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得我們這學(xué)校怎么樣?”“還行?!辈恢佬iL(cháng)找自己要干什么,張暄實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的回答起來(lái)。 “你家是哪的?”校長(cháng)跟大少爺有一句沒(méi)一句的閑扯著(zhù),遲遲也沒(méi)有切入正題,如果讓張暄認為校長(cháng)放棄中午休息的時(shí)間找自己來(lái)是為了表示關(guān)心,打死他也不相信。 “校長(cháng),如果沒(méi)什么事的話(huà),我還想回去休息呢?”“哦,也沒(méi)什么大不了的事?!薄澳俏揖拖然厝チ??!贝笊贍攺氐椎募ち艘环瑢Ψ?。 “哎,等下?!豹q豫了好久,校長(cháng)搓了搓手終于開(kāi)口了,“小張,中午我找你來(lái)是想問(wèn)一下,怎么樣才能吸引女孩子的注意力?!薄拔⒆拥淖⒁饬?,這個(gè)我沒(méi)研究過(guò)啊?!钡拇_,如果校長(cháng)問(wèn)大少爺洲際導彈是怎么樣制作的,他能從頭到尾詳詳細細的給對方解釋清楚,可關(guān)于該怎么樣去吸引異性的注意力,這可有點(diǎn)難為他了。 “那整容可以用嗎?女孩子應該喜歡帥一點(diǎn)的吧?!毙iL(cháng)一下子就提出了自己的想法。 “這個(gè)嘛,要看對方是誰(shuí)?如果是年輕的女孩,說(shuō)不定還有效果,可對于一些年紀大了的女孩,這就不怎么管用了,她們很實(shí)際的,注重人的內心比注重人的外表多多了,校長(cháng),能冒昧的問(wèn)一句,您問(wèn)這個(gè)是…”“哎,小張啊,也不怕你笑話(huà),我以前的太太前幾年因為生病去世了,你要知道男人有時(shí)候也會(huì )很寂寞的,剛好我們學(xué)校有一個(gè)女老師也剛剛離異,所以我就想…”聽(tīng)到這里,大少爺算是明白了,難怪校長(cháng)對自己如此客氣呢,感清是要自己給他當泡妞的參謀啊。 “校長(cháng),這個(gè)我恐怕幫不了你?!睆堦褜?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的告知對方,可是校長(cháng)哪信啊。 “小張,你就不要謙虛了,你去校園里走走,談的最多的就是你,教教我吧,怎么樣才能吸引異性的眼球?!薄靶iL(cháng),我真的不會(huì )啊?!薄斑^(guò)分的謙虛就是驕傲啊,又不是國家機密,你總不用這樣保密吧?!痹?huà)都說(shuō)到了這里,大少有種趕鴨子上吊的感覺(jué),不得已,他只得裝起一個(gè)清圣來(lái)。 “那老師平日里對您是什么態(tài)度呢?”“對我愛(ài)理不理的,平日里她也很少跟別人說(shuō)話(huà),可是我看到她今天跟你說(shuō)了不少話(huà)啊?!薄鞍?,那是誰(shuí)???”“梅桌美?!痹瓉?lái)就是那個(gè)對自己?jiǎn)?wèn)東問(wèn)西的女老師啊,對方還說(shuō)要給自己介紹女孩子的,沒(méi)想到她連自己的事都沒(méi)有解決掉。 “小張,你覺(jué)得梅老師人怎么樣???”“不錯啊,人很好,雍容華貴,跟校長(cháng)您是絕配啊?!贝笊贍斠挥涶R屁就過(guò)去了,以后還要跟老大混的,搞好關(guān)系沒(méi)壞處。 “哎,可人家梅老師對我總是不冷不熱的,小張,你有什么辦法嗎?像我這樣年紀的人了,碰到一個(gè)合適的不容易啊?!薄芭?,校長(cháng),我也是心有余而力不足啊?!薄靶??!毙iL(cháng)走到張暄的身邊拍著(zhù)后者的肩膀一臉笑意的說(shuō)道,“雖然我們羅云鎮中學(xué)不是什么重點(diǎn)高中,可在L市東部鄉鎮數得上號的,作為一個(gè)學(xué)校的負責人,把學(xué)校辦好,把學(xué)生教好那是我的職責,我絕不允許我的校園里出現一個(gè)不安的因素?!闭f(shuō)到這里,校長(cháng)的意思很明白了,張暄就是這個(gè)學(xué)校的不安因素,上班第一天就將這個(gè)學(xué)校的眾多女生跟女老師迷的顛三倒四的,如果你不聽(tīng)我話(huà)的話(huà),那作為校長(cháng),我一定要將你趕出校園,威脅啊。 “校長(cháng),這不是我的錯啊?!薄靶?,你也不用太擔心了,我沒(méi)有責怪你的意思?!毙iL(cháng)這一手軟硬兼施的手段使的的確有一定的水平,換作平時(shí),大少爺肯定對他是不屑一顧的,可是現在的他生活極度的無(wú)聊,心想著(zhù)能夠找點(diǎn)事來(lái)干也不錯,于是就裝出一副感激涕零的樣子說(shuō)道:“校長(cháng),您對我真好,以后請又用的著(zhù)我張暄的地方盡管開(kāi)口?!甭?tīng)到這里,校長(cháng)的眼里閃過(guò)了一絲得意的神色,心想這個(gè)年輕人還真是單純,自己的一驚一嚇再來(lái)句安慰的話(huà)就收買(mǎi)了他,殊不知此時(shí)的自己已經(jīng)成為對方解解悶的玩偶罷了。 “小張,我跟梅老師的事你有什么主意嗎?”“恩,我覺(jué)得啊,像校長(cháng)這樣的人,無(wú)論是在身份地位還是相貌上都配得上她,我想梅老師之所以對你冷冷冰冰,怕是別人說(shuō)閑話(huà)吧,畢竟跟領(lǐng)導搞在一起,外人的閑話(huà)可是很多的?!薄皩Π?,我怎么就沒(méi)想到呢?那我怎么辦??!”“用你的真心啊,有道是真金不怕火煉,只要你用心的對她好,她肯定能感受的到的?!薄翱晌以撛趺幢憩F我的真心呢?”此時(shí)的校長(cháng)認真跟第一天來(lái)上課的小學(xué)生一樣,就差沒(méi)有拿筆記本將大少爺說(shuō)的每一句話(huà)給記下來(lái)裝裱起來(lái)放在辦公室里當座右銘了。 “這個(gè)嘛,現在我還不了解梅老師,等我跟她熟了,您再投其所好的表現下,希望是非常大的?!币粫r(shí)半會(huì )要大少爺想出一個(gè)辦法來(lái),的確不容易,所幸,找個(gè)借口不困難。 “好,好,你抓緊時(shí)間,需要什么幫助的盡管提,對了,天氣熱起來(lái)了,我準備在你的保衛室里裝個(gè)空調,工作環(huán)境好了,你才可以更好的投入工作嘛?!?/br>