打靶結束，軍訓也就結束了。

    莫丁與同學(xué)回到宿舍，晏然的電話(huà)就來(lái)了。

    “莫丁，軍訓結束了吧？”

    “嗯，剛結束?！?/br>
    “我也是，你打靶多少環(huán)？”

    “唔……全是10環(huán)！”

    “哈哈！你吹牛！”晏然咯咯咯的笑了起來(lái)：“沒(méi)有脫靶吧？”

    “沒(méi)有，你打了多少環(huán)？”

    “95環(huán)！”耳機中傳來(lái)晏然得意的聲音。

    難怪她一來(lái)就問(wèn)打靶的成績(jì)，原來(lái)這丫頭比周潔還要厲害。

    “你真是巾幗英雄！”莫丁恭維道。

    “那當然！”晏然得意的回道：“明天是周六，我們該去參加潛水訓練啦！”

    “好的，在哪里？”

    “就在國際游輪中心南邊100米有個(gè)潛水訓練館，我們8點(diǎn)鐘在一樓碰面好嗎?！?/br>
    “行，明天8點(diǎn)見(jiàn)?！?/br>
    “好，88！”

    掛了電話(huà)，莫丁心情愉快，他接著(zhù)沖了個(gè)澡，就去食堂吃飯了。

    第二天一早，莫丁就起床了。洗漱完畢，背起背包，見(jiàn)同寢室的同學(xué)還在呼呼大睡，便輕輕的帶上房門(mén)，下樓吃過(guò)早飯，出的校門(mén)，乘車(chē)來(lái)到了東渡碼頭。

    潛水館很好找，莫丁走進(jìn)大門(mén)時(shí)，發(fā)現晏然還沒(méi)到，他就四下打量了一下，發(fā)現大廳的一側有一只巨大的水箱，水箱很高，一直穿出大廳的頂部，通向了上面的樓層。透過(guò)透明的水箱玻璃，莫丁看到有很多的海魚(yú)在其中悠閑的游來(lái)游去。莫丁走過(guò)去一看，發(fā)現里邊居然有一條長(cháng)達2米的鯊魚(yú)在水草間游弋，他嚇了一跳。

    “不會(huì )是在這個(gè)水箱里練習潛水吧？萬(wàn)一被鯊魚(yú)咬了怎么辦？”正當莫丁在擔心自己小命的時(shí)候，晏然進(jìn)來(lái)了。

    “莫丁，別看了，教練正等著(zhù)我們呢?！彼贿M(jìn)來(lái)就向莫丁招呼道。

    “晏然，這水箱里有一條大鯊魚(yú)也！”

    “是嗎？”晏然好奇的走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了那條大鯊魚(yú)：“我們就在這潛水池里練習的呀，怎么會(huì )有鯊魚(yú)呢？”

    莫丁暗暗的打量著(zhù)晏然的臉色，發(fā)現她的俏臉上并沒(méi)有出現多少害怕的神色。

    “走吧，我們上5樓去?！标倘晦D頭平靜的招呼莫丁。

    “好！”

    兩人乘電梯來(lái)到了5樓。

    5樓是一層非常寬大的大廳，大廳的中央有一個(gè)巨大的水池，已經(jīng)有人在水池里練習潛水。莫丁猜想這個(gè)水池應該就是剛才在1樓大廳里看到的那個(gè)玻璃水箱，里面有一條大鯊魚(yú)。

    晏然領(lǐng)著(zhù)莫丁找到了他們的教練。

    教練是一位年過(guò)半百的德國人名叫漢斯，棕紅色的臉龐，一頭金色的卷發(fā)，留著(zhù)一撇小胡子，整個(gè)人看上去非常的精干。

    晏然用英語(yǔ)跟教練交流，她笑著(zhù)指了指莫丁，比劃著(zhù)說(shuō)莫丁是一枚潛水白丁。

    漢斯聳了聳肩，雙手一攤表示他明白了，走過(guò)來(lái)跟莫丁說(shuō)要從最基礎的浮潛開(kāi)始學(xué)習，至少要在這兒學(xué)上50個(gè)課時(shí)，他才能簽發(fā)資格證書(shū)讓莫丁到開(kāi)放水域去潛水，然后交給他們兩塊號牌。

    晏然帶著(zhù)莫丁穿過(guò)一個(gè)走廊，來(lái)到更衣箱，取出了潛水設備，然后各自到更衣室更換了潛水裝。

    莫丁很快就換好了潛水服來(lái)到水池跟前，漢斯交給他一根塑料軟管，告訴他這叫呼吸管，今天他要從浮潛開(kāi)始練習水上的平衡，熟悉使用腳蹼在水里控制身體的方向。

