歲寒覺(jué)得奇怪：“怎么會(huì )是找樂(lè )子，下幾個(gè)軟件，作為學(xué)習工具非常優(yōu)秀?！彼耙呀?jīng)確定過(guò)，兩個(gè)世界的學(xué)習APP基本相同。

見(jiàn)一圈人還是一臉迷茫，林歲寒無(wú)奈地開(kāi)始科普：“現在的線(xiàn)上學(xué)習已經(jīng)很發(fā)達，比如xx支持思維導圖的制作，背單詞可以用xxx，xx提供很多基礎網(wǎng)課等等?！?/br>
周?chē)娜寺?tīng)得暈頭轉向，他們一部分人也是從小接收精英教育長(cháng)大的，知道用電子產(chǎn)品上課。但這件事從林歲寒口中說(shuō)出來(lái)，顯得如此魔幻。

黃茂腦子有點(diǎn)懵，還是乖乖拿了多余的平板過(guò)來(lái)。

林歲寒開(kāi)機解鎖，動(dòng)作熟練地找到應用商店，開(kāi)始下載APP。

林歲寒一邊下，王熊皺著(zhù)臉一邊問(wèn)。

“這個(gè)是干嘛的?！?/br>
“裝了沒(méi)密碼不能裝其它軟件?！?/br>
“這個(gè)呢？”

“用來(lái)記筆記?！?/br>
“這個(gè)藍色的蝙蝠是什么？”

林歲寒頓了頓：“人家是燕子。用處……”

“大概就是，釘起來(lái)很好聽(tīng)吧?！?/br>
林歲寒大略下載完軟件，又叮囑黃茂一定要把東西交到羅莊的手上，他會(huì )通過(guò)軟件檢查羅莊的進(jìn)度，等到學(xué)校還有小測等著(zhù)他。

他不相信這樣羅莊還能出去作妖。

王熊跟著(zhù)點(diǎn)頭：“老大，他要是不好好做我就揍他?！?/br>
林歲寒：……

“再喊打喊殺我也給你送一份?！?/br>
王熊不說(shuō)話(huà)了。

黃茂看著(zhù)手上的“看望禮物”，激動(dòng)的心，顫抖的手。他懷疑自己把這么一份“看望”送到羅莊手里，說(shuō)不定沒(méi)把打到的另外一只手也能斷了。

教室的角落，顧晏楚捂住臉，終于忍不住低低地笑了出來(lái)。

“林歲寒，林歲寒?！?/br>
是不是上天也覺(jué)得他的生活太無(wú)趣，給他送了這么一份有意思的禮物。

第六章

林歲寒交代完一切，本來(lái)喧鬧的教室出現了一陣短暫的寂靜。

都是些公子哥大小姐，這點(diǎn)情商還是有的，沒(méi)明目張膽地看林歲寒也免不了各種暗地打量。

林歲寒不為所動(dòng)，捧著(zhù)書(shū)看得津津有味。好在原主足夠混賬，所有書(shū)都清潔溜溜，也免了他再買(mǎi)書(shū)的麻煩。就是大部分教輔不知道什么時(shí)候進(jìn)了垃圾桶。

直到班主任江瑤走進(jìn)教室，那些明明暗暗的視線(xiàn)才收斂了些。

江瑤的臉色不太好看，剛才在門(mén)口年級主任還拉著(zhù)她講話(huà)，大致內容就是暗示她國精的表現太差。她也為難，學(xué)校三令五申讓她不能太苛責這些學(xué)生，絕對不能得罪，卻又要她做出成績(jì)。

江瑤沒(méi)有把個(gè)人情緒帶到課堂，她緩緩舒了一口氣才開(kāi)口：“下節體育課老師有事上自習，順便就把這個(gè)星期的座位換了?！?/br>
“還有五分鐘下課，我們先把班上的班長(cháng)和學(xué)習委員選出來(lái)?！?/br>
林歲寒聞言抬頭，迷茫。都已經(jīng)半期了，班上最重要的班長(cháng)和學(xué)習委員都還沒(méi)定嗎。

教室一片安靜，臺下的同學(xué)安靜如雞，默默低頭，免得跟班主任對視，讓她產(chǎn)生什么自己能行的想法。

一片黑壓壓的腦袋中，林歲寒和顧晏楚昂起的兩顆腦袋格外顯眼。

江瑤嘆了一口氣：“如果沒(méi)有的話(huà)，那我們就……”

