的險境，也被嚇破了膽子。

許多人表情扭曲，嘶聲大喊“妖怪”。

不能怪他們沒(méi)見(jiàn)識，換到后世，有哪個(gè)地球人見(jiàn)到了高尖端的外星文明，宇宙戰艦，估計也是同樣的反應。

炮-轟-持續的時(shí)間并不長(cháng)，一船的倭寇卻像是在地獄里苦熬了一個(gè)世紀。

有人眼淚鼻涕橫流，拼命叫嚷著(zhù)投降。無(wú)奈沒(méi)有高音喇叭，又有炮轟和水聲遮掩，明軍壓根聽(tīng)不到。

有人承受不住壓力，徹底崩潰，不愿再受折磨，直接跳海了事。

戰船上的明軍也覺(jué)得火炮準頭太差，不愿再浪費炮彈，干脆停止了炮擊，加快速度，直接朝著(zhù)倭船撞了過(guò)去。

咔嚓一聲，兩船相撞，小船斷為兩截，整船的倭寇全部葬身大海，無(wú)一幸存。

看著(zhù)沉船時(shí)的漩渦，船上的官軍表示，加固在船頭的一層鐵皮，果真很好用。出了這個(gè)主意的興寧伯，果真是智謀之士。

解決了一船找死的倭寇，鄭和的船隊沒(méi)有停留，繼續朝日本前進(jìn)。

大?；謴土似届o，除了幾塊漂浮在海上的木板，炮聲和沉船，好似從未存在過(guò)一般。

遠處，一艘三桅的大食商船目睹了剛剛在海上發(fā)生的一切。

船上的成員都被明朝戰船的威力震懾，見(jiàn)多識廣的船長(cháng)也沒(méi)了聲音。

一名做阿拉伯打扮，卻是滿(mǎn)頭紅發(fā)的男人站在船舷處，眺望鄭和船隊離開(kāi)的方向，眼中是控制不住的興奮。

陌生的旗幟，陌生的船隊，這股可怕的海上力量，就來(lái)自于傳說(shuō)中的黃金國度？

良久的沉默之后，大食商船轉動(dòng)風(fēng)帆，向南駛去。

商船的目的地是安南，紅發(fā)的男人向船長(cháng)提出，希望能在明朝登陸。

“你確定？”

“是的?！?/br>
“好把。但我承諾的是帶你到東方來(lái)，一旦到了陸地，你付的價(jià)錢(qián)，不足以讓我派船員保護你的安全?！?/br>
“我明白?！?/br>
紅發(fā)男人感謝了船長(cháng)，堅持要在提前下船。

船長(cháng)盡到了提醒的義務(wù)，這人是生是死，就和他無(wú)關(guān)了。

鄭和的船隊沒(méi)有發(fā)現這艘商船，在開(kāi)往日本的途中，又遇到了幾艘倭船，能抓就抓，抓不住就送進(jìn)海里喂魚(yú)。

隨著(zhù)距離日本越來(lái)越近，這支龐大船隊的消息，終于傳到了源氏耳中。

此時(shí)，日本剛結束南北朝，實(shí)現統一不久，掌握政權的是室町幕府，統治者是足以義滿(mǎn)，即史書(shū)上記載的征夷大將軍源道義。

建文年間，源道義曾下令嚴禁邊民寇掠明朝，雖說(shuō)效果不大，卻得建文帝派遣使臣宣諭招撫，獲賞金印。

建文帝下臺之后，永樂(lè )帝登位，倭寇依舊屢有擾邊，有愈演愈烈之勢。

朱棣是誰(shuí)？

z

想要皇位直接搶?zhuān)驯痹虻脻M(mǎn)大漠跑的猛人。

z

惹到了他，甭管是誰(shuí)，都必須付出代價(jià)。

w

于是，鄭和和王景弘帶著(zhù)威脅意味十足的詔書(shū)出發(fā)，一路殺到了日本。

源道義有些慌神，據得到的可靠情報，明朝船隊近兩百之數，有巨艦，船身之巨，仿佛山岳，發(fā)炮之聲，似海嘯地動(dòng)，威勢非尋常戰船可敵。

船上成員，多為著(zhù)袢襖皮甲的軍士，動(dòng)輒以“神-器”揚聲海上，赫赫然，有萬(wàn)軍不擋之勢。

明朝的使者，源道義見(jiàn)過(guò)，明朝的戰船也曾?？咳毡?。

但是，那都是懷帶著(zhù)“友好”的目的前來(lái)訪(fǎng)問(wèn)。而鄭和帶領(lǐng)的這支船隊，無(wú)論從哪個(gè)角度看，都和友好不沾邊。

