些嫌棄的說(shuō)：大黑太沒(méi)用了，噴一會(huì )兒水就沒(méi)力氣了，異能一直沒(méi)有進(jìn)步，虧我們還給它分那么多rou。

林凌用同樣嫌棄的口吻懟它：“它好歹勤快，不像某些綠藤藤，整天就知道偷懶?！?/br>
小綠心虛的抖了抖葉子，裝傻：某些綠藤藤？是誰(shuí)??？

“你說(shuō)是誰(shuí)？”林凌仔細看了看小綠的兩片葉子，“我瞧著(zhù)你的葉子也不厚，怎么就這么厚臉皮呢？”

被直接點(diǎn)名了，小綠也不怕了，理直氣壯的說(shuō)：我干活之前不可以玩會(huì )兒水嗎？

林凌被小綠給問(wèn)住了，她遲疑了一下，然后給小綠挖坑：“可以，不過(guò)現在都中午了，這么寬的地你能查看完嗎？”

小綠拍胸脯說(shuō)能。

林凌努力的壓住唇角：“除了稻田以外，還有菜地、山上的樹(shù)苗都得檢查，你確定你能檢查完？”

小綠心說(shuō)一下午的時(shí)間還檢查不完么？它又不是大黑，要靠肚子走路。

自信的小綠還不忘拉踩一下勤勉噴水的大黑：你放心，我保證完成任務(wù)。

林凌說(shuō)了一聲行，“去吧?！?/br>
等小綠走了以后，林凌輕哼了一聲，等會(huì )兒有你好看！

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等到下午六點(diǎn)，完成任務(wù)的小綠回到了院里，沖著(zhù)林凌一番顯擺：我全都檢查過(guò)了，沒(méi)有蟲(chóng)。

林凌放下水壺，擦了擦濕漉漉的嘴唇，“每一棵苗都確認過(guò)了？”

小綠說(shuō)是。

林凌點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不錯?！?/br>
小綠得意的抖了抖葉子：你不是說(shuō)我做不完嗎？我全部都做完了，你有什么要說(shuō)的？

林凌冷笑了一聲，“現在小綠也回來(lái)了，那我們現在正式上課?！?/br>
夏末和丑哥拿著(zhù)作業(yè)本和筆坐到板凳上，等著(zhù)開(kāi)始上課。

還在狀況外的小綠靠著(zhù)板凳站著(zhù)，又要上課？好無(wú)聊，它想去看猴子了。

林凌將小綠一舉一動(dòng)的看在眼里，嘴角微勾：“夏末，你把作業(yè)收上來(lái)?！?/br>
夏末噢了一聲，將自己和丑哥的作業(yè)本收完，又去收小綠的，“小綠，你的作業(yè)呢？”

小綠疑惑的看著(zhù)夏末：什么作業(yè)？

夏末愣了一下，猜到小綠肯定把昨晚上林凌布置的作業(yè)忘光光了，小聲提醒它：“她昨晚上讓我們寫(xiě)十遍0~9，你有沒(méi)有寫(xiě)？”

小綠滿(mǎn)臉懵，要寫(xiě)作業(yè)？它怎么不知道？

夏末看小綠還不在狀態(tài)，他覺(jué)得自己沒(méi)辦法幫它了，當然他也沒(méi)有多想幫它，轉頭將作業(yè)本遞給了林凌：“只有我和丑哥的?！?/br>
丑哥配合的汪了一聲，表示自己有些。

小綠懵了，你們竟然背著(zhù)我偷偷寫(xiě)作業(yè)了？

林凌接過(guò)作業(yè)本，翻看看了一眼，夏末的作業(yè)本干凈整潔，字跡公正規范，看得出是很認真的在對待她布置的作業(yè)。

丑哥是用嘴咬著(zhù)筆寫(xiě)的，整個(gè)作業(yè)本都濕噠噠的，字跡丑得要命。

看完了兩人的作業(yè)后，林凌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“夏末寫(xiě)得很好，丑哥的作業(yè)也完成得很好，可能是第一次寫(xiě)字，字跡有些丑，下去以后還要多練一練，以后也可以寫(xiě)得和夏末一樣好?！?/br>
“另外以后可以試著(zhù)用你的前腳掌捧著(zhù)筆來(lái)寫(xiě)字，這樣口水就不會(huì )滴在本子上了?！?/br>
丑哥汪了一聲，表示它會(huì )試一試的。

“很好，夏末和丑哥都有做作業(yè)，但小綠你沒(méi)有?！绷至鑼⒚^指向了小綠：“小綠你有什么想說(shuō)的？”