她的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一只舉起的手打斷了她的發(fā)言。

林歲寒的聲音不大，但平緩鎮定：“江老師，如果沒(méi)人的話(huà)我愿意?！?/br>
他的話(huà)一落地，齊刷刷的一陣視線(xiàn)匯聚在他身上。饒是以林歲寒的心理素質(zhì)都不免挑眉。

不就是當個(gè)班長(cháng)和學(xué)習委員嗎，這些人怎么一副他要當太空人的表情。

如果就這么沒(méi)人理會(huì )，江老師礙于國精的特殊，肯定也不好強行點(diǎn)名，這樣發(fā)展下去也太尷尬了。他坐在后門(mén)，聽(tīng)了兩句年級主任的訓斥，有些心疼這個(gè)被臨時(shí)調過(guò)來(lái)救火的年輕老師。

而且……這些人怎么不僅看他，還看顧晏楚是怎么一回事？

江老師也是一愣，遲疑地收了話(huà)，先看一眼顧晏楚，再看一眼林歲寒，“那……既然有人主動(dòng)提出想上任，顧晏楚同學(xué)臨時(shí)班長(cháng)和學(xué)習委員的職位暫時(shí)不轉成正式，你們倆……一會(huì )兒下課先到我辦公室，我先個(gè)人考察?！?/br>
江老師說(shuō)完，繼續交代別的事項。

林歲寒：……

怪不得老師和同學(xué)都是一臉見(jiàn)鬼。原來(lái)班上不是沒(méi)有學(xué)委和班長(cháng)，而是男主暫代還沒(méi)轉正。一個(gè)惡名在外的學(xué)渣和一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸，江老師還能這么說(shuō)話(huà)，真的是很顧忌學(xué)生的自尊心了。

他這一出，是不是誤打誤撞地又跟男主卯上了。

想到這，林歲寒只覺(jué)得心氣不順，想喝杯水，想到這是原主的杯子，又進(jìn)退不得地收了手。林歲寒咬著(zhù)下唇扭頭看了一眼男主——顧晏楚神色淡定，并沒(méi)因他近乎挑釁的舉動(dòng)失態(tài)。

他望過(guò)去時(shí)男主剛好正撐著(zhù)腦袋偏頭看他，目光幽深，讓林歲寒后背淺淺起了一層雞皮疙瘩。

接觸到他的目光，顧晏楚頓了頓，緩緩扭回頭。

連對視都不愿，看來(lái)真的很討厭他，一會(huì )兒在辦公室免不了又是一場(chǎng)惡戰。

他到底要怎樣才能擺脫反派命運。

江老師講完剛好下課，帶著(zhù)兩人進(jìn)了辦公室。

一個(gè)略微地中海的老師拎著(zhù)保溫杯正要出去，看到進(jìn)來(lái)的三人停下腳步：“江老師處理事情呢?！?/br>
“是啊，班上有點(diǎn)事，王老師下節有課？”

王老師心中嘆息，點(diǎn)頭打個(gè)招呼走了。

國精的學(xué)生素質(zhì)的確高，就是心不在學(xué)習上，也忒難管。也就江老師這種好說(shuō)話(huà)的新人推脫不過(guò)，不得不去當了班主任。一天天的兩頭不討好，尤其是班上的小霸王林歲寒，一個(gè)頂其他班所有差生。

王老師走后辦公室就是他們三人，還有角落一個(gè)改作業(yè)的女老師。

江瑤把課本和教案放在桌上，讓兩人坐。

林歲寒有些拘謹，客氣了一下沒(méi)坐。倒是顧晏楚腿上有“傷”，坐下了。

江老師先是喝了一口水，開(kāi)口，語(yǔ)氣很溫和：“林歲寒，你為什么想當班長(cháng)和學(xué)委？”

話(huà)出口便不能收回，他來(lái)時(shí)已經(jīng)淺淺打了一層腹稿。林歲寒既然敢舉手，也不只有一時(shí)頭熱想為班主任解圍。

林歲寒：“老師上次的言語(yǔ)點(diǎn)醒了我，我不能因為一些挫折就一直叛逆下去。放縱不能解決問(wèn)題，我會(huì )好好上課，讓自己變得更優(yōu)秀。我也方便管理同學(xué)們?！?/br>
顧晏楚聽(tīng)完這些正經(jīng)