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上。教室其他人則在埋頭苦做,一臉苦大仇深。這題參數怎么又變了?這道幾何題怎么往下證來(lái)這?圓冪定理應該能行吧?腦中思緒萬(wàn)千,時(shí)間的緊迫感和題目的棘手壓在他們肩頭。細致檢查完全部過(guò)程的唐念,輕輕起身。腳步輕盈,落在地板上沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音,可偏偏存在感極強。埋頭苦做、只覺(jué)分外棘手的學(xué)生們感受到身邊一陣輕風(fēng)拂過(guò),下一秒,唐念已經(jīng)走到講臺上。卷面在空中劃過(guò)淺淡的弧度,落在講桌上。唐念接著(zhù)轉身,步履平靜輕盈,落在別人眼里,只覺(jué)一派輕松。嗯?唐念你交卷了?!你還是人嗎?!其他人望著(zhù)自己剛做完兩道題的卷子,險些哭出來(lái)。唐念絲毫不覺(jué),回到位上,翻出書(shū)本,開(kāi)始進(jìn)行自己的復習計劃。被唐念擾亂心緒的其他學(xué)生深深嘆口氣,繼續攻克難題。十分鐘后,楚璟年合上筆,第二個(gè)交卷。他身姿頎長(cháng),如芝蘭玉樹(shù),步履沉穩,剛穩定下來(lái)的學(xué)生們再一次被吸引去注意力,紛紛抬頭。楚璟年交完卷轉過(guò)身,俊秀五官不笑時(shí)透著(zhù)冷雋,緩步間沉穩自信。透著(zhù)一股淡定輕松。??被難題纏住的整個(gè)教室的同學(xué),思維詭異地達成高度一致——你和唐念還是人嗎?他們第三題才剛開(kāi)始!教室的緊迫感越發(fā)重。所有人思緒轉的更快了些,生怕落后。考試的三個(gè)小時(shí)仿佛格外漫長(cháng),許多人苦苦算了一晚上,卷面還沒(méi)被填滿(mǎn)。楊尉先站起身,蒼老有力的聲音傳遍教室,“時(shí)間到,停筆?!?/br>許多人不甘地看了眼卷面,依言停下筆。在賽場(chǎng)上,過(guò)了時(shí)間還答題,是要判違規的。楊尉一晚上也只收到了兩份試卷,現在走下講臺,收取其他28份試卷。無(wú)一例外,均有留白的地方。試卷很快被收走,楊尉出聲,“明早公布成績(jì),作業(yè)在黑板上?!?/br>說(shuō)完,走出教室。腦袋轉了一晚上的學(xué)生抬起頭,深青色黑板上,布滿(mǎn)密密麻麻的作業(yè)——頭疼。鄧星闌受不了了,有氣無(wú)力地趴在桌上,“集訓好難啊?!?/br>每天只睡四個(gè)半小時(shí),成天和各種深奧艱難的定義打交道,腦中除了數字就是數字。若是這樣還好,但偏偏就是難——定義難、題目難、計算難。他頭一回覺(jué)得自己是個(gè)笨蛋。想著(zhù),他捶了捶腦袋,看向后座的唐念。她正低著(zhù)頭,仿佛自帶屏蔽儀,隔絕外界的一切,安靜地沉浸在奧數中。神使鬼差地,他開(kāi)口,“念姐?!?/br>唐念抬眸,女孩容色皎皎,平靜的眸光就那么望了過(guò)去。鄧星闌臉色突然就紅了起來(lái)。集訓忙,他和唐念幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà),只是每天李合哲偶然嘴里喊著(zhù)念姐,他聽(tīng)得多了,竟也下意識地喊出聲。唐念像是沒(méi)看見(jiàn)他臉上的尷尬,平靜出聲,“有事?”“我、我……”他突然卡殼。他也不知道自己怎么就突然喊了唐念,此刻突然被問(wèn),不由懵住。其他人的目光也紛紛投過(guò)來(lái),帶著(zhù)明晃晃的好奇。