歲那事兒之后，我看她也不帶跟我說(shuō)實(shí)話(huà)了?！?/br>
“不找她打聽(tīng)！”苗棟性格其實(shí)頗有進(jìn)取精神，什么事情都敢闖一闖，“咱這就算是只有一個(gè)小提琴老師，但是會(huì )小提琴的不能只有她一個(gè)吧？我琢磨著(zhù)，咱們這跑運輸的都有個(gè)小圈子，互相都認識。那學(xué)音樂(lè )的是不是也應該有個(gè)圈？”

“我去找找咱們這初中高中的音樂(lè )老師，保不齊誰(shuí)就認識個(gè)會(huì )小提琴的呢？是不是？”

雖然光會(huì )小提琴可能不一定會(huì )教，但是只要能夠在最開(kāi)始這兩年里頭帶一帶馳馳就行。

苗棟心里頭想得明白，如果兒子是真的有天賦的話(huà)，就算是那個(gè)吳老師答應教他、將來(lái)也得走出去，上市里頭甚至省里頭學(xué)。

說(shuō)不準，還能去京城學(xué)呢！

第二天，他借了大哥的自行車(chē)，準備騎車(chē)到縣里頭找老師。

苗老大的自行車(chē)當年沒(méi)少帶丹丹和苗星俊，自行車(chē)后座上有個(gè)小座椅，還被吳莉用綠色的塑料繩給纏上了。

妙妙覬覦這個(gè)小座椅很久啦！不過(guò)，大爺騎的時(shí)候，她可不敢問(wèn)。這會(huì )兒看見(jiàn)爸爸騎車(chē)想走，她噔噔噔地跑過(guò)去。