了教師辦公樓。

其實(shí)初蘅很少出現在這里——因為她并不是課代表或者班委,日常和老師之間并沒(méi)有太多課堂以外的交流，除了偶爾一些情況下老師會(huì )叫她當學(xué)生代表去參加活動(dòng)。

不過(guò)當初蘅出現在嚴主任辦公室外的時(shí)候，其他老師也沒(méi)有過(guò)多側目——畢竟是好學(xué)生,老師們對她都很放心。

嚴主任果然在辦公室里，正在吃包子。

看見(jiàn)初蘅，他噎了噎，然后強行將嘴里的食物咽了下去，這才嚴肅道：“怎么了？”

初蘅面不改色道：“主任，上次您說(shuō)的全市優(yōu)秀共青團員評比，我想參加，給我看看評比要求吧?！?/br>
“唷，之前讓你參加不是都端架子嗎？”嚴主任調侃了一句，然后便開(kāi)始低頭翻面前的資料堆，“我看看啊……”

不過(guò)，尋找了三秒之后，嚴主任就放棄了——因為他的桌上桌下抽屜里抽屜外都堆滿(mǎn)了厚厚的一疊又一疊資料，跌進(jìn)去就出不來(lái)了。

“哎喲……”他頗為頭疼地看了一眼面前的紙堆，然后從座位上站起了身，“我可沒(méi)空，你自己找吧，我還有點(diǎn)事情?！?/br>
說(shuō)完便拿著(zhù)吃剩下的半個(gè)包子和保溫茶杯出了辦公室。

初蘅松一口氣，然后坐到了嚴主任的辦公桌前，開(kāi)始翻看堆滿(mǎn)了大半個(gè)桌子的文件。

好在大概是因為昨天才交的，初蘅隨便翻了翻便找到了。

三份檢查都疊在一起，最上面那份上寫(xiě)了蔣暉的名字。

初蘅原本只想拿走自己寫(xiě)的那一份，但轉念一想，她認為這三份應該共同失蹤才比較合理。

三份三千字的檢查，摞在一起還挺厚的。

全天下的老師都一個(gè)德行，初蘅料定嚴主任將這三份檢查收上來(lái)便算，絕對不可能再對著(zhù)這三份檢查反復欣賞朗誦，所以毫無(wú)心理負擔地將那三份檢查卷了起來(lái)，就要裝進(jìn)書(shū)包里。

誰(shuí)知這當口，辦公室外傳來(lái)一個(gè)熟悉的女聲：

“嚴主任，我們上個(gè)月發(fā)的購物卡怎么——”

是初蘅她們班的班主任，余老師。

見(jiàn)到初蘅，余老師的話(huà)戛然而止：“嚴主任呢？怎么你在這里？”

初蘅在余老師踏入辦公室的那一瞬間便迅猛地將手中的那三份檢查往旁邊扔開(kāi)了，因此這會(huì )兒她面不改色道：“我找嚴主任要評市優(yōu)秀團員的材料看?！?/br>
“哦?！庇嗬蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，然后又拿過(guò)被扔在了一旁的那三份檢查，“這什么？”

初蘅瞬間就屏住了呼吸：“！”

嚴主任不是她的任課老師，不認識她的筆跡很正常，但班主任是絕對能認出她的筆跡的！

偌大的辦公室里瞬間便寂靜了，一時(shí)間只剩下了余老師翻動(dòng)著(zhù)紙業(yè)的“沙沙”聲。

而一旁的初蘅屏息凝神，沉默的每一分每一秒都是無(wú)比的煎熬。

她甚至不知道過(guò)了多久，余老師終于將手中的那幾份檢查看完，她沒(méi)吭聲，只是將東西放回原處，然后又問(wèn)她：“嚴主任在cao場(chǎng)是吧？”

不等她回答，余老師便轉身朝辦公室外走去，邊走邊喃喃道：“嚴主任這買(mǎi)的什么購物卡，怎么還不能刷了……”

初蘅松一口氣，然后眼疾手快地將那三份檢查塞進(jìn)了自己的書(shū)包里。

***

放學(xué)之后。

一回到宿舍，初蘅便立刻躲進(jìn)了廁所里，預備將自己寫(xiě)的那份檢查撕碎沖進(jìn)馬桶里。

只是，令初蘅傻眼的是……那三份檢查上，分別端端正正地寫(xiě)了季褚、蔣暉、宋引三位運動(dòng)健將的名字，筆跡各不相同，但、但……卻沒(méi)一份是她的。

