”

門(mén)外的阿姨回頭看樓天寶殷勤地將自己的飯盆遞出來(lái)，想想這樣也好，于是伸手拿過(guò)了她的盆，將里頭剩余的飯菜甩到了桶里另一只飯盆中。

她走過(guò)去，將傳遞口打開(kāi)，丟了飯盆進(jìn)去。

那扇門(mén)中立刻傳來(lái)了手腳并用在地上爬行的聲音，還有劃拉飯盆，吞咽飯菜的聲響。

對面的人吃完了，阿姨將飯盆收了，離開(kāi)了小窄巷。

樓天寶坐在門(mén)口等了一會(huì )兒，終于如愿聽(tīng)到了對面房間的拍門(mén)聲。

樓天寶立刻打開(kāi)傳遞口，對那邊說(shuō)：“你還能識字，說(shuō)明心智還在。我不知道你能不能說(shuō)話(huà)，這樣，如果你能你就開(kāi)口，不能說(shuō)話(huà)，拍一下門(mén)為‘是’，拍兩下為‘不是’。不拍就是不知道?！?/br>
對面拍了一下門(mén)。

樓天寶說(shuō)：“你是什么時(shí)候進(jìn)的標本室？”

對面沒(méi)有聲音。

樓天寶：“換個(gè)問(wèn)題。你是被人抓進(jìn)去的嗎？”

對面拍兩下，回答不是。

樓天寶：“你是自愿進(jìn)去的？”

對面拍了一下，是。

樓天寶皺起眉頭。對面這個(gè)人，居然是自愿進(jìn)的標本室？

樓天寶又問(wèn)：“你為什么要進(jìn)標本室？不行，我重問(wèn)一遍，你是為了什么特別的理由，進(jìn)了標本室對嗎？難道說(shuō)這個(gè)理由，和之前進(jìn)學(xué)校的人類(lèi)學(xué)生有關(guān)系？”

對面安靜了一會(huì )兒，拍了一下門(mén)。

樓天寶摸了摸下巴?？磥?lái)這個(gè)進(jìn)活標本室的人，還是個(gè)關(guān)系戶(hù)。

不會(huì )有人隨隨便便就同意進(jìn)入活標本室作為觀(guān)察對象生活的。對面的這個(gè)人，一定是獲得了什么利益，又或者被應許了什么利益，再或者是因為進(jìn)入標本室就能達成什么目標。

有什么事情，是需要這人進(jìn)去幾年才能達成的？

樓天寶左思右想，將對門(mén)這人和之前死掉的十個(gè)學(xué)生練習在一起想，想了半天，說(shuō)了一句：“你……是想為之前死掉的那些學(xué)生做點(diǎn)什么吧？”

對面拍了一下門(mén)。

這就對了，樓天寶總覺(jué)得自己捏到了一點(diǎn)線(xiàn)索。

對面那人沒(méi)法直接說(shuō)，樓天寶撓撓頭，再問(wèn)了一句：“那我跟你說(shuō)，我是人類(lèi)，我想帶你出去。你愿意離開(kāi)活標本室嗎？”

對面的人剛剛拿到了樓天寶給的紙條。

樓天寶在紙條上說(shuō)了自己是人類(lèi)，還說(shuō)自己能解救對方，這人才按照樓天寶的意思過(guò)來(lái)拍門(mén)的。

現在樓天寶再次提了要搭救，對面猶豫了一下，拍了兩下門(mén)。

“你不愿意？”

門(mén)里的人安靜了一會(huì )兒，忽然張口“咳咳”出聲。

對面屋子的那個(gè)人還是打算開(kāi)口了。

她咳了一會(huì )兒，吸氣，吐氣，再試探著(zhù)使用自己長(cháng)久未用的聲帶，這才勉強發(fā)出了一些不在調上的音節。

“窩，是泉渝帶進(jìn)來(lái)的人。他要我在標本室里等，等到他做好了準備，就會(huì )借口揭發(fā)學(xué)校里的事情?！?/br>
樓天寶聽(tīng)她緩慢而艱難地說(shuō)完，心里算是有了點(diǎn)數。

