顧曉鋒和張英燕不知道從哪兒知道這件事情，他們逼著(zhù)顧知夏，也去學(xué)舞蹈。

    那個(gè)時(shí)候的顧知夏，一點(diǎn)兒也不喜歡跳舞，在舞蹈方面她并沒(méi)有什么天賦。她喜歡的是小提琴，而且，她拉得很不錯。

    但顧曉鋒和張英燕強逼顧知夏放棄小提琴，那時(shí)的顧父顧母其實(shí)是有些魔怔的，他們也不管合不合適，自家女兒喜不喜歡，跟著(zhù)對面家的女兒學(xué)，才是對的！

    被迫放棄拉小提琴的顧知夏在顧父顧母的要求下，開(kāi)始學(xué)起了舞蹈。然而她在舞蹈方面實(shí)在沒(méi)有天賦，顧曉鋒和張英燕眼見(jiàn)韓琦的跳舞冠軍一個(gè)一個(gè)拿，自家女兒卻一事無(wú)成，他們就放棄了讓顧知夏學(xué)舞蹈的念頭了。

    即使如此，他們也不允許她繼續拉小提琴。他們要顧知夏好好學(xué)習，在讀書(shū)方面超過(guò)韓琦！拉小提琴耽誤時(shí)間耽誤學(xué)習，拉什么拉？！

    顧知夏喜歡小提琴，被顧父顧母逼著(zhù)不碰小提琴，她心如刀割。那把小提琴，也只能藏了起來(lái)，偶爾，顧父顧母不在家的時(shí)候，她會(huì )偷偷拉幾回。

    不能重見(jiàn)天日的小提琴，漸漸地，被顧知夏遺忘在角落。沒(méi)有什么特殊的原因，后來(lái)的顧知夏，因為顧父顧母，迷失了自我，她曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的小提琴，也被她埋葬在了記憶深處。

    后來(lái)的后來(lái)，顧知夏活成了韓琦的影子。

    小提琴于顧知夏而言。。不單單是一個(gè)樂(lè )器而已，除此之外，它還代表著(zhù)，它是那時(shí)自我仍在的顧知夏。

    想到記憶深處的小提琴，向晚感覺(jué)靈魂深處傳來(lái)了一股濃重的共鳴感。

    她辯得出來(lái)，那是原主殘留在身體內的情緒。

    顧知夏，也想那把小提琴了呢……

    “我會(huì )拉小提琴，琳琳?！彼纳癫?，帶著(zhù)幾分自信，還有幾分鐘愛(ài)之情，“我想……試試！”

    “試！”蘇琳琳立刻給向晚加油鼓氣了，“姐們兒挺你！顧神仙最棒！”

    ……

    報了學(xué)校的藝術(shù)比賽，向晚就得著(zhù)手準備了。她找了個(gè)空閑的時(shí)間，回顧家尋那把封存許久的小提琴。

    巧婦難為無(wú)米之炊。

    她回顧家的時(shí)候。。顧父顧母都不在家，她回了自己的房間，房間干凈整潔，不像一個(gè)多月沒(méi)住過(guò)的樣子。她記憶里她上一次來(lái)這里時(shí)是什么樣，如今這個(gè)房間還是那個(gè)樣。

    向晚整個(gè)人趴了下去，手臂在床底下摸索了幾下。床底下有些臟，衣袖上蹭了不少灰塵，向晚摸了半天，摸著(zhù)摸著(zhù)終于摸到了一條帶子——是裝著(zhù)小提琴的盒子的背帶。

    原主為什么把小提琴放在床底下呢？

    她怕被顧父顧母發(fā)現，因為在那個(gè)時(shí)候，顧曉鋒和張英燕極力反對她拉小提琴，顧曉鋒甚至揚言，他見(jiàn)她拉一下，他就把小提琴砸爛。

    顧知夏愛(ài)自己的琴，她把它放在自己床底下，結果，小提琴沒(méi)被顧父顧母發(fā)現，倒是被她自己忘了。

    抓著(zhù)背帶，把小提琴拉了出來(lái)。張英燕打掃房間沒(méi)有打掃床底的習慣，所以小提琴從未被發(fā)現過(guò)。,。