    正說(shuō)著(zhù)，晏然從更衣室那邊過(guò)來(lái)了。

    穿上緊身潛水服的晏然前凸后翹，身材非常的傲人，莫丁看的都有點(diǎn)癡迷了。

    漢斯拍了拍莫丁的肩膀，笑著(zhù)搖了搖頭，便過(guò)去幫助晏然檢查潛水裝備。一切檢查完畢以后，晏然背上了潛水設備，走到水池邊穿上腳蹼，然后沖莫丁做了一個(gè)ok的手勢，單腳往前一踏，便躍入了水中。

    莫丁知道晏然在馬爾地的時(shí)候練習過(guò)潛水，所以她不需要像自己一樣從頭學(xué)起，可以直接入水練習。水下有兩名專(zhuān)業(yè)的救護隊員，會(huì )隨時(shí)監視練習者的一舉一動(dòng)。

    莫丁看見(jiàn)晏然入水后向深處潛去，忽然想起了一件事情，他急忙向漢斯說(shuō)道：“在水池底下是不是有條大鯊魚(yú)？她會(huì )不會(huì )有危險？”

    漢斯呵呵的笑著(zhù)說(shuō)道：“放心，那是青鯊，很溫和的，不會(huì )攻擊人類(lèi)?！?/br>
    莫丁聽(tīng)后才放下心來(lái)，他戴上面鏡，穿好腳蹼，按照漢斯的指示，單腳躍入池水之中，然后咬住呼吸管，擺動(dòng)腳蹼，開(kāi)始了浮潛訓練。

    莫丁雖是在山里長(cháng)大，但他的水性卻很好。離太虛觀(guān)不遠的山腳下有一片很大的湖面，湖水清澈見(jiàn)底，各類(lèi)魚(yú)蝦也很多，莫丁從上小學(xué)起就和附近山村的小孩們經(jīng)常在湖里嘻戲。他和玩伴們最喜歡玩一種叫做“抓水娥”的游戲，水娥是一種特別擅長(cháng)逃跑的水上昆蟲(chóng)，小伙伴們在水面上，3/5個(gè)人結成一個(gè)小隊，目標就是要抓住那個(gè)扮演水娥的小孩。莫丁經(jīng)常扮演水娥的角色，他特別擅長(cháng)潛泳，一個(gè)猛子扎下去能潛出老遠，往往就能成功的擺脫玩伴們的包圍圈。

    所以在這種水池里浮潛，對他而言就是小菜一碟。盡管漢斯提出了很多的要領(lǐng)要求莫丁掌握，他都很快就能做到，戴著(zhù)腳蹼游泳，恍若給水娥添“翼”，他在水里能游得很快。

    最后見(jiàn)實(shí)在挑不出什么毛病，漢斯無(wú)奈的允許莫丁提前結束浮潛，開(kāi)始真正的帶器材潛水。

    與浮潛相比，器材潛水多了三樣主要的裝備：氣瓶包括一級閥二級閥和咬嘴、浮力調節裝置，業(yè)界叫bcd、配重塊，實(shí)際上就是幾塊金屬，用來(lái)調節重量的。

    漢斯詳細的為莫丁介紹這幾種裝備的用法，直到莫丁反復的表示聽(tīng)明白了以后，漢斯才幫莫丁穿戴上裝備，又檢查了老半天，才又一次叮囑了水下注意事項后，才讓莫丁跳入水池之中。

    甫一入水，莫丁就體會(huì )到了裝備潛水與自由潛水的區別。

    首先是呼吸緊張急促，有一種窒息感，莫丁適應了好一陣才調節過(guò)來(lái)。

    其次是潛水裝備背在背后非常的沉重，在水里很難保持平衡，腳蹼的動(dòng)作稍微不對，沉重的氣瓶就將他拖得四腳朝天，惹得在一旁看熱鬧的晏然笑的差點(diǎn)被嗆到水。漢斯在邊上拼命的朝他打下潛的手勢。

    莫丁明白他的意思，他按住浮力調節閥的放氣按鈕，浮力減小，莫丁迅速的降落到一個(gè)平臺上終于站穩了身體，適應了一下水下的平衡以后，在漢斯的示意下，慢慢的對浮力裝置充氣增加浮力，隨后莫丁又緩緩的飄在水中，試著(zhù)用腳蹼控制身體的平衡，開(kāi)始了潛泳。

