橙覺(jué)得陷入了一個(gè)尷尬的氛圍，緊張的腳趾蜷縮的時(shí)候。

章韻突然笑了起來(lái)。

“哈哈哈哈哈?！?/br>
“怕啥，我們逗你的?！?/br>
“不過(guò)剛才等的確實(shí)是無(wú)聊，我都睡了一覺(jué)了。后來(lái)還是辛辰眼睛尖，你一從校門(mén)出來(lái)就看到了。然后我就醒了，也巴在窗戶(hù)上看?！?/br>
“話(huà)說(shuō)，剛才你旁邊的酷哥是誰(shuí)啊，小男朋友？還挺帥的?！闭马嵭愿翊蟠筮诌?，剛才睡了一覺(jué)，現在精神充沛，滿(mǎn)眼冒出要吃瓜的激動(dòng)。

“啊?！绷殖葥u頭，順便看了眼前排后視鏡里司機的嚴肅模樣，“不是的，是我同桌，今天輪到我們值日。所以出來(lái)的晚了。然后也怪我自己忘記提前告訴大家。下次值日的時(shí)候就不用等我了?！?/br>
章韻比了個(gè)OK的手勢，嘴上說(shuō)著(zhù)：“了解了解?！?/br>
隨后卻是咧嘴一笑，“這是乖meimei和酷哥的cp嗎？磕了磕了。明明走在你身邊，兩手插兜，拽拽的。但是低頭給你說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼神卻很寵?！?/br>
“嘖，我這幾十分鐘也算是沒(méi)白等了?！?/br>
林橙：......

看著(zhù)這個(gè)形勢，她覺(jué)得自己好像有點(diǎn)解釋不清的樣子。

女孩子可以激動(dòng)的吃瓜，但是辛辰和趙春卻顯得有點(diǎn)局促。

林橙是陽(yáng)北小學(xué)家屬院里最好看的女孩子了，當然了，就算放到陽(yáng)城一中他們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比她更漂亮的。

最開(kāi)始，知道以后要和林橙包同一輛車(chē)后還很欣喜。

倒也不是說(shuō)想要發(fā)展什么，畢竟自己自認配不上這樣美好可愛(ài)的女孩子。

只是想欣賞一下，這樣每天去上學(xué)的動(dòng)力也會(huì )多了不少了。

結果這才第一天，就親眼目睹了林橙身邊并排走了個(gè)身材高瘦的男生。

而且兩個(gè)人走一起的樣子雖然能看出來(lái)性格差異，但還是不能否認這個(gè)男生長(cháng)相十分出眾。

想到這，好像也就沒(méi)有什么好別扭了。

半響，兩個(gè)男生互相對視一笑，像是也知道對方心事似的......

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林橙雖然晚回家了，但是有個(gè)做值日的借口，也算是應付過(guò)了mama的責問(wèn)。

后來(lái)章韻他們幾個(gè)人說(shuō)不用她帶三明治了，但是因為內心始終有愧疚感。

還是在第二天天不亮就爬起床來(lái)，認真將幾個(gè)人的份都做好。

而且是特意加了料，比自己平時(shí)吃的都要食材豐富些。

天越來(lái)越冷了，最近林橙每天晚上在手機上看新聞都能看到報道哪個(gè)地方又下雪了的消息。

似乎下雪這個(gè)自然氣候現象讓大家都格外重視。

而每個(gè)城市的初雪時(shí)間都是對那個(gè)地方的人有紀念意義的。

林橙看的是七日天氣預報，根據預報顯示。

陽(yáng)城將在下周一迎來(lái)今年的第一次降雪。

她怕冷，卻愛(ài)雪天。尤其喜歡雪花紛飛的天空。

感覺(jué)僅僅是用眼睛看，就格外解壓。

家屬院隔著(zhù)一條路道的對面是種了一整排樹(shù)的，夏天的時(shí)候，個(gè)個(gè)都枝葉茂盛。然后院里的一些退休老師以及小孩子就總在樹(shù)下面乘涼玩耍。而林橙放學(xué)回到家屬院總得應付一聲聲熱情的招呼。

而現在，那些昔日茂盛的樹(shù)葉卻變得稀少。

林橙就這樣看了會(huì )兒，直到車(chē)到了，便收回了目光。

第一節課后是語(yǔ)文，一個(gè)很?chē)烂C的中年女教師。

雖然林橙對每科的老師性格都會(huì )有個(gè)大概的印象，不過(guò)也覺(jué)得無(wú)所謂。

畢竟不管上什么課，她都會(huì )聽(tīng)的。

怕自己稍微一松下來(lái)，就被別人遠遠的甩在身后了。

語(yǔ)文課前，開(kāi)始分發(fā)上周末的一個(gè)作業(yè)，文言文的賞析。

這個(gè)林橙印象很深，當時(shí)做這個(gè)作業(yè)花了很大精力。還上網(wǎng)查了當時(shí)作者的身處背景以及各個(gè)學(xué)習微博大v的介紹。

