閣樓

    午后，陸家山腰別墅。

    飯后的陸淮在一樓書(shū)房開(kāi)視頻會(huì )議，而云芽則端坐在三樓閣樓的窗前記錄著(zhù)近兩天發(fā)生的事情。

    這間閣樓是她最?lèi)?ài)呆的地方。

    兩年前和陸淮結婚時(shí)，他為她買(mǎi)了這套房子。臥室和客廳的裝潢她并沒(méi)怎么參與，只有這間閣樓的空間設計、風(fēng)格裝修、家具選擇、色彩搭配是她全程跟著(zhù)的。

    閣樓內正南的斜傾方是一面超大的玻璃窗，窗簾是干凈利落的淺白色，空間偏大。

    鑲嵌在北面墻上的是淺白色原木書(shū)柜，上邊擺滿(mǎn)了書(shū)。閣樓中央是柔軟的單人布藝沙發(fā)和配套書(shū)桌，地面鋪著(zhù)湖藍色的地毯。

    西面墻上掛著(zhù)一副油畫(huà)，是哥哥送給她的十歲生日禮物。

    叢林深處立著(zhù)一匹梅花鹿，它一身淺淙色的毛上，映著(zhù)整整齊齊的小白點(diǎn)，好像一朵朵含苞欲放的小梅花。最美麗的，當然是這雄鹿頭上的角，像分叉的樹(shù)枝，又像海底的珊瑚，那上邊生滿(mǎn)七彩絢爛的花朵。

    那是哥哥對她的美好祝愿，愿她的人生之鹿（路）如夏花一般絢爛。

    在她出嫁前的閨房，也有一間完完全全屬于她的小閣樓。兒時(shí)稚嫩的心情及少女期情懷都可以在那里盡情顯露。閣樓之于她，就如城堡之于孩子，神秘、夢(mèng)幻且吸引人，只要走進(jìn)去一坐，便可以放松地陷入美好意境中，褪去疲倦，怡然自得。

    也是在閣樓中，她養成了兩大嗜好，看書(shū)和寫(xiě)日志，時(shí)間長(cháng)了便成了和刷牙洗臉一樣的習慣，一天不做這兩件事就很難受。

    從小學(xué)時(shí)代起，她就喜歡寫(xiě)作。多年來(lái)陸續累積，已經(jīng)積成二十多本厚厚的筆記，那都是她的寶貝，一本本整整齊齊的擺在閣樓的書(shū)柜里。

    在某個(gè)閑暇的清晨或者午后，她會(huì )翻出來(lái)，愜意的翻一翻。日記根據所見(jiàn)所聞來(lái)寫(xiě)，并不系統，有時(shí)只言片語(yǔ)，有時(shí)則是大篇幅的文字，從這些語(yǔ)句中品味一番過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一件很有意思的事情。

    她也曾在她的日記本中寫(xiě)一些唯美浪漫的愛(ài)情故事，只可惜所寫(xiě)的故事全部在中間停下，沒(méi)有再延續。

    這種“戛然而止”的腰斬文讓她背負滿(mǎn)滿(mǎn)的負罪感，作為她唯一讀者的何田田在讀完這些只有“半截”的故事后表示很抓狂，頻頻催著(zhù)她，討債一樣的，要她負責任地給故事中已有靈魂的人物們一個(gè)合理的結局。但云芽也只能充滿(mǎn)歉意地搖頭，因為她很注重“靈感”，沒(méi)有靈感的情況下不愿意隨隨便便就應付了。

    于是許多故事就這樣擱置。多年過(guò)去了，彼時(shí)的心境又跟著(zhù)發(fā)生了改變，便始終斷在那里，沒(méi)能再去將他們完結。

    女?huà)z用黃土造人，而作者用故事造人，以不一樣的方式成就了一番風(fēng)景。故事中創(chuàng )造的角色對她來(lái)說(shuō)就如朋友，同她說(shuō)話(huà)，陪她長(cháng)大。沒(méi)能讓他們有好的歸宿，這是一件很遺憾的事情，如果有機會(huì )，無(wú)論如何，她希望能夠給那些故事中一個(gè)交代。

