人無(wú)所事事，索性湊到了李明身旁，看了一會(huì )，有些不耐煩：“沒(méi)學(xué)別的？”

李明手很穩，完成胚體的塑形后，才放下大鐵錘，誠實(shí)道：“沒(méi)學(xué)別的?！敝饕前藳](méi)教。

反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，矮人湊上前三言?xún)烧Z(yǔ)道：“學(xué)點(diǎn)別的吧？”

“那要學(xué)的東西可太多了?！?/br>
“沒(méi)有天賦，真麻煩?！?/br>
“你想學(xué)什么？”

李明思考了兩秒，謹慎的回答這個(gè)問(wèn)題：“我就想學(xué)鑄造?！?/br>
“廢話(huà)，這玩意是基本功，輪不到你不學(xué)，我是說(shuō)，你想學(xué)哪個(gè)方面的？”脾氣不好的矮人不耐煩道：“機械還是速建？”

李明露出了迷茫的表情。

“算了，你們也沒(méi)什么天賦，學(xué)機械吧?！卑丝吹剿谋砬?，一錘定音道：“還能活久點(diǎn)?！?/br>
李明的游戲面板上跳出了系統通知。

【來(lái)自矮人的轉職邀請：

是否要轉職成機械師？（注意，職業(yè)綁定且不可取消）】

李明沒(méi)猶豫，直接點(diǎn)了是。

他的人物面板發(fā)生了變化。

機械師【0級】，零級技能：掄錘，以太感知，以太控制，法術(shù)構造，法術(shù)解析，光照術(shù)（自創(chuàng )技能）。

矮人給他做完職業(yè)選擇后，從個(gè)人空間里摸出了個(gè)戒指。

“戴上這個(gè)，里面有我小時(shí)候的訓練筆跡，自己看著(zhù)學(xué)，要是有什么不懂的，問(wèn)誰(shuí)都行?！?/br>
戒指在李明手里，浮起一行特殊裝備才會(huì )顯示的介紹。

【安邁幼年時(shí)鍛造的空間戒指，具有一立方米的儲存空間】

安邁像是新手引導般，交給李明正確的cao作方式：“用以太打開(kāi)它?！?/br>
李明點(diǎn)擊【以太控制】技能，細微的感知從周?chē)‖F，像是氣流般的無(wú)處不在的以太凝聚成小小一束，被他所掌控。

氣流鉆進(jìn)了戒指，另一股更為凝視的氣流引導者李明解開(kāi)空間戒指上的“鎖”。

安邁一邊引導李明的以太，一邊絮絮叨叨道：“這個(gè)我就教一回，你下次自己開(kāi)，對了，以后你要是鑄造出來(lái)空間戒指一定要記得裝‘鎖’?！?/br>
一旁看熱鬧的矮人打了個(gè)哈欠：“他做不出來(lái)的?！彼皇强床黄鹄蠲?，而是闡述客觀(guān)事實(shí)。

雖然這玩意矮人幼年就能做出來(lái)，但對于矮人之外的其他種族來(lái)說(shuō)，他們得在這條路上攀登的足夠遙遠，才能摸到鍛造空間戒指的門(mén)檻，而相比龐大的學(xué)習者來(lái)說(shuō)，最后能做到這一步的人少之又少。

這是矮人跟其他種族在鍛造上客觀(guān)存在的天賦差距。

狹隘的空間在李明面前展開(kāi)，介于存在于不存在之間的以太空間，就如同rou眼無(wú)法看到的以太一般，佇立在以太海之中。

而空間內則赫然躺著(zhù)幾本皺巴巴的筆記以及一些小玩意。

“哦，對，”安邁反應過(guò)來(lái)，提醒李明道：“那你要趕緊學(xué)會(huì )開(kāi)自己的個(gè)人空間，不然到時(shí)候東西都沒(méi)地方放?！?/br>
“沒(méi)有個(gè)人空間的機械師，”一旁的矮人們哈哈大笑了起來(lái)：“多有意思?！?/br>
“你看到空間里的那個(gè)圓形裝置了嗎？”安邁一邊跟著(zhù)笑一邊繼續擔當新手引導的角色：“把它拿出來(lái)，我教你怎么用?！?/br>
93、游戲71戰爭近在咫尺！