說(shuō)他們是來(lái)攻打日本，發(fā)動(dòng)戰爭，還更可信些。

萬(wàn)分心焦也想不出辦法，源道義干脆召集手下，共商對策。

人來(lái)了，卻各個(gè)愁眉苦臉，門(mén)一關(guān)，集體沉默。

很顯然，對于明朝船隊的來(lái)意，大家都不看好。

萬(wàn)一真要打起來(lái)，該如何應對？或者說(shuō)，該往哪個(gè)方向跑？

有人提出，先派使者前去試探。

立刻被反駁，試探不出，更加惹惱對方該怎么辦？萬(wàn)一被當賊寇解決掉，還能以正義的名義報仇嗎？！

源道義頭疼，手下也是一樣。

想不出好的解決辦法，只能先派人到港口等著(zhù)，萬(wàn)一明朝真是派軍前來(lái)攻打，也好提前有個(gè)準備。

打不打得贏(yíng)？

總之，先看情況再說(shuō)。

日本人惶惶不能安，正為打仗和跑路做兩手準備。

鄭和的船隊已漸漸靠近下關(guān)，巨大的黑影出現在海面上，像是一頭頭巨獸，張開(kāi)了大口。

這次下東洋之行，終于抵達第一站，飽受暈船折磨的鄭和同王景弘，終于能緩口氣了。

于此同時(shí)，孟清和在大寧的辦學(xué)計劃，終于初見(jiàn)成效。

大寧城西，新建的儒學(xué)正式開(kāi)始授課。

兩層的建筑，門(mén)前立著(zhù)興寧伯親定，經(jīng)天子審批的學(xué)規。

最先一條，入學(xué)的學(xué)子，不分貧富，民族，無(wú)論邊民還是歸附部族，全部一視同仁。

入學(xué)之后，統一發(fā)藍色布衫，帶四方平定巾。入冬發(fā)棉襖，棉帽。

韃靼女真入學(xué)者，先隨訓導容易學(xué)漢文，評定通過(guò)之后，再進(jìn)行下一步學(xué)習。

儒學(xué)中設有武訓，不說(shuō)全都習成文武全才，卻不能是手無(wú)縛雞之力。

學(xué)中每月兩次考核，文武皆?xún)?yōu)者，獎寶鈔兩錠，單項優(yōu)異者，獎寶鈔一錠。這一點(diǎn)，倒和了韃靼和女真學(xué)子的胃口。比之乎者也，基本都要倒數，論拳腳功夫，馬上作戰，十次里，有五六次能拔--出得頭籌。

曾有御史彈劾大寧儒學(xué)違圣人之道。

永樂(lè )帝下旨詢(xún)問(wèn)，孟清和立刻送上早已寫(xiě)好的奏疏。內中所奏，再次瘙到了朱棣的癢處，再有御史上言，一律駁回。

理由很簡(jiǎn)單，圣人言，有教無(wú)類(lèi)，循循善誘。君子六藝，古已有之。大寧儒學(xué)所為，不過(guò)因材施教，何為有違圣人之道路？且邊塞苦寒，時(shí)有寇邊之禍，學(xué)中世子習武，臨到危急時(shí)，亦能保家衛國。

“興寧伯即是以士從軍，靖難立有大功！眾卿不必多言，且觀(guān)今后便是?！?/br>
天子金口玉言，一錘定音。

即使仍有御史給事中上言，也影響不到孟清和分毫。

群臣只看到了大寧儒學(xué)文武兼修，卻完全忽視了儒學(xué)中開(kāi)辦的“漢文學(xué)習班”，以及各項學(xué)規。

起初，朱棣也沒(méi)將此事放在眼里，但在孟清和上疏之后，永樂(lè )帝頓悟了。

負手在殿中踱步，立定，重又拿起孟清和額奏疏，幾乎要