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身上干干凈凈的,人躺在暖和的被窩里頭,一動(dòng)不動(dòng)地讓mama給洗頭發(fā)。mama的手又軟乎又暖和,小心翼翼地給她洗著(zhù),一滴水都沒(méi)沾到臉上。王秀琴開(kāi)了海鷗的洗頭膏,挖出來(lái)一點(diǎn),先在手上細致地打出泡沫,這才給妙妙抹到頭上。她把小胳膊從被窩里頭伸出去,想抓mama的手。王秀琴還以為她要玩泡沫,把手上又蓬松又香噴噴的泡沫給她放在手上一點(diǎn):“別碰眼睛里,蜇眼睛!”妙妙本來(lái)想說(shuō)什么,被雪白的泡沫打斷了,她小手捏了幾下泡沫這才想起來(lái):“mama,做你的孩子我真開(kāi)心呀?!?/br>王秀琴正給她洗著(zhù)頭呢,冷不防聽(tīng)見(jiàn)這么一句,哽住了一下、半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。“mama?你怎么啦?”王秀琴拿手背擦了擦眼睛:“沒(méi)事,洗頭膏蜇眼睛了?!?/br>她給小妙妙洗完頭發(fā),擦干又裹上毛巾,給她穿好秋衣秋褲,這才把苗棟叫進(jìn)來(lái)。倆人又給馳馳擦洗干凈,拉了燈,上炕睡覺(jué)。第二天一早,夫妻兩個(gè)早早就起來(lái),把兩個(gè)孩子都收拾得干凈的,又去借了倒騎驢,一路往縣里去了。路上王秀琴要跟苗棟換著(zhù)騎一會(huì )兒,苗棟也不像是以前那樣死活不干了。“這是出息了???要是以前,甭管多累,我要跟你替換過(guò)來(lái)你都不帶答應的!瘦驢拉硬屎!”苗棟先叫最后那句歇后語(yǔ)逗了一下:“啥玩意?我哪兒像驢了?”他到底是經(jīng)歷過(guò)生死的人了:“以前那不是就一味好面子么,倒騎驢也不費力,我這身子剛好,萬(wàn)一真的再出點(diǎn)啥事兒,不還是連累你們娘仨嗎?!?/br>倆人換班蹬車(chē),沒(méi)過(guò)多久,就到了縣里頭。王秀琴還記得上次跟售貨員問(wèn)的地址,張望了一下,離著(zhù)老師家不遠。到了老師家樓下,倆人這才發(fā)現,樓下停了好幾輛車(chē)呢。王秀琴在心里頭想,這可千萬(wàn)別是來(lái)學(xué)琴的啊。這老師帶的學(xué)生數量也有限,要是又多倆學(xué)生帶不了自己兒子,那可咋整呢?這小地方,鋼琴老師或許還能多上一兩個(gè),小提琴老師聽(tīng)說(shuō)可就這一個(gè)了!夫妻倆心里頭惴惴不安地上了樓,一個(gè)領(lǐng)著(zhù)兒子,一個(gè)領(lǐng)著(zhù)閨女。敲了好一會(huì )兒,才有人過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén),王秀琴趕緊露出個(gè)笑臉。“吳老師??!是我,我頭年來(lái)的時(shí)候說(shuō)過(guò)了,要領(lǐng)兒子過(guò)來(lái)看看……”一家人雖然都穿得盡可能地整潔了,可還是一打眼就能看出來(lái)是農村來(lái)的。尤其兩口子蹬車(chē)過(guò)來(lái)的,這兩天雪或多或少化了一點(diǎn),兩口子腳上都是泥。王秀琴第一次來(lái)的時(shí)候,吳老師就不太熱情。在她看來(lái),小提琴這樣的樂(lè )器是有著(zhù)貴族氣質(zhì)的,農村孩子行嗎?再者說(shuō),她一周就上一節課,回去的時(shí)間都要靠著(zhù)家長(cháng)來(lái)督促孩子練習。這家長(cháng)一看就是地里頭刨食兒的老農民,能會(huì )督促嗎?說(shuō)句不好聽(tīng)的,認字嗎?“哦,你進(jìn)來(lái)吧?!?/br>吳老師家的地上是光滑的地板,拖鞋又只剩下兩雙。兩口子拖鞋穿著(zhù)襪子,叫妙妙和馳馳穿著(zhù)拖鞋。王秀琴自己的襪子上還破了個(gè)洞,她臉上發(fā)燒,覺(jué)得給兒子丟臉了。吳老師鄙夷地看了一眼,心里頭決定了,不管咋樣也不能留下這個(gè)學(xué)生!她教誰(shuí)不是三十塊錢(qián)一節課?為啥不教點(diǎn)家里頭看著(zhù)有錢(qián)有勢的呢?