大家除了討論這次試卷的變態(tài)難度，還在討論另一件事

“恪哥，”高遠從老師辦公室回來(lái)，推開(kāi)后門(mén)，“聽(tīng)說(shuō)你這次考試每門(mén)都提前交卷？我剛才去辦公室問(wèn)問(wèn)題，老師都在討論你?！?/br>
“在考場(chǎng)里干坐著(zhù)也沒(méi)事，”周恪說(shuō)，“不如提早去吃飯?！?/br>
“聽(tīng)說(shuō)綰妹也跟著(zhù)你一塊兒去了，”高遠說(shuō)，“可以啊你們倆，夠囂張，提前交卷只為去食堂干飯?！?/br>
季綰綰：“……”

她和周恪一樣，只是覺(jué)得在考場(chǎng)待著(zhù)太無(wú)聊，有這時(shí)間還不如出去溜達溜達。

林鏡轉過(guò)身：“綰妹也就算了，人家是真覺(jué)得這次考試不難……恪哥你是為啥，寫(xiě)不下去了？”

“我看是放棄治療了吧，別說(shuō)恪哥了，我都不太行?！?/br>
于揚拉開(kāi)椅子坐下：“我下午看到英語(yǔ)試卷的時(shí)候差點(diǎn)厥過(guò)去?！?/br>
說(shuō)到試卷難度，眾人又是一肚子的苦水。

“我在第一考場(chǎng)這么多年了，第一次見(jiàn)學(xué)霸們這么不淡定，”林鏡吐槽道，“這試卷真的是人做的嗎？”

高遠：“高考如果是這種難度，我還不如直接回家種地?！?/br>
“江城一中的出題老師也太陰了吧，這么難的題目，給大學(xué)生做都不一定做的出來(lái)吧，”于揚轉過(guò)頭，“恪哥，你覺(jué)得怎么樣？看到題目有沒(méi)有很絕望？”

周恪“啊”了聲，人靠著(zhù)椅背，不甚在意道：“還行吧?！?/br>
于揚顯然是不信：“還行？你別逗我了，鏡仔都覺(jué)得這次考試太難?！彼D了頓，又問(wèn)，“你還記得咱倆考試前的賭約嗎？”

“記得，”周恪眼皮子掀了掀，“你說(shuō)你要把腦袋砍下來(lái)給我當球踢?！?/br>
于揚：“……”

“考試成績(jì)還沒(méi)出來(lái)呢，你就單方面結束這場(chǎng)賭約了？”他說(shuō)，“我不服，咱們走著(zhù)瞧?！?/br>
……

開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)考試，又是聯(lián)考，全校上下都十分重視，下午英語(yǔ)考試結束后，老師們就拿著(zhù)試卷在辦公室集合，開(kāi)始加班加點(diǎn)的批試卷。

最先批改的是理綜的試卷。

每到大考試，葛主任必到辦公室報道，這一回，他捧著(zhù)茶杯坐到了鐘老的辦公桌旁。

鐘老帶著(zhù)老花眼鏡，一邊批卷，一邊絮絮叨叨：“江城一中也不知道怎么想的，出的題目這么難，好幾道都是奧賽的水平，這怎么可能有學(xué)生做的出來(lái)??？！”

另一位老師也跟著(zhù)附和：“而且難題都在大題和簡(jiǎn)答題，不像選擇題和填空題，還能蒙一蒙?！?/br>
“哎……”

鐘老搖搖頭，說(shuō)：“估計這回平均分要創(chuàng )歷史新低咯?！?/br>
葛主任一直密切關(guān)注著(zhù)鐘老面前的顯示器，現在批改的是生物部分的最后一道大題，已經(jīng)改了幾百份卷子了，不是空著(zhù)就是寫(xiě)了幾個(gè)公式，只拿到了一點(diǎn)點(diǎn)分數。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才改到一張全部寫(xiě)滿(mǎn)的。

鐘老瞇著(zhù)眼看了一會(huì )兒，頻頻點(diǎn)頭：“嗯，不錯?！?/br>
“邏輯清晰，條理清楚，”他給了一個(gè)滿(mǎn)分，“字跡也挺熟悉?！?/br>
一聽(tīng)有滿(mǎn)分，葛主任坐直了身子：“是誰(shuí)？”

“季綰綰，”鐘老說(shuō)，“這個(gè)解題思路，除了她沒(méi)人能想得到?！?/br>
葛主任又坐了回去：“哦，是季綰綰，那倒不意外……”