    *

    寫(xiě)完近兩天的日記，云芽走到書(shū)柜靠窗那一欄，翻找出了初一時(shí)候的手賬本，明黃色封面上貼著(zhù)動(dòng)漫人物殺生丸的大頭貼，扉頁(yè)上則一筆一劃寫(xiě)著(zhù)“云芽，初中一年級，澎湃中學(xué)”。

    這本日記她很多年沒(méi)有翻過(guò)了，因為里邊塵封著(zhù)不太美好的回憶。

    她生來(lái)便患有啞疾，父母帶幼年的她到過(guò)國內外著(zhù)名的醫院，但是依舊沒(méi)能治好。兒女是父母的心頭rou，他們?yōu)榇丝斐畎琢祟^，但醫生搖頭，他們終究沒(méi)有辦法。能做的，就是引導她，培養她，用智慧武裝大腦，使她人格獨立，內心強大，面對冷眼和歧視，能挺起胸膛像正常人一樣生活。

    為了不讓父母擔心，她盡力去做到這些，而且做得很好。

    只是，也有令人猝不及防的意外。

    剛上初一的時(shí)候，她認識了一個(gè)很要好的朋友，那位朋友平時(shí)很照顧她，也常去她家玩。但是某天她在上洗手間時(shí)，意外聽(tīng)見(jiàn)了后進(jìn)來(lái)的這位朋友在洗手臺那兒和班上的女同學(xué)聊天。

    “我說(shuō)，你怎么老是跟那個(gè)啞巴走在一起呀？”那是文藝委員的聲音，她唱歌好聽(tīng)，聲線(xiàn)優(yōu)美，但是這句話(huà)說(shuō)出來(lái)很刺耳。

    “切，你以為我愿意和她玩呀，還不是她媽和我媽是同事，她媽特意交代我，拜托我做她的好朋友，我還不是看她可憐.....”

    那種嘲諷、嫌棄、不屑一顧的語(yǔ)氣，她至今想來(lái)，都異常難受。那時(shí)候的自己，世界觀(guān)好像突然崩塌了，也不知是怎樣的聲淚俱下，心如刀割。

    這個(gè)事情之后，她注意到了原本刻意忽視的那些異樣目光。停電的那個(gè)晚自習，在眾人慫恿下秦深講出的那個(gè)恐怖故事，以及全班的哄堂大笑，讓她痛不欲生，幾近崩潰。

    她還是在正常的上課，放學(xué)，回家，吃飯，睡覺(jué)。但是整個(gè)狀態(tài)已經(jīng)變了。

    那晚她躲在閣樓里偷偷哭了整整一個(gè)晚上。

    她從此徹底地明白了，哪怕她再怎么努力，都無(wú)法融入這個(gè)看似健全的世界里。

    她可以假裝正常，但啞巴始終就是啞巴，沒(méi)辦法與常人一樣。

    那發(fā)些生的事情她并沒(méi)有告訴父母，因為她明白父母的苦心，而這些磨難，是她踏上這人生之路，便必須要承受的。她不想再讓父母為她焦慮，為她cao心。

    于是她自己在深思熟慮后做了決定，轉學(xué)去聾啞學(xué)校讀初中和高中，而父母在她的說(shuō)服下，也答應了。

    這本日記后有很多頁(yè)是空白的，大概是當時(shí)的她很努力的在調整情緒，不愿意記下那些悲觀(guān)負面的情緒待到往后傷懷吧。

    日記的最后一頁(yè)，畫(huà)著(zhù)一片無(wú)邊無(wú)際的向日葵田野，它們朝向溫暖的東方，高傲地仰起頭顱，在金燦燦的陽(yáng)光下，原本黃艷艷的外衣顯得更加明媚鮮亮。

    向日葵旁邊是那時(shí)的她用黑色鋼筆寫(xiě)著(zhù)的一段話(huà)：

    多么想躺在向日葵上，因為即使沮喪，也面向陽(yáng)光.......