她這會(huì )兒看著(zhù)馳馳,也覺(jué)得這孩子不太對勁。“你以前學(xué)過(guò)音樂(lè )嗎?有基礎嗎?”馳馳能聽(tīng)懂吳老師的話(huà),也能正確地回答:“沒(méi)學(xué)過(guò)?!?/br>不過(guò),他一張嘴,吳老師就聽(tīng)出來(lái)有些不對了。苗星馳現在雖然比以前正常許多,但是說(shuō)話(huà)音調和正常孩子還是有區別的。“你們家這孩子是不是有點(diǎn)問(wèn)題?”吳老師皺眉,“你之前來(lái)可沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)這事兒,這孩子是不是腦子有問(wèn)題?”“老師!他真的會(huì )!”王秀琴有點(diǎn)著(zhù)急了,“老師,我之前來(lái)的時(shí)候不是跟您說(shuō)過(guò)嗎?我兒子就是腦子有點(diǎn)慢,他聽(tīng)過(guò)一遍的曲子,就立刻能拿口琴吹出來(lái)!您叫他試試!”苗棟攔住她:“不跟她廢話(huà)!咱不找她學(xué)了!”他雖然也想讓孩子學(xué)音樂(lè ),但是這教音樂(lè )的老師,可不能將就。這老師一看就是看不起孩子的,就算是真的答應了教馳馳,也絕對不會(huì )好好教育。聽(tīng)著(zhù)王秀琴懇求自己,吳老師心里頭還舒服點(diǎn),當老師當得久了,難免有點(diǎn)被學(xué)生家長(cháng)捧得高了的心態(tài)。可再一聽(tīng)苗棟的話(huà),她可就不樂(lè )意了。“行??!你看看這縣里頭還有沒(méi)有別人教小提琴?你能找著(zhù)算你能耐!還不找我學(xué)了?我還不教了呢!”吳老師本事一般,脾氣可是不?。骸罢Φ?,你瞅瞅你兒子說(shuō)話(huà)都不利索,還覺(jué)得自己能學(xué)小提琴?你們能買(mǎi)得起琴嗎?趕緊出去!”她不敢大聲說(shuō),怕吵到里頭的幾個(gè)學(xué)生家長(cháng),手上一使勁兒開(kāi)了門(mén):“趕緊走!”王秀琴氣得渾身發(fā)抖,鼻子又酸,差一點(diǎn)哭出來(lái)。馳馳毫無(wú)感覺(jué),對他來(lái)說(shuō),理解別人的感情、不管是好是壞都很難。苗棟面色陰沉下來(lái):“你這還當老師呢,當老師講的是有教無(wú)類(lèi),當老師得有師德!”他是苗老師的兒子,他最看不起的就是這樣的老師了!苗棟用力地攬住妻子:“不生氣,有啥氣的?咱堂堂正正上門(mén)來(lái)找老師,這樣的人她也不配當個(gè)老師!”他一秒鐘都不想多待,踩著(zhù)鞋就出了門(mén),抱著(zhù)妙妙拎著(zhù)鞋。王秀琴也趿拉著(zhù)鞋出門(mén),給兒子穿上鞋拉他出來(lái)。苗星馳剛出門(mén),那門(mén)就叫吳老師使勁兒拽上了。要不是王秀琴拽得快,能把孩子腳都夾著(zhù)!王秀琴氣得渾身發(fā)抖,又委屈得想哭,又擔心兒子。“這可咋整呢,我打聽(tīng)了,縣里頭就這一個(gè)老師教小提琴的?!?/br>苗棟咬牙:“別說(shuō)縣里頭就她一個(gè)了,就算是咱整個(gè)省、全中國就她一個(gè)教小提琴的,也不能把兒子交到這樣人手里頭!”他抱著(zhù)妙妙先下樓,王秀琴拉著(zhù)馳馳的手跟在后頭:“咱先回去,我回去想想辦法?!?/br>縣里頭就這一個(gè)教小提琴的老師,但是未必就這么一個(gè)會(huì )拉小提琴的。他這兩天橫豎也要做市場(chǎng)調查,倒不如到處給兒子問(wèn)問(wèn),大不了今年玩命賺錢(qián),明年送兒子去市里頭學(xué)!妙妙在爸爸懷里頭,伸出小手去給mama擦眼淚,看著(zhù)mama哭,她自己也急哭了。“mama不哭,mama不哭!”王秀琴使勁兒把眼淚憋回去:“沒(méi)事,媽不哭,咱去給妙妙買(mǎi)爆米花吃,還買(mǎi)好看的筆,買(mǎi)完咱就回家!”出來(lái)一趟不能白出來(lái),王秀琴雖然覺(jué)得憋屈得慌,可是也想清楚了。這樣的老師,把兒子真的交到她手里頭才遭罪呢,是不是?一家人去買(mǎi)了爆米花,找