鄧星闌后背仿佛燒起來(lái),迎著(zhù)唐念的目光,憋了憋,脖子都有些紅,“我想問(wèn),問(wèn)你怎么學(xué)奧數的?”唐念沒(méi)回,目光落在他臉上。作為隊長(cháng),她記得班上所有人。也記得鄧星闌。全國賽30名,摸底考試成績(jì)20分。成績(jì)相對較弱。唐念的沉默讓鄧星闌更為尷尬。其他人忍不住搖頭。學(xué)到他們這份上,自然有一套自己習慣的學(xué)習方式。唐念成績(jì)是好,但鄧星闌何必問(wèn)她。如今她沉默,顯然是不想回答了。鄧星闌果然越發(fā)尷尬,不自在地撓撓后腦勺,自己給自己打圓場(chǎng),“沒(méi)事,我就是……”“你過(guò)來(lái)?!?/br>唐念突然出聲,打斷他的話(huà)。鄧星闌愣住,后半句咽了回去,有些呆的起身,走到唐念身邊。大家都是一人一位,唐念因為蘇琳和李合哲偶爾會(huì )問(wèn)題,在身旁多放了一個(gè)椅子。“坐?!?/br>唐念隨意開(kāi)口,態(tài)度很平和。鄧星闌卻還是稍顯局促,在唐念身邊坐下。唐念在一堆書(shū)籍里翻找,“每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法,我就不分享了?!?/br>果然。鄧星闌臉燒紅,就聽(tīng)唐念繼續道,“你現在自學(xué)進(jìn)度在哪?更擅長(cháng)哪部分?”???鄧星闌有點(diǎn)懵。他五官端正,看著(zhù)也帥氣,唯獨到了唐念這兒,顯得有點(diǎn)懵,緩了緩,才開(kāi)口,“教一和教二學(xué)完了,更擅長(cháng)代數?!?/br>進(jìn)度倒是很快。唐念翻東西的手頓了頓,從文件夾里翻出三份試卷。三張精編試卷。若是陸凱等人看到,定然很驚喜。可鄧星闌不是陸凱,看著(zhù)遞到眼前的三份試卷,不明所以,“……這是?”“教一教二基礎水平測試,你可以拿回去做。做完后問(wèn)我?!?/br>我看看問(wèn)題在哪,幫你補習。不過(guò)后半句唐念沒(méi)說(shuō)。這群天之驕子可不是六班人。他們的學(xué)習方式、學(xué)習理念極為固有、極為自我。不可能因為她輕易改變。就像現在。她要是將試卷遞給傅堯、符瑤幾人,說(shuō)不定他們會(huì )當場(chǎng)笑出來(lái)。鄧星闌還好,他奧數水平較差,集訓進(jìn)度都有些跟不上,問(wèn)唐念那個(gè)問(wèn)題,也是真心發(fā)問(wèn)的。想著(zhù),他自然地接過(guò),翻了翻嶄新的試卷,忽然出聲,“誰(shuí)出的?”唐念頓了頓。轉過(guò)頭看他,語(yǔ)氣平靜,“我出的?!?/br>第315章令人失望的考試成績(jì)鄧星闌萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)回答,一雙眼緩緩瞪大。唐念知道這些人的傲氣,隨意開(kāi)口,“不想做便放著(zhù)吧?!?/br>集訓時(shí)間寶貴,這些人可能不愿意,把時(shí)間浪費到她整理的試卷上。鄧星闌低頭看著(zhù)手上的卷子,心底確實(shí)升起幾分忐忑。唐念自己整理的卷子要給他做?靠譜嗎?他抬頭,目光落在唐念身上。她正低著(zhù)頭,手上拿著(zhù)筆,側顏平靜,身上沒(méi)有高人一等的傲氣,態(tài)度平和極了。腦中不知為何就閃過(guò)舍友李合哲自言自語(yǔ)的話(huà)。“嘖,這題卡住了?!?/br>“答案都沒(méi)順懂?!?/br>“唉,記下來(lái),明天去問(wèn)念姐?!?/br>捏著(zhù)試卷的手緩緩收緊,他