初蘅愣愣地看著(zhù)手中的那幾份檢查，一時(shí)間像是腦子短路了一般。

所以……她寫(xiě)的那一份根本就沒(méi)有被交上去？？

難怪先前班主任看完這三份檢查時(shí)，根本就沒(méi)有任何反應。

原本初蘅還以為她是給自己留面子，可沒(méi)想到自己寫(xiě)的檢查早就不在里面了。

直到符微月在外面敲門(mén)，“蘅蘅，你好了沒(méi)有呀？”

初蘅這才如夢(mèng)初醒，將手中的檢查重新收了起來(lái)，然后打開(kāi)門(mén)讓符微月進(jìn)來(lái)。

符微月奇怪地看了看她，“蘅蘅，你還是不舒服嗎？”

初蘅氣若游絲的“嗯”了一聲。

她要死了。

她實(shí)在是想不出來(lái)，到底是哪個(gè)狗東西把自己寫(xiě)的檢查藏起來(lái)了。

萬(wàn)一有一天這東西流出來(lái)了，所有人都會(huì )知道她平時(shí)連八百字作文都不愿意寫(xiě)，但卻上趕著(zhù)幫別人寫(xiě)了三千字檢查?。?！

到時(shí)候她的高冷學(xué)神人設還能繼續維持嗎？！

她的面子還要嗎？！

***

小胖頭魚(yú)來(lái)串門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)初蘅這副模樣，也嚇了一大跳。

她和符微月兩個(gè)人腦袋湊腦袋的嘀嘀咕咕起來(lái)——

“上次月考的分出來(lái)了嗎？”

“出來(lái)了，蘅蘅除了語(yǔ)文其他所有科目都還是第一名??！”

“確保加上作文及格分后和原來(lái)的第一名拉開(kāi)二十分差距了嗎？”

“那當然，這樣算的話(huà)蘅蘅比喬皙高了二十六分呢！”

說(shuō)著(zhù)胖頭魚(yú)又搶過(guò)符微月的手機，登錄了一下學(xué)校貼吧。

“讓我看看，貼吧里有沒(méi)有……”

匆匆瀏覽了一遍首頁(yè)的帖子后，小胖頭魚(yú)的臉色凝重起來(lái)，“貼吧里也沒(méi)有蘅姐高冷學(xué)神人設崩塌的帖子??！”

所以蘅姐到底是怎么了？

符微月也探頭探腦地往窗臺邊看了一眼，確定魚(yú)缸里的豌豆黃還活著(zhù)后，她也徹徹底底地迷惑了。

到底還有什么事情能讓蘅蘅這么失魂落魄的？！

就這樣，初蘅的失魂落魄持續了好幾天，越發(fā)變成了一個(gè)沒(méi)有感情的做題機器。

那天班上同學(xué)拿了自己練習冊上的題目來(lái)請教初蘅，初蘅也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)耳邊的人嘰嘰呱呱了個(gè)什么東西，而是拿起筆來(lái)就要往人家的練習冊上寫(xiě)。

符微月嚇得趕緊拉住初蘅的手，“蘅蘅，醒醒，醒醒！”

初蘅看了看她，然后又疑惑地看了看自己手中的筆。

請教問(wèn)題的同學(xué)也關(guān)心道：“蘅姐怎么了？手不舒服嗎？”

聞言，原本就心虛了好幾天的初蘅立即被刺痛。

手不舒服？是諷刺她寫(xiě)三千字的檢查寫(xiě)得手不舒服嗎？

當下她便狠狠瞪了一眼那個(gè)同學(xué)。

同學(xué)被嚇了一大跳，“？？？“

他說(shuō)錯話(huà)了惹蘅姐不高興了？

等到那個(gè)同學(xué)走了，符微月才趴在初蘅的桌上，憂(yōu)心忡忡道：“蘅蘅，你最近到底怎么了？失魂落魄的?！?/br>
初蘅搖搖頭，否認道：“才沒(méi)有?！?/br>
她已經(jīng)決定了，萬(wàn)一她幫人寫(xiě)三千字檢查的事情真的被爆出來(lái)了，那她就霸占胖頭魚(yú)的那四十個(gè)小號，去把學(xué)校貼吧攪得天翻地覆。

試圖轉移她的注意力，符微月又