詩(shī)情
詩(shī)情
窗外的風(fēng)景逐漸由高樓轉成山野,當下天氣極好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)也輕柔,車(chē)載音響中緩緩流出一首保羅·西蒙的《寂靜之聲》。 Hello darkness, my old friend 你好 黑暗 我的老朋友 I&039;ve come to talk with you again 我又來(lái)和你交談 …… 無(wú)比熟悉的旋律,云芽坐在副駕駛坐上,側頭望著(zhù)視野開(kāi)闊的樹(shù)木和冬末叢野中生出的不知名野花,還有天空中偶飛過(guò)的幾只鳥(niǎo)兒,她的眉目舒展,胸中煩悶逐漸紓解。 幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。 到了野外才更直觀(guān)的發(fā)現,原來(lái)已是春天。 她轉頭看看旁邊的駕駛座上,秦深也正一臉粲然,眉眼彎著(zhù)淺淺的弧度。 她原本還覺(jué)得很抱歉,擔心自己無(wú)法說(shuō)話(huà)的緣故,給他造成困擾。相處下來(lái)后,慶幸她的擔心是多余。 他身上散發(fā)著(zhù)一種與世無(wú)爭的氣質(zhì),似乎和誰(shuí)相處都能怡然自得,讓人覺(jué)得神清氣爽。 “云芽,”他突然開(kāi)口,問(wèn)她,“你喜歡汪曾祺老先生的散文嗎?” 當然喜歡。她點(diǎn)頭。 “記得我們初中時(shí)候學(xué)過(guò)一篇他的《昆明的雨》,講汪先生在西南聯(lián)大讀書(shū)時(shí),雖處亂世,卻極富生活情趣,悠然自得地寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)。還有印象嗎?” 云芽沉吟,這篇文章她模模糊糊記得,里邊有寫(xiě)到昆明城中倒掛也能存活的仙人掌和各式各樣的菌子。 “現在我們也身處‘畫(huà)意’之中,若再添些‘詩(shī)情’就完美了?!彼貙④?chē)停在了路邊。 噯?云芽疑惑地望向他。 “我來(lái)畫(huà)畫(huà),你寫(xiě)詩(shī)如何?”他目光神采奕奕,顯露出如同孩童般天真的神色。 云芽有些猝不及防,窘迫地伸手撓撓頭,這個(gè)…… 可秦深已推門(mén)下車(chē),去后備箱拿畫(huà)板和素描愛(ài)盒,架在田野邊,準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。 “你寫(xiě)一首小詩(shī),以《弧線(xiàn)》為題,以畫(huà)里的內容為背景,每一節都要出現弧線(xiàn),但是不能出現這‘弧線(xiàn)’這兩個(gè)字?!彼男θ萑绱猴L(fēng),問(wèn)她,“我畫(huà)完的時(shí)候,你便要寫(xiě)完。接招嗎?” 哈?寫(xiě)詩(shī)?還即興出題……云芽看他興致盎然的樣子,一時(shí)不知如何拒絕,于是硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他已落筆,筆法熟練,初步的輪廓已成型。 夜晚的西瓜地,彎彎的月亮,還有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。 她拿出隨身攜帶的本子和筆,專(zhuān)注地盯著(zhù)畫(huà)面,邊低頭沉思,開(kāi)始“刷刷刷”動(dòng)筆。 啃得干凈的西瓜皮 墜落在雞舍里 如月的鐮刀正揮舞 麥田欲奔向倉庫 期待他忍俊不禁時(shí) 不住上揚的下唇 童稚的小女孩 向mama要一個(gè)發(fā)箍 寫(xiě)完后,她皺眉咬筆殼,喟嘆一聲,默讀了兩遍,苦惱的發(fā)現不押韻...... 這都是什么鬼東西!她自我嫌棄正打算刪去,重寫(xiě)。 旁邊秦深湊過(guò)來(lái),低笑著(zhù)調侃道:“富有想象力,每節都有弧線(xiàn),符合要求?!?/br> 她赧然,知道他是在安慰自己,有些羞愧。她的詩(shī),一直寫(xiě)得很差勁的。 “不過(guò)你還是沒(méi)變,記得初中的時(shí)候作文課上寫(xiě)詩(shī)時(shí),你也是這模樣。文章總是寫(xiě)得很快,但一到寫(xiě)詩(shī),就會(huì )開(kāi)始發(fā)愁?!彼^續道,仿佛那景象還歷歷在目,“其實(shí)不押韻也沒(méi)關(guān)系,不受約束自由自在時(shí)最美?!?/br> “再畫(huà)一幅?!彼褤Q了畫(huà)紙,專(zhuān)注的動(dòng)筆,這次的畫(huà)風(fēng)卻與剛剛截然不同。 夜晚,篝火,穿著(zhù)盔甲的將領(lǐng)。 悲涼的景象。 她右手撐著(zhù)下巴沉思幾秒后落筆,認真地構思。 …… 那天夜深 紅衣女子篝火邊轉身 秀發(fā)后是閃爍星辰 將軍愛(ài)上一個(gè)人 他的弓箭和酒壺 在戰場(chǎng)上丟了魂 …… 寫(xiě)完后她還是有些不滿(mǎn)意,思緒生澀得很,此刻她真心羨慕那些有靈性的詩(shī)人,妙不可言的句子總是俯拾皆是。 秦深已畫(huà)完,她有些難為情地將自己寫(xiě)的東西遞給他。 “兩首各有千秋,一首展現赤子之心,一首凄婉悲涼,很有意思?!?/br> 他點(diǎn)評得真誠。云芽憶起初一開(kāi)學(xué)之初的一堂作文課,老師規定每次同學(xué)創(chuàng )作完后要和班上一位同學(xué)互評的場(chǎng)景。那個(gè)時(shí)候……全班只有她和秦深各自默默坐在角落里,她是不好意思,而他——正在埋頭大睡……也不知道他是怎么注意到自己苦寫(xiě)時(shí)的窘迫樣子。 “我帶了吉他,今晚可以給這詩(shī)譜上曲,到時(shí)彈給你聽(tīng)?!?/br> 「那我再改改?!?/br> 她聽(tīng)了有些受寵若驚。 “不必,這樣就很好?!?/br> 他已將她寫(xiě)的詩(shī)疊起收好,轉身去車(chē)里拿出單反。 調整好焦距,他說(shuō)道:“云芽,拍照留個(gè)紀念吧?!?/br> 云芽很久不拍照,面對鏡頭有些局促,愣了小會(huì )兒,站在畫(huà)架旁,擺了個(gè)經(jīng)典的剪刀手。 秦深望著(zhù)鏡頭中的她,有半晌失神。 待反應過(guò)來(lái),他連忙收好工具,兩人上了車(chē)。 “接下就是去目的地了?!彼l(fā)動(dòng)了車(chē)子,“你似乎并不好奇接下來(lái)我們要去哪里?” 她咧嘴笑,潔白的牙齒像扇貝,回道:乘興而來(lái),興盡才返。 “那興盡了嗎?”柔和的眼神落在她臉上。 她搖搖頭,神采奕奕。坦白說(shuō),她對接下來(lái)的風(fēng)景充滿(mǎn)期待。 秦深握著(zhù)方向盤(pán),眼角余光瞥到她的笑靨,心情也舒爽了很多。 還能遇見(jiàn)你,真好。 感謝你如此精彩耀眼,做我平淡歲月中的星辰。