可見(jiàn)的普通白色信封,內里用的信紙卻十分漂亮精致，帶著(zhù)淡淡的花香，上面的字跡娟秀。阮惜靈撿起信封，將信紙重新塞進(jìn)去，不可避免將部分文字收入眼中。

兩分鐘后宋飛舟回來(lái)，就看見(jiàn)阮惜靈雙手放在膝蓋上，低著(zhù)頭一副做錯了事情的樣子。

這種模樣簡(jiǎn)直像是小孩子，和以往的阮惜靈不太一樣，宋飛舟沒(méi)來(lái)得及細究這些異常，三兩步上前半蹲在她面前：“怎么了？”

阮惜靈說(shuō)：“抱歉，我不小心看見(jiàn)了你的情書(shū)?！?/br>
“你說(shuō)什——”宋飛舟愣了小會(huì )兒，耳根到脖頸后知后覺(jué)蔓延開(kāi)大片的紅色。

他頭腦空白地重復：“情書(shū)？”

阮惜靈點(diǎn)頭；“上面說(shuō)她入學(xué)的時(shí)候就對你一見(jiàn)傾心，一直仰慕你到現在，加入學(xué)生會(huì )也是為了能為了能離你更近……”

意識到自己不過(guò)腦子說(shuō)了什么，阮惜靈露出懊惱的表情捂住嘴，頭垂得更低了。

“對不起?！?/br>
“沒(méi)事?！?/br>
宋飛舟整個(gè)人快要爆炸，條件反射地溫和安慰阮惜靈一句，手上則動(dòng)作飛快抓過(guò)桌上的情書(shū)，想塞回自己的黑色手提袋，卻莫名覺(jué)得哪里不對，這會(huì )不會(huì )顯得他很重視這封情書(shū)？

宋飛舟的大腦渾渾噩噩，拿著(zhù)信封的手尷尬地僵在半空。

他選擇先解釋?zhuān)骸拔襾?lái)之前，跟學(xué)生會(huì )的幾個(gè)管理開(kāi)了場(chǎng)小型例會(huì )，把文件夾放在了辦公室，大概是當時(shí)有人把信夾進(jìn)去的，我不知情?！?/br>
宋飛舟不知道自己為何著(zhù)急想解釋?zhuān)划斒潜幌矚g的偶像撞見(jiàn)尷尬事件的慌亂無(wú)措。

阮惜靈道：“宋老師的敬業(yè)我明白?！?/br>
宋飛舟給她授課以來(lái)從未出過(guò)失誤，這次教學(xué)資料卻夾帶了情書(shū)，阮惜靈以為，宋飛舟是擔心她懷疑他對工作的認真。

阮惜靈翻開(kāi)課本，興致高漲道：“開(kāi)始上課吧?！?/br>
宋飛舟心頭的異樣感越來(lái)越明顯，書(shū)桌的抽屜開(kāi)了一條縫，他看見(jiàn)里面拆開(kāi)的一袋醒酒糖，吃驚問(wèn)：“你今天喝酒了？”

“喝了?！比钕ъ`不好意思地笑，“不用擔心，不耽誤學(xué)習的?！?/br>
宋飛舟沒(méi)有相信，蹙眉道：“酒應該沒(méi)醒徹底，今天還是休息吧?！?/br>
阮惜靈不高興地鼓起臉，抄起試卷刷刷寫(xiě)完一道大題，交給宋飛舟：“你看，我沒(méi)說(shuō)錯?！?/br>
宋飛舟接過(guò)數學(xué)試卷，快速掃了幾眼，確認阮惜靈的解題步驟和答案都正確無(wú)誤。

雖然這道題很簡(jiǎn)單，但阮惜靈寫(xiě)得也快，思路清晰，下筆也很穩。

……居然真的不受影響。

但阮惜靈的行為舉止明顯不太對勁。

喝酒只影響她的感性，不影響理智？

或者是把剩下的清醒都用在了重要的事情上面，不重要的小地方就有點(diǎn)放飛了。

宋飛舟干咳一聲：“那我們開(kāi)始?！?/br>
他最終還是趁阮惜靈沒(méi)注意，把信封塞回了手提袋——除了這里，他也沒(méi)別的地方可以放了。

回去以后再處理。

宋飛舟骨節分明的修長(cháng)手指翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，強迫自己將注意力都集中在正事上。

今天的教學(xué)跟往日一樣順利，快結束的時(shí)候，宋飛舟悄無(wú)聲息將手伸向自己帶來(lái)的黑色手提袋，微微捏緊，感受里面裝著(zhù)的禮物盒的輪廓。