所以現在，她還挺期待語(yǔ)文老師批改作業(yè)的評價(jià)。

結果等到發(fā)作業(yè)的人都回到自己座位上做上課的準備時(shí)，林橙也沒(méi)見(jiàn)自己的作業(yè)發(fā)下來(lái)。

就連身邊顧野的作業(yè)本都發(fā)了。

她用手指輕戳了下前面鄧薇的后背，“我的作業(yè)沒(méi)有發(fā)怎么辦？”

“怎么會(huì )沒(méi)發(fā)呢？現在好像沒(méi)人發(fā)作業(yè)了。應該都發(fā)了啊?！?/br>
林橙抿唇，“不知道怎么回事?！?/br>
鄧薇驚了：“我去，你不會(huì )是沒(méi)有交吧。趕緊翻翻你的書(shū)包?！?/br>
“沒(méi)有，我找過(guò)的。而且我非常確定，一定是交了的?！?/br>
顧野上完廁所回到教室，手上還帶著(zhù)水珠，他順手從向楚桌面上抽出一張紙巾來(lái)擦手，然后扭頭問(wèn)林橙：

“怎么了？”

鈴聲響了起來(lái)，早就進(jìn)班的語(yǔ)文老師便站起來(lái)。

這節課的安排本來(lái)就是習題課，而最近唯一還沒(méi)有講的就只有上周末作業(yè)的那個(gè)文言文賞析了。

只見(jiàn)她眉毛擰了擰，朝坐在后排的林橙看過(guò)去，聲音帶著(zhù)厲色。

“林橙，你周末的作業(yè)呢？”

林橙站起來(lái)，看著(zhù)老師。

聲音很平靜，“老師，我交了的?！?/br>
林橙學(xué)習用功并且成績(jì)優(yōu)異在18班是人人皆知，而現在這個(gè)又乖又漂亮的好學(xué)生正筆直的站著(zhù)被老師批評著(zhù)。讓班上少部分開(kāi)始偷偷議論起來(lái)。

“你說(shuō)你交了，可是我沒(méi)有見(jiàn)到。所有人作業(yè)都發(fā)，難道你的是不翼而飛嗎？”

“但是我真的交了?！?/br>
她天生嗓音軟，不帶攻擊性，聽(tīng)著(zhù)沒(méi)有太大的說(shuō)服力。只有那一雙明眸里滿(mǎn)是堅定。

語(yǔ)文老師在教學(xué)過(guò)程中認真嚴格但是另一方面反應出來(lái)的就是性子軸，不喜歡聽(tīng)學(xué)生的解釋。有時(shí)候顯得有點(diǎn)不通人情了。

她失去了耐心，“行了，你平時(shí)表現不錯。等課后及時(shí)把作業(yè)補回來(lái)就行了。這節課你就站著(zhù)聽(tīng)吧，算是給你個(gè)教訓。以后可不能再這樣了?！?/br>
林橙感受到班上的不少同學(xué)朝她投來(lái)目光。

她不覺(jué)得在班上當眾站著(zhù)很丟人，但還是很難過(guò)。

那個(gè)作業(yè)...她真的做了好久吶。

顧野從語(yǔ)文老師語(yǔ)氣不好的給林橙說(shuō)話(huà)，已經(jīng)開(kāi)始生氣了。

而現在看到林橙喪氣的低著(zhù)腦袋，明明收到了極大的委屈，但還是要專(zhuān)心聽(tīng)課。那種生氣值達到了頂峰。

如果依他的性格，這種事發(fā)生在自己頭上，他早就撂挑子不干了。

愛(ài)開(kāi)除開(kāi)除，愛(ài)找家長(cháng)找家長(cháng)。

他都不在乎。

但是現在，他不能這么做。

他沒(méi)有立場(chǎng)去為林橙做決定，更怕自己的沖動(dòng)而導致這件事情變得更嚴重。

而讓林橙處在更艱難的位置。

算啦，他抬眼看了看正站著(zhù)抱著(zhù)書(shū)本艱難做筆記的林橙。

等下課，下課后一定要幫你搞清楚是怎么回事。

林橙現在情緒已經(jīng)平復了一些了，雖然還是不開(kāi)心。