零點(diǎn)整，烏苓膏上架。

零點(diǎn)一分，新顏官方微博更新動(dòng)態(tài)。

新顏V：“烏苓膏一秒售罄，感謝大家支持?！?/br>
網(wǎng)友火速趕來(lái)。

“我就知道，還好蹲點(diǎn)搶購了?！?/br>
“已經(jīng)搶到了，坐等發(fā)貨?！?/br>
“終于搶到了，不枉我單身十八年，各位承讓?！?/br>
沒(méi)想到的網(wǎng)友：“……”

他恨！

烏苓膏再度席卷全網(wǎng)。

周文成在公司加班到零點(diǎn)，看著(zhù)產(chǎn)品一秒售罄，不由扶額。

“又是秒空？網(wǎng)友果然口嫌體正直?！?/br>
產(chǎn)品經(jīng)理附和，“虧我還擔心，結果這屆網(wǎng)友太給力了?！?/br>
祝眉合上筆蓋，“淡定，我都習慣了?！?/br>
*

白曜藥業(yè)公司大廈。

總經(jīng)理武鵬整個(gè)人都不好了，“五百萬(wàn)份烏苓膏秒空，這個(gè)數據沒(méi)造假？”

“實(shí)打實(shí)的，沒(méi)一點(diǎn)水分?！泵貢?shū)回他。

武鵬噎住，“網(wǎng)友說(shuō)好的不買(mǎi)呢？”

他們發(fā)微博提醒的時(shí)候，一堆人附和，結果轉眼秒空？

秘書(shū)輕咳，“網(wǎng)友現在已經(jīng)形成一種慣性，不管新顏出什么品牌，買(mǎi)就對了?！?/br>
武鵬頭疼，“新顏宣傳說(shuō)十分鐘見(jiàn)效，就這也敢買(mǎi)？”

秘書(shū)低下頭，特想回一句，“萬(wàn)一呢？”

信了不虧。

烏苓膏首戰告捷，當天，唐念再度占據財經(jīng)報頭版頭條。

無(wú)數報紙爭相報道。

更有知名經(jīng)紀人士一本正經(jīng)分析。

“成功只是暫時(shí)的。烏苓膏產(chǎn)品介紹十分鐘有效，一旦低于消費者心理預期，對烏苓膏的打擊將會(huì )是致命的?！?/br>
“老字號根深蒂固，深入人心。烏苓膏產(chǎn)品療效能不能經(jīng)過(guò)大眾檢測，還得看后續消費者的反饋?！?/br>
眾說(shuō)紛紜，都對新顏烏苓膏持觀(guān)望態(tài)度。

·

烏苓膏熱度之高，整個(gè)華醫大都在討論。

唐念抱著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室，就有個(gè)女同學(xué)問(wèn)她，“唐念，烏苓膏真的十分鐘見(jiàn)效嗎？”

唐念翻開(kāi)書(shū)，“真的?！?/br>
女同學(xué)一頭短發(fā)，兩眼亮晶晶的，“我昨晚?yè)尩搅宋搴??！?/br>
唐念勾唇，“烏苓膏不會(huì )叫你失望的?！?/br>
其他人笑她，“你買(mǎi)了五份？年紀輕輕腰不好？”

“我給爺爺買(mǎi)的?！迸瑢W(xué)輕哼。

教室氣氛活躍，等上課鈴聲打響，孫珉準時(shí)進(jìn)入教室。

抬頭就看見(jiàn)第一排的唐念。

“……”

孫珉想哭。

一周了，您怎么還在這兒？

好不容易上完一節大課，孫珉收起書(shū)本，迅速跑了。

唐念接著(zhù)被方重慧叫到辦公室。

“院長(cháng)?！?/br>
方重慧請她坐下，“上了一周課，感覺(jué)怎么樣？”

“還不錯?！?/br>
唐念看著(zhù)方重慧，“方院長(cháng)找我有事？”

“是這樣的?！?/br>
方重慧聲音溫和，“根據各科老師的反饋，以及你自身綜合能力的考量，你覺(jué)得現在升大二怎么樣？”

唐念若有所思，“升大五吧?！?/br>
醫科大學(xué)學(xué)制五年。

方重慧想了想，“也行，但是該考的試必須考，通過(guò)后，才能直升大五?！?/br>
“根據統計，大一至大四，四學(xué)年八個(gè)學(xué)期，總共71門(mén)專(zhuān)業(yè)課?！?/br>
第501章唐念的魔鬼名聲

唐念頭疼，“也就是說(shuō)我必須考71門(mén)試？”