    在水中潛泳本身并不困難，但是潛水資質(zhì)被分成好幾個(gè)等級，就是因為在水下深潛狀態(tài)時(shí)，人不能自由呼吸，全靠裝備維持，這是一個(gè)非常危險的狀態(tài)，萬(wàn)一裝備出現問(wèn)題，人就非常的危險，不僅僅是防止水下窒息的危險，還要防止出現上浮過(guò)快而得潛水病。

    學(xué)員要學(xué)會(huì )處理各種突發(fā)狀況，同時(shí)還要學(xué)會(huì )援救同伴可能出現的危險，所以潛水等級中前兩個(gè)就是應急處理、救援的科目訓練。

    莫丁在漢斯的指揮下，分別嘗試了咬嘴脫落、面鏡進(jìn)水、異物糾纏擺脫、重塊掉落、氣瓶突然失壓、異物柱塞等各種意外狀況。

    好在莫丁“天資異稟”，半個(gè)小時(shí)不到，就將漢斯能教的所有應急處理科目全部學(xué)會(huì )了。

    其實(shí)對于莫丁來(lái)說(shuō)，完成這些科目一點(diǎn)難度都沒(méi)有，倒不是說(shuō)他真的有什么潛水的天資，關(guān)鍵還在于他有一項秘密武器。

    當一個(gè)人在水下出現意外情況時(shí)，最大的危險還是來(lái)自于個(gè)人的慌亂，比如深潛時(shí)突然發(fā)現呼吸困難，鋼瓶沒(méi)氣了，這個(gè)時(shí)候大多數人會(huì )立即有一種窒息的感覺(jué)，出于本能的拼命往上游，這是非常危險的。

    而這種情況對于莫丁來(lái)說(shuō)根本不存在，因為他經(jīng)過(guò)改造的呼吸系統的儲氧能力遠超常人，憋住氣，他在水下至少能呆夠30分鐘。這么長(cháng)時(shí)間的憋氣能力，甚至超過(guò)了大都數海洋里的哺乳動(dòng)物的能力，他還有什么好驚慌的呢。

    漢斯徹底的懵比了。這個(gè)學(xué)員教什么一學(xué)就會(huì )，而且從不犯錯，只教了半個(gè)小時(shí)，他就什么都會(huì )了。他瞪著(zhù)雙眼，在水里望著(zhù)莫丁，就像在打量一個(gè)來(lái)自大洋底下的怪物。莫丁向他示意進(jìn)入下一階段的訓練，可是老頭非常的固執，堅決不同意。他想不通的事情，必須要搞清楚才能繼續做下去，德國人的頑固，莫丁算是領(lǐng)教了。

    在水下僵持了20分鐘，漢斯示意莫丁上浮，到水上去說(shuō)。

    看來(lái)德國老頭頂不住了，莫丁擺動(dòng)腳蹼，往水面上浮，晏然也跟著(zhù)浮了上來(lái)，兩人對著(zhù)德國老頭輪番轟炸，終于說(shuō)動(dòng)老頭，同意他們下午開(kāi)始下一個(gè)科目的訓練。

    簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯休息了一會(huì )，莫丁和晏然就開(kāi)始了潛水救援科目訓練。

    水下救援是需要兩個(gè)人一道練習的。

    漢斯做完了救援科目演示之后，莫丁和晏然就開(kāi)始在水里玩耍了。

    晏然其實(shí)在馬爾地已經(jīng)學(xué)過(guò)救援取得證書(shū)了，可是固執的德國教練非要她重新學(xué)一遍才肯教下面的科目，晏然也樂(lè )得與莫丁一起練習，于是兩人在水下一起訓練，忙的不也樂(lè )乎。漢斯在一旁緊張的盯著(zhù)他倆，只要出一點(diǎn)小問(wèn)題，立即示意上浮。

    在水下的是無(wú)法使用語(yǔ)言來(lái)交流的，潛水界規定了29種國際通用的手語(yǔ)，來(lái)幫助同伴之間互相交流信息，比如說(shuō)“我的氧氣耗盡了”就做一個(gè)抹脖子的動(dòng)作，比如“危險”、 “跟著(zhù)我走”、“我冷”等等。在水下潛泳，最重要的是永遠不要單獨行動(dòng)，必須有兩個(gè)人結伴，而且要密切關(guān)注對方的動(dòng)靜，一旦同伴遇到危險，立即采取適當的救援措施。

    水下救援不僅在于對器材的處置措施