說(shuō)小姑娘父母都在外面工作，讓他多照顧一下。

后來(lái)才知道，季綰綰的父母是科研人員，正在國外做項目。

“你的情況我了解了，如果回不來(lái)的話(huà)，就算了?！?/br>
葛主任轉過(guò)頭：“周恪，你呢？”

周恪靠墻站著(zhù)，正看著(zhù)辦公室角落的綠蘿發(fā)呆，他頓了頓，慢吞吞抬起頭：“什么？”

葛主任：“你的父母有時(shí)間嗎？”

相比起季綰綰，葛主任對周恪的家庭了解的更少，一些傳聞還是從隔壁辦公室老師那兒傳過(guò)來(lái)的。

聽(tīng)說(shuō)周恪家里很有錢(qián)，高一的時(shí)候周恪上學(xué)，每個(gè)禮拜接送他的豪車(chē)都不重樣兒。

而且還頗有權勢，高一鬧了那么大的事兒，也是他家里幫忙出面，一下子就擺平了。

至于上個(gè)學(xué)期期末考，出現在教學(xué)樓里的瘋女人……

葛主任隱約聽(tīng)說(shuō)那是周恪的后媽?zhuān)掠|及他的傷心事，說(shuō)：“你可以請你的父親過(guò)來(lái)?！?/br>
聽(tīng)到“父親”二字，季綰綰抬頭，看了周恪一眼。

請周建國過(guò)來(lái)干什么？

周恪出生的十九年，他有盡過(guò)父親應盡的責任嗎？？

周恪倒是沒(méi)有想這么多，前段時(shí)間周家才剛來(lái)了消息，說(shuō)周建國出了院，在家里調養身體，到現在還依舊坐著(zhù)輪椅。

他想象了一下周建國推著(zhù)輪椅在全校面前演講的樣子，實(shí)在是有點(diǎn)丟臉，更何況他壓根講不出什么，還是算了。

“我爸應該沒(méi)有時(shí)間，”周恪說(shuō)，“最近家里事情有點(diǎn)多?！?/br>
葛主任“哦”了聲，覺(jué)得有些惋惜：“本來(lái)還想讓你們的父母分享下心得的……”他揭開(kāi)茶蓋喝了口茶，忽然想到什么，說(shuō)，“父母沒(méi)有時(shí)間，你們倆總有時(shí)間吧？”

季綰綰和周恪對視一眼，心里忽然有種不太好的預感。

“這樣，給你們一個(gè)禮拜的時(shí)間，兩個(gè)人回去各準備一篇演講稿，內容是如何短時(shí)間內提升成績(jì)以及自己的學(xué)習心得，”葛主任說(shuō)，“下個(gè)禮拜天家長(cháng)會(huì )，我安排你們在全校師生前演講?！?/br>
季綰綰眼皮子一跳：“？”

其實(shí)演講這種事兒，季綰綰從小到大沒(méi)少干，小到班級周測，大到全市統考，基本上都是她作為代表上臺發(fā)言，可以算得上是身經(jīng)百戰了。

只是葛主任給的這個(gè)內容，讓她有點(diǎn)為難。

分享自己的學(xué)習心得也就算了，她還能瞎掰扯幾句。

如何在短時(shí)間內提高成績(jì)是個(gè)什么玩意兒？？？

季綰綰琢磨了好半天，腦海里只蹦出“靠智商”這三個(gè)字。

如果再把這三個(gè)字拓展成一片2000字左右的演講稿，那就是妥妥的當代凡爾賽文學(xué)。

季綰綰忍不住想，這也太欠揍了。

當機立斷，她上前一步：“老師，我還是不去演講了?！?/br>
葛主任正為自己出的好主意高興呢，抬起頭：“怎么了？”

季綰綰：“我不善言辭，在人多的地方容易緊張?！?/br>
周?。骸啊?/br>
小姑娘言辭懇切，態(tài)度誠懇，如果不是他見(jiàn)過(guò)她開(kāi)學(xué)第一天就喝班里同學(xué)打成一片，差點(diǎn)也就信了。

葛主任也有些懷疑：“是嗎，我看你和班里同學(xué)相處的挺好的啊……”