……看來(lái)泉渝還是個(gè)親人派，想到了要用非人類(lèi)囚那個(gè)禁人類(lèi)的丑聞揭發(fā)學(xué)校。

但問(wèn)題是這個(gè)學(xué)校目前的態(tài)度，應該和外邊的大環(huán)境是接軌的。再加上之前在【沒(méi)有人酒店】里接觸到的那些非人類(lèi)，樓天寶多少明白了：非人類(lèi)社會(huì )目前與人類(lèi)存在著(zhù)很大的矛盾。

目前的非人類(lèi)社會(huì )，應該根本不在乎被關(guān)在學(xué)校里的人類(lèi)。

樓天寶摸了摸下巴，難不成泉渝是想先建立人類(lèi)的威嚴，再將這個(gè)人接出去？那得多少年吶？就怕這人早死在里頭了。

泉渝在樓天寶心里的形象一下變得難以言喻了。

他這是根本忘記這人了吧？

樓天寶搖搖頭。

知道對方的目的的瞬間，樓天寶有了個(gè)想法。

她蹲在傳遞口，對活標本室的那個(gè)人說(shuō)道：“你出去之后能聯(lián)系上泉渝嗎？我有辦法提前完成他的計劃?！?/br>
對面的女子回答：“能提前完成計劃那是最好的。我能聯(lián)系上他?！?/br>
得到了對方肯定的答復，樓天寶也初步確定了自己的方案。她說(shuō)道：“那你準備一下吧，明天晚上到凌晨時(shí)分，我會(huì )到學(xué)校來(lái)救你。后天白天，我需要你參與我們的計劃?！?/br>
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第六天中午考完試之后，孟浩與諦聽(tīng)第一時(shí)間交了試卷。他倆幾乎是同時(shí)交卷的，對了個(gè)眼色就往樓下跑。

梅克克收了樓天寶的好處，態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十大轉彎。他偷偷告訴兩人，禁閉結束的時(shí)間大概是午后兩三點(diǎn)，他們要趕緊將出了禁閉室的樓天寶保護起來(lái)，護送她去休息。

然而就在他倆到達禁閉室門(mén)口時(shí)，卻發(fā)現樓天寶看起來(lái)十分平靜。

不僅平靜，還十分干爽。

她頭發(fā)絲兒都沒(méi)亂，整個(gè)人神清氣爽整潔無(wú)比，像是去度了兩天假做了兩天馬殺雞，而不是關(guān)了兩天禁閉。

她朝兩人亮了亮自己的任意門(mén)鑰匙。

哦，原來(lái)還有這招……

諦聽(tīng)與孟浩這才想起她可是隨身攜帶三扇功能門(mén)的大佬，他倆根本用不著(zhù)這么cao心。

下午排練的時(shí)候，樓天寶刻意留意了一下周?chē)?，沒(méi)有發(fā)現亭笛的蹤影。

他的懲罰不是早就結束了嗎？為什么他還是不出現呢？

樓天寶不太明白亭笛的心理，不過(guò)他消失對自己來(lái)說(shuō)反而是件好事，這樣她就能全身心地投入排練布局大業(yè)中去了。

晚自習一結束，樓天寶便帶著(zhù)諦聽(tīng)和孟浩離開(kāi)了學(xué)校。這天的招待所里擠著(zhù)不少人類(lèi)玩家，樓天寶需要問(wèn)他們借力，于是她敲響了招待所里所有房間的門(mén)，報上來(lái)意。

一些人認可了樓天寶的想法，還有一些人明確表示要單干。最后樓天寶集合了五名陌生玩家，與諦聽(tīng)和孟浩一起開(kāi)了一次作戰會(huì )議。

樓天寶的想法是：救出活標本室里的女子，并在隔天的校慶轉播鏡頭前將該名女子推出來(lái)，給電視前的非人類(lèi)看看。

不過(guò)這名女子，將由諦聽(tīng)假扮。諦聽(tīng)變成她的樣子站上去，再在鏡頭前變成一只動(dòng)物。

也就是，讓非人類(lèi)社會(huì )誤以為平安中學(xué)借著(zhù)學(xué)習的理由，故意關(guān)押了一名長(cháng)相貌似人類(lèi)的非人類(lèi)