阮惜靈聽(tīng)見(jiàn)細微的開(kāi)門(mén)聲。

書(shū)房的門(mén)開(kāi)了一條縫，阮炫明站在外面陰惻惻往里看，宛如晚自習時(shí)站在窗戶(hù)外面，悄無(wú)聲息注視教室里的班主任，阮惜靈一驚：“你干嘛？”

宋飛舟貼著(zhù)袋子的手觸電般收回。

阮惜靈沒(méi)看見(jiàn)宋飛舟的小動(dòng)作，阮炫明一聽(tīng)她的語(yǔ)氣就知道，她的酒還沒(méi)徹底醒過(guò)來(lái)，干脆打開(kāi)門(mén)，理直氣壯走進(jìn)來(lái)。離得近了仔細去聞，還能察覺(jué)阮惜靈身上淺淡的葡萄酒香，阮炫明呵了一聲：“這就是你說(shuō)的很快能醒酒？讓我別打攪你？”

散了飯局回家的時(shí)候，阮惜靈第一個(gè)碰見(jiàn)的是阮炫明。

阮炫明滿(mǎn)臉嫌棄趕她去睡覺(jué)，晚上家人還要給她慶祝生日，結果阮惜靈說(shuō)要學(xué)習，下午老師還要給她上課，阮炫明眉梢一挑就要不爽地訓她，阮惜靈抬起雙手捂住耳朵，不聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，小跑上樓把自己關(guān)進(jìn)房間。

現在，阮惜靈歪了歪頭，爽快承認：“我騙你的?！?/br>
宋飛舟：“……”

糟糕，有點(diǎn)可愛(ài)。

阮炫明伸手要掐她的臉，被阮惜靈躲過(guò)去，“才喝幾杯酒就傻了這么長(cháng)時(shí)間，以后盡量少沾酒，聽(tīng)到?jīng)]有？”

“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”阮惜靈說(shuō)，“我雖然醉的快醒酒也慢，但其實(shí)酒量不錯，不會(huì )喝到爛醉如泥，而且我喝醉只是性格發(fā)生點(diǎn)變化，有時(shí)候動(dòng)作比大腦快，比那些喝醉以后性情大變，撒潑發(fā)瘋的好多了?！?/br>
阮炫明險些被她氣笑了：“你還挺驕傲？”

“我沒(méi)有，你不要曲解我的意思?！比钕ъ`搖頭道，“你能不能快走，不要打斷我學(xué)習?！?/br>
阮炫明說(shuō)：“上課時(shí)間不是快結束了嗎?！?/br>
“快結束的意思是還沒(méi)有結束！”阮惜靈用力拍桌子，“我最后一道題還沒(méi)做完！”

面對小孩子任性一樣的阮惜靈，阮炫明就算有氣也生不起來(lái)，臨走之前，他拍了拍宋飛舟的肩膀：“辛苦你照顧這個(gè)大齡兒童了?！?/br>
宋飛舟忙說(shuō)：“不會(huì )?！?/br>
阮惜靈繼續做題，宋飛舟不停做著(zhù)心理建設，等今天的課程徹底結束，宋飛舟不得不下定決心，取出手提袋里的樸素紙盒，交給阮惜靈。

“送給你的，生日快樂(lè )?！?/br>
“謝謝?！比钕ъ`笑著(zhù)接過(guò)，感覺(jué)紙盒重量頗沉，“我能打開(kāi)看看嗎?！?/br>
宋飛舟猶豫了下，窘迫道：“可以?！?/br>
阮惜靈掀開(kāi)盒蓋，里面整齊擺放著(zhù)大大小小的書(shū)本資料，這么多疊在一起，怪不得很有分量。

阮惜靈拿起幾本在手中好奇翻看，發(fā)現全部是高中數學(xué)相關(guān)的資料，有些地方有宋飛舟親手做的重點(diǎn)標記，還有一本活頁(yè)小冊子，被宋飛舟寫(xiě)滿(mǎn)學(xué)習方法和心得。

昨晚宋飛舟收到阮惜靈的短信后，突然產(chǎn)生靈感，從自己新買(mǎi)的筆記和冊子里挑挑揀揀找出一本質(zhì)量和外觀(guān)最好的，往上面書(shū)寫(xiě)自己高中時(shí)期的學(xué)習方法。但宋飛舟和阮惜靈的情況不一樣，他聽(tīng)老師講解一遍就能將知識點(diǎn)領(lǐng)悟，然后融