“這不一樣，”季綰綰說(shuō)，“我在人多的地方演講容易結巴，口齒不清?！?/br>
葛主任摸了摸下巴，若有所思。

成績(jì)出來(lái)后，季綰綰和周恪的名字和他們的分數傳遍了整個(gè)學(xué)校，儼然已經(jīng)成了高二年級的活招牌。

葛主任讓他們上臺演講，也是帶著(zhù)炫耀的意思：看看，我們高二年級要么不出學(xué)霸，一出就出兩個(gè)。

如果活招牌演講的時(shí)候結巴，這個(gè)畫(huà)面恐怕不太美好……

想到這兒，葛主任目光挪到了周恪身上。

原本還在看熱鬧的周?。骸?？”

葛主任：“周恪，那就你上吧?！?/br>
周?。骸?？？？”

他這才反應過(guò)來(lái)，斜了季綰綰一眼。

少女彎著(zhù)眼沖他笑，明媚中帶著(zhù)點(diǎn)兒狡黠，像只小狐貍。

趁他還沒(méi)開(kāi)口拒絕，小狐貍添油加醋：“葛老師，我覺(jué)得周恪特別適合這次的主題——短時(shí)間內提升成績(jì)，這說(shuō)的不就是他本人嗎？”

周?。骸啊?/br>
葛主任一聽(tīng)，覺(jué)得在理：“行，那這件事就這么定了?！彼呐闹茔〉募?，滿(mǎn)面笑容：“回去好好準備，別忘了，你代表的是我們整個(gè)高二年級?！?/br>
周?。骸啊?/br>
兩人出了辦公室，剛關(guān)上門(mén)，季綰綰就加快了腳步往教室跑。

周恪比她高半個(gè)頭，長(cháng)腿一邁，伸手抓住了她的校服后領(lǐng)，捉小雞似的拖回來(lái)：“不善言辭，容易緊張，嗯？”

季綰綰不跑了，回過(guò)頭，一臉無(wú)辜：“我說(shuō)的有錯嗎？”

周恪嗤笑：“季綰綰，我以前怎么沒(méi)發(fā)現你是這么黑心的女人？”

季綰綰：“……”

“現在發(fā)現已經(jīng)晚了，”她拽著(zhù)他的手往下，笑瞇瞇的，“加油，親愛(ài)的男朋友，高二年級的希望?！?/br>
周?。骸啊?/br>
上午成績(jì)出來(lái)的消息傳遍整個(gè)年級，下午十班門(mén)口就多了不少人。

都是狀似無(wú)意路過(guò)，其實(shí)都忍不住往教室里偷偷瞟。

大家都想看看高二年級的兩位超級大學(xué)霸究竟是什么樣的。

季綰綰自修課睡了一覺(jué)，這會(huì )兒還沒(méi)完全清醒，看書(shū)壓根兒看不進(jìn)，索性靠在墻壁上，借著(zhù)校服的掩護，在課桌底下玩手機。

結果被窗戶(hù)外的一眾吃瓜群眾看得一清二楚。

“……”

窗外的眾人有點(diǎn)兒窒息。

他們印象里的學(xué)霸都是戴著(zhù)奶瓶蓋厚的鏡片，捧著(zhù)書(shū)本不吃不喝地學(xué)習。

教室里懶懶散散的少女，屬實(shí)和這個(gè)形象搭不上邊兒。

上課時(shí)間，居然還明目張膽的玩手機？？

就不怕給葛主任發(fā)現嗎？？？

和季綰綰比，周恪就顯得認真多了。

少年坐在窗邊，低著(zhù)頭的在紙上紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，偶爾停下動(dòng)作，抿著(zhù)唇思考，目光專(zhuān)注，身上的那股戾氣似乎也收斂，整個(gè)人柔和了不少。

眾人不禁想：不愧是學(xué)霸，在這么吵鬧的自修課上都能學(xué)的這么認真，實(shí)在太刻苦了！

還有人偷偷舉起手機，拍下這歲月靜好的一幕。

季綰綰緩過(guò)神，把手機塞回桌肚，直起身，湊近了一點(diǎn)：“還沒(méi)寫(xiě)完呢？”

“沒(méi)，”周恪頭也不抬，“剛開(kāi)了個(gè)頭?！?/br>
季綰綰摸了摸下巴：“不應該啊，我記得你考試的時(shí)候作文寫(xiě)得挺快的……”

“作文是作文，演講稿是演講稿，”周恪抬了抬眼皮，“換你寫(xiě)你也寫(xiě)不出來(lái)?！?/br>
季綰綰笑的特別開(kāi)心：“可是我不用寫(xiě)啊?！?/br>
“啪嗒”一聲，周恪扔下筆，面無(wú)表情的轉過(guò)頭。

他