方重慧回她，“這是必修的學(xué)分?！?/br>
頓了頓，她又問(wèn)：“這很難？”

唐念：“不難，就是能寫(xiě)到手酸?！?/br>
方重慧笑了，“后續考試我來(lái)安排。你之后有什么計劃？”

唐念撐下巴，“各個(gè)學(xué)院逛一圈，每個(gè)老師問(wèn)一遍，都是人才，不能放過(guò)?！?/br>
方重慧：？？

我嚴重懷疑這就是你來(lái)華醫大的真實(shí)原因。

·

唐念說(shuō)到做到。下午，去辦公室找藺則方。

藺則方看到唐念過(guò)來(lái)，整個(gè)人都不好了，抱著(zhù)最后一絲希望，弱弱發(fā)問(wèn)，“你來(lái)找我的？”

唐念點(diǎn)頭。

一剎那，藺則方仿佛聽(tīng)見(jiàn)希望破滅的聲音。

他嘆氣，“你問(wèn)吧?！?/br>
唐念輕笑，“我是來(lái)請假的?！?/br>
“請假？！”

藺則方瞬間驚喜，“假條呢？我批了！”

唐念：“……？”

老師您是不是對我有意見(jiàn)？

“咳咳?！?/br>
藺則方以手握拳，放在嘴邊輕咳，一本正經(jīng)地問(wèn)唐念，“因為什么事請假？”

唐念如實(shí)回答，“想去隔壁藥學(xué)院聽(tīng)課?！?/br>
“真的？！”

藺則方激動(dòng)，態(tài)度熱情，“去吧去吧。藥學(xué)院、法醫學(xué)院、生物科學(xué)院想去哪就去哪?！?/br>
放過(guò)他們臨床學(xué)院吧。

唐念：“……”

唐念拿著(zhù)假條出了辦公室，轉去藥學(xué)院。

藥學(xué)院建筑宏美，唐念看了眼教室外課程表，走進(jìn)教室。

整個(gè)階梯教室一靜。

“唐念？”

“走錯教室了？這是藥學(xué)院不是臨床學(xué)院?！?/br>
第一排還有空位，唐念坐下。

其他人問(wèn)她，“唐念，你怎么來(lái)了？”

“來(lái)聽(tīng)藥學(xué)院的課程?！?/br>
其他人輕頓，“我們大二，這節課是?！?/br>
唐念點(diǎn)頭，“我知道?！?/br>
上課鈴打響，廖文旭準時(shí)走進(jìn)教室。

他沒(méi)帶書(shū)，臉上神采奕奕，大步走上講臺。

“今天上第三章，藥物效應動(dòng)力學(xué)?！?/br>
他簡(jiǎn)單解釋章節定義，“藥物效應動(dòng)力學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)藥效學(xué)，是研究藥物對機體作用及作用機制的科學(xué)?！?/br>
廖旭接著(zhù)開(kāi)始介紹藥物性質(zhì)和藥物的治療作用?！?/br>
他聲音洪亮，講課慷慨激昂，偶爾眼風(fēng)掃過(guò)教室，忽然瞥見(jiàn)第一排的唐念。

唐念也在？

專(zhuān)程來(lái)聽(tīng)他的課？

廖旭嘴角上揚，有點(diǎn)小得意。

他背著(zhù)手，笑道，“同學(xué)們有問(wèn)題自由提問(wèn)，不懂的我再解釋?！?/br>
話(huà)落，唐念舉手。

廖旭笑了。

他點(diǎn)頭示意，“同學(xué)你說(shuō)?！?/br>
“藥物治療作用原理很簡(jiǎn)單，那請問(wèn)我國在關(guān)于房顫藥物治療中，有哪些藥物適用于心臟搭橋手術(shù)？”

廖旭的笑容逐漸凝固，“同學(xué)你問(wèn)什么？”

唐念重復問(wèn)題。

廖旭確定沒(méi)聽(tīng)錯，雙眼微微瞪大。

我教的基礎，結果你問(wèn)我天花板？

唐念坐在下方，眸光追著(zhù)廖旭，一副認真傾聽(tīng)的模樣。

其他同學(xué)一臉懵。

他們題目都沒(méi)搞明白。

廖旭肩頭壓力頗重，他想了想，審慎回答，“一個(gè)是上游治療，以往房顫上游治療的主要藥物有W未RAS阻斷劑?！?/br>
唐念認真傾聽(tīng)，偶爾和廖旭討論交流，流露出的專(zhuān)業(yè)深度叫廖旭心驚，壓力感