畢竟這個(gè)小姑娘是真的很聰明。

時(shí)間一晃從下午到了晚上。

老師們手里只剩下了幾十份卷子。

葛主任打了個(gè)哈欠，看了眼顯示器：“這一看就是最后幾個(gè)考場(chǎng)的吧……這群小崽子，居然連公式都寫(xiě)不出來(lái)?！?/br>
“交白卷還算好的，”鐘老剛批完一張，上面一個(gè)答案都沒(méi)寫(xiě)，倒是畫(huà)了好幾幅漫畫(huà)，“這孩子不去考美院真是可惜了?！?/br>
葛主任無(wú)奈的搖搖頭，都快被氣笑了：“別說(shuō)了，這次咱們估計要輸給江城一中了?！?/br>
鐘老笑著(zhù)點(diǎn)開(kāi)最后一張試卷：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，誰(shuí)叫他們寒假不好好學(xué)——”他抬起眼，看著(zhù)屏幕上的答案，愣了下，“……倒也不一定?！?/br>
葛主任：“什么不一定？”

鐘老沒(méi)說(shuō)話(huà)，他緊盯著(zhù)屏幕，確認了好幾遍。

……居然又有一個(gè)滿(mǎn)分。

輸入成績(jì)的手微微顫抖，鐘老回過(guò)頭，聲音有點(diǎn)兒不穩：“葛老師，你快來(lái)……”

“喲，這是怎么了？”葛主任放下茶杯，以為鐘老又遇到什么奇葩的卷子，“是不是又有學(xué)生在試卷上涂鴉了？這群兔崽子，我回頭非得好好教育教育他們?！?/br>
鐘老扶了扶老花鏡，連忙說(shuō)：“不是不是，是又有一個(gè)滿(mǎn)分?！?/br>
“哦，原來(lái)是滿(mǎn)分啊，”葛主任松了口氣，頓了頓，睜大了眼，“什么，滿(mǎn)分？！”

葛主任做了這么多年教導主任，嗓門(mén)大的很，嚎了這么一聲，整個(gè)辦公室都聽(tīng)到了。

其它批卷的老師們紛紛站起來(lái)

“什么，滿(mǎn)分？是季綰綰嗎?！?/br>
“我批了一天卷子，別說(shuō)滿(mǎn)分了，拿一半分數的都沒(méi)有?！?/br>
“是哪個(gè)班上的，我怎么沒(méi)印象？”

“咱們年級有生物特別好的孩子嗎？”

……

“不是季綰綰，她的試卷我剛剛批到了，”鐘老說(shuō)，“這是另一個(gè)孩子的?！?/br>
葛主任連忙湊過(guò)來(lái)：“真的假的？我看看?！?/br>
鐘老往后坐了點(diǎn)兒，給他讓出一個(gè)位置：“你看，這個(gè)題目答的，雖然跳了好幾個(gè)步驟，但是所有得分點(diǎn)都踩到了，邏輯鏈是很完整的?！?/br>
“我看過(guò)標準答案，很繁瑣，他這個(gè)是精簡(jiǎn)版的，”他頓了頓，說(shuō)，“和季綰綰的答題思路是一樣的?！?/br>
葛主任一驚：“和季綰綰一樣？！”

“是，”鐘老說(shuō)，“從解題方法來(lái)看，這兩個(gè)孩子的水平不分上下?！?/br>
葛主任：“……”

還有誰(shuí)能和季綰綰的水平不分上下？？？

他看過(guò)年級排名和分數，季綰綰比年級第二高了二十來(lái)分，之間的差距絕對不能用“不分上下”來(lái)形容。

“我們年級有這樣的學(xué)生？”葛主任納悶了，“我怎么從來(lái)沒(méi)印象?！?/br>
鐘老看著(zhù)屏幕：“不知道啊，可能是黑馬——”看到了什么，他的聲音戛然而止，瞳孔收縮，表情十分驚訝，還有些不可思議。

葛主任撐著(zhù)桌子，側過(guò)臉：“怎么了鐘老，您發(fā)現什么了？”

“等下，”鐘老扶正老花鏡，湊近了點(diǎn)，仔細端詳著(zhù)，似乎要把屏幕看出朵花來(lái)，“我怎么覺(jué)得這字有點(diǎn)兒眼熟呢？”

鐘老上了年紀，體力不行，管不了太多事情，學(xué)校為他著(zhù)想，只安排了高二十班這一個(gè)教學(xué)班。

“您的意思是十班的學(xué)生？”葛主任也去看那字跡，“難道是林鏡?！?/br>
他辨認了一會(huì )兒：“不對，林鏡給我寫(xiě)過(guò)檢討，他的字沒(méi)有這么好看?！?/br>
考卷上的字跡遒勁