李明對矮人們突如其來(lái)的盡職行為感到了驚訝。

要知道,矮人之前所謂的教導，就是把玩家往黑工廠(chǎng)一扔，讓他們自己看著(zhù)學(xué),跟法師們的授課方式相比,完全是放養。

這也是玩家們哀聲哉道的大部分原因,本來(lái)掄錘就足夠枯燥了,矮人還什么都不管，以至于大部分玩家在最初嘗試了幾次后,很快就撂挑子不干了。

李明從空間戒中將那個(gè)圓形的小玩意“拿”了出來(lái),這一幕光用眼睛看,就像是它憑空出現在了李明手上。

李明手上一沉，超出他預料的重量差點(diǎn)脫手砸自己身上。相比手掌大小的面積來(lái)說(shuō)，它的重量顯然不太科學(xué)。

但考慮到這個(gè)世界的科學(xué)跟地球關(guān)系不大,所以李明坦然的忽略了這一點(diǎn),將手上沉甸甸的圓盤(pán)遞給安邁。

安邁有些懷念的接過(guò)圓盤(pán),朝其他矮人晃悠了下：“怎么樣？”

矮人們紛紛表示。

“粗制濫造?！?/br>
“手藝不精?！?/br>
“浪費材料?！?/br>
“不怎么樣?！?/br>
“我做這玩意的時(shí)候才幾歲啊?！卑策~也沒(méi)反駁他們的評價(jià)，客觀(guān)道：“能做成這樣已經(jīng)不錯了?！?/br>
“那你也太容易滿(mǎn)足了，我那時(shí)候做的可比你好多了?！?/br>
安邁自討沒(méi)趣,不跟他們爭論幼年時(shí)的手藝,扭頭繼續對李明道：“看好了。這玩意是這么玩的?！?/br>
他將巴掌大，光禿禿，沒(méi)有任何裝飾,怎么看都只是個(gè)實(shí)心圓盤(pán)的裝置往地上一扔。

以太泛起波動(dòng)，平平無(wú)奇的圓盤(pán)展現出了它的真實(shí)面目。

朝著(zhù)地面墜落的圓盤(pán)忽而急停,咔嚓咔嚓機械運轉的聲音傳來(lái)，圓盤(pán)從內部展開(kāi)，在李明面前,自我組裝，幾分鐘內變成了懸浮在空中的袖珍飛行器，飛行器下方沉甸甸的綴著(zhù)兩枚袖珍彈藥……

李明沉默的注視著(zhù)眼前的袖珍飛行器，失去了語(yǔ)言能力。

倒是一旁的矮人們紛紛起哄。

“你小時(shí)候的喜好還挺特別，這個(gè)攻擊模式殺傷力挺小的啊?！?/br>
“我喜歡另一個(gè)攻擊模式，你設置了沒(méi)？”另一個(gè)矮人說(shuō)著(zhù)就從安邁手里拿過(guò)了控制權，熟門(mén)熟路的啟動(dòng)了它的另一種形態(tài)。

袖珍飛行器在線(xiàn)變形，機械運轉解構重組，片刻后，一個(gè)袖珍人形出現在李明面前。

它有四肢和腦袋，雖然沒(méi)有五官和更細節的部分，但能看出粗糙的人形。

“太讓人懷念了?！眂ao縱著(zhù)它的矮人邊說(shuō)邊用它發(fā)起了進(jìn)攻。

袖珍形態(tài)的人形手掌部分變化，泛起幽幽藍光，以太回路準備就緒……

“轟”的一聲脆響，距離李明幾米遠外的地面陷落了一個(gè)小型的坑。

這個(gè)聲音吸引了其他矮人的注意，有矮人揚聲催促?lài)诶蠲魃磉叺钠渌耍骸皠e玩了，趕緊過(guò)來(lái)幫忙?！?/br>
李明身邊的矮人散了一大半，安邁一邊哈哈大笑一邊跟其他矮人道：“挺讓人懷念的吧？”

“就是這玩意太小，補充以太回路的次數太頻繁了?！逼渌烁袊@道：“沒(méi)有可持續性，不夠快捷?！?/br>
另一個(gè)矮人發(fā)表公正的評判：“一個(gè)拿來(lái)練手的玩具，你要求也太多了?！?/br>
安邁扭頭對沉默了許久的李明道：“這個(gè)裝置可以用來(lái)鍛煉以太回路……”

說(shuō)道一半，察覺(jué)李明沒(méi)有反應，安邁朝他招了招手：“你愣著(zhù)干嘛？過(guò)來(lái)點(diǎn)，我教你怎么用?！?/br>
李明走到他旁邊，蹲下身聽(tīng)著(zhù)安邁在一旁絮絮叨叨。

“