出場(chǎng)下，大家心中說(shuō)不定已經(jīng)暗中把他奉為光明之神了。他果然按照黑霧所說(shuō)的“低調行事”好好執行著(zhù)呢，果然他很機智地掩蓋自己的身份，他可是絕對不會(huì )暴露自己“黑暗中人”的身份的。

    要是黑霧知道光宙的想法，絕對會(huì )被直接氣死。

    黑發(fā)少年在短暫的對視后，在爆豪恐怖的凝視下，平靜地走到了奶金發(fā)少年背后的課桌面前，拉開(kāi)了椅子坐下來(lái)了，托著(zhù)腮看向前方。

    ——噫噫噫！

    后方的綠谷幾乎要抱頭將自己埋進(jìn)教科書(shū)里面了，居然有人敢在咔醬面前三番兩次地無(wú)視他！該說(shuō)不愧是能夠在敵人襲擊事件里面使用個(gè)性完美解決的同齡人嗎？！

    太猙獰了。

    這是所有人對于爆豪勝己現在的表情的描述。

    “好，好了，大家！我們要開(kāi)始上課了哦！”班主任結巴了一下后，才恢復自己的鎮定的表象，打斷了幾乎被恐怖的氣氛籠罩的某一處角落。

    一串細小的火花從爆豪的掌心冒出，他猩紅的眼眸盯著(zhù)光宙看了一會(huì )，才背過(guò)身坐下來(lái)，桌椅因為他的動(dòng)作碰撞除了巨大的聲響。

    嗚哇，等下下課有的好看了。

    學(xué)生們一邊從書(shū)包中拿出課本，一邊漫無(wú)邊際地想著(zhù)。

    下課鈴響起，老師迫不及待奪門(mén)而出，姿態(tài)之迫切讓人懷疑他是不是剛才吃了放置了幾年長(cháng)出了綠毛的食物。

    “喂，燈泡臉?！北狼昧饲霉庵娴淖雷?，臉上掛著(zhù)核善的笑容，咬牙切齒的聲音響起。

    “唔？”原本以為國三課堂會(huì )有什么有趣的知識而飽含著(zhù)期待的光宙在聽(tīng)了幾分鐘的課以后，就耷拉下了閃閃發(fā)光渴望求知的貓眼，接下來(lái)的整節課他都在無(wú)聊地走神，一下課又被幾個(gè)人攔住了。

    光宙直勾勾地看著(zhù)爆豪背后的空氣，似乎完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他嘴里的話(huà)，懶洋洋地在嘴里念著(zhù)，“啊~DARKMIST什么時(shí)候來(lái)接我呀，讓尊貴的我等待真的好嗎？”話(huà)說(shuō)燈泡臉究竟是誰(shuí)啊，不知道啊不知道。

    “燈泡臉，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？！哈？想走，沒(méi)門(mén)？”爆豪揪住了光宙的領(lǐng)子，右手的爆破開(kāi)始噼里啪啦地炸開(kāi)，要是有人看見(jiàn)這一幕，絕對不會(huì )相信能夠露出這樣表情的人是一個(gè)以英雄為志愿的學(xué)生。

    “【麻痹】?！惫庵嫣鹌岷诘捻?，輕輕啟唇。

    聲音雖然不大，但是足夠讓周?chē)娜硕悸?tīng)見(jiàn)了。

    在旁邊偷偷摸摸地看著(zhù)熱鬧的學(xué)生紛紛定在了一個(gè)鬼畜又僵硬的偷看姿勢。

    “上課好無(wú)聊啊，第一節課就忍不了了?！本芙^承認綽號的光宙掙脫了爆豪的鉗制，正打算往外面走，可惜上課鈴聲打斷了他的動(dòng)作，少年只好癱在座位上面。

    被定住爆豪臉上肌rou抽動(dòng)起來(lái)：“……”cao。

    他總算是明白了，這家伙是死都不會(huì )應這個(gè)名字的，還打算無(wú)視他到底。

    “……”走進(jìn)來(lái)的國文老師站在講臺上，看著(zhù)姿勢奇葩猶如群魔亂舞的學(xué)生們，有些摸不著(zhù)頭腦?！氨劳瑢W(xué)，不要再弓起你的肱二頭肌向我展示你的肌rou了哦，你是吸引不到老師的?！鳖^發(fā)幾乎掉光的老頭子如是說(shuō)著(zhù)。

    全班只有他一個(gè)被定在站立姿勢的爆豪：“……”給，老子，等著(zhù)，該死的，燈泡臉。

    最`新`沷`怖`網(wǎng)６ｊ６ｊ６ｊ．康姆最`新`沷`怖`網(wǎng)６ｊ６ｊ６ｊ．℃.〇.Μ第140章中二病的雄英15聽(tīng)到煙霧在空氣中攪動(dòng)旋轉時(shí)候發(fā)出的細微流動(dòng)聲音,已經(jīng)對這個(gè)黑霧出場(chǎng)音效很熱悉了的死柄木如臨大敵地回頭。

    被迫成為接送小孩上下學(xué)的奶爸家長(cháng)黑霧剛剛把第一天上學(xué)的小孩塞在沙發(fā)上,就看到了死柄木從手指縫里面露出的猙獰詭異的眼神。

    黑霧：“……”他出去的時(shí)候還沒(méi)有戴上的,怎么才兩分鐘回來(lái)死柄木就戴上這個(gè)所謂的“父親”了？

    “死柄木,你這么看著(zhù)我干什么？”死柄木冷冷地朝他翻了個(gè)白眼，誰(shuí)在看這個(gè)家伙啊。

    他別別扭扭地瞥了一眼看似一切正常的黑發(fā)少年身上?！扒??！焙陟F也知道死柄木古怪的性格,他干脆沒(méi)有理會(huì )，將對話(huà)對象切換成長(cháng)相更加養眼的光宙,不得不說(shuō)，把這樣一個(gè)臉蛋好看得能發(fā)光的小朋友放在酒里面，心情也會(huì )好很多,“光宙，今天在學(xué)校怎么樣？”死柄木不耐煩地撇過(guò)頭去，這種該死的家常對話(huà)居然會(huì )發(fā)生在他們這種以反社會(huì )為宗旨的小聯(lián)合里面,要是以前的他聽(tīng)到這樣的笑話(huà)肯定直接笑死了。

    懷著(zhù)這樣想法的他,身體卻很誠實(shí)地豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)那一邊的動(dòng)靜。

    光宙還在從書(shū)包里面把老師布置的家庭作業(yè)用兩根手指拎出來(lái),聽(tīng)到黑霧的問(wèn)題,他兩根細長(cháng)好看的眉毛都豎了起來(lái)，意外地露出了一些喪氣的情緒,他細細斟酌了一下自己的措辭,“學(xué)校，感覺(jué)是各類(lèi)愚蠢的人類(lèi)聚集的莽荒之地啊?！北緛?lái)還很期待著(zhù)的。

    死柄木聽(tīng)到這句話(huà)心中沉積了一整天的不滿(mǎn)與陰沉就像是被陽(yáng)光蒸發(fā)了的水汽一樣,瞬間無(wú)影無(wú)蹤，他扭過(guò)頭，高興地贊同著(zhù),“學(xué)校，不就是一群為著(zhù)英雄這個(gè)惡心的職業(yè)奮斗著(zhù)扎堆著(zhù)的弱小生物嗎？享受著(zhù)虛假的和平，笑