小綠心虛的抖了抖葉子：我不知道要寫(xiě)作業(yè)。

“不知道？那丑哥他們怎么會(huì )知道？”林凌沉下臉：“我昨晚下課之前，強調了好幾次不要忘記做作業(yè)了，你還忘記了？”

小綠心虛的旁退了退，想躲起來(lái)，等林凌的消氣兒了再回來(lái)。

丑哥抬起爪子將小綠攔住，好心的往前面推了推：小心摔下去。

打著(zhù)逃跑主意的小綠埋怨的瞪了丑哥一眼，氣呼呼的叉腰：要你管！

“小綠?！绷至璐蚨ㄖ饕饨駜阂o小綠一個(gè)教訓，就不可能輕易放過(guò)它的，“你不想學(xué)？還是你想當一個(gè)文盲小綠藤？還是你對我不滿(mǎn)？覺(jué)得我教得不好，所以不愿意寫(xiě)？”

小綠立即搖起了葉子，堅決表示自己沒(méi)有這么想，解釋道：我今天去檢查稻苗有沒(méi)有蟲(chóng)子，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，我干了一整天的活兒，好累好累的。

“是嗎？我怎么記得你上午是去池塘泡澡了?！绷至韬敛涣羟榇链┝怂闹e言：“而且同樣是干活，為什么夏末他們干了一天的活兒還抽空把昨夜寫(xiě)好了？”

小綠聞言也對夏末興師問(wèn)罪：為什么你偷偷寫(xiě)作業(yè)都沒(méi)有告訴我？

“自己的事情做，為什么還要他們來(lái)提醒你？吃rou的時(shí)候你怎么不要他們提醒你才吃？”林凌清楚的知道小綠壓根兒就沒(méi)有對上課這件事上心，它把這件事當成了一個(gè)好玩兒的事情。

前兩天可能覺(jué)得稀奇好玩，等過(guò)兩天覺(jué)得沒(méi)意思了肯定就更不配合了。

林凌得將學(xué)習的重要性灌輸進(jìn)入它的笨腦子里，“你如果不愿意寫(xiě)作業(yè)，以后我們可以什么事兒都不帶你，我們也可以不管你?！?/br>
小綠本來(lái)就覺(jué)得上課很無(wú)聊：那我不學(xué)。

林凌被氣笑了，小東西還真是沒(méi)上進(jìn)心：“不學(xué)的話(huà)就看不懂電視上寫(xiě)的字，看不懂西游記?！?/br>
小綠說(shuō)：我聽(tīng)得懂。

林凌呵了一聲，算你狠！

不過(guò)她還可以更狠！“我會(huì )把聲音關(guān)掉，大家以后就只能看上面的字猜孫悟空說(shuō)了什么?！?/br>
小綠都懵了：沒(méi)有聲音還看什么電視？

“那我不管，反正以后我不放聲音，大家能看懂多少就看多少?！绷至璩鹗郑骸拔易詈髥?wèn)你一句，還學(xué)不學(xué)？不學(xué)麻煩去院子外面，不要打擾我給夏末和丑哥上課?！?/br>
丑哥汪了一聲，催促小綠趕緊讓出位置，它就可以不用擠在中間了。

小綠插著(zhù)腰罵回去：我就不走！就不走！我就要留在這兒上課，我就要把你擠在中間！

丑哥齜了齜牙，尖利的犬齒電光的閃過(guò)，無(wú)聲的威脅著(zhù)小綠。

小綠下意識的往后退了兩步，僵硬的轉過(guò)身板兒，委屈巴巴的看向林凌：我學(xué)，我不想出去。

“要學(xué)？”林凌挑眉：“不過(guò)你今天必須得把作業(yè)補上才行?！?/br>
小綠忙不迭的點(diǎn)頭：我現在就補。

“現在我要上課了，你不能占用上課的時(shí)間來(lái)補作業(yè)?！绷至锠钏坪靡獾慕o它提醒：“你可以等這節課下課了以后再補作業(yè)，到時(shí)候順便把我待會(huì )兒布置的作業(yè)一起做了?！?/br>
小綠現在只想不被攆出去，其他的什么都沒(méi)考慮：好，那你上課吧。

丑哥也沒(méi)多想，規規矩矩的坐好，等著(zhù)上課。

只有夏末同情的看了一眼小綠，按照昨晚的慣例，待會(huì )兒上完課他們就該看西游記了。

林凌和夏末交換了一個(gè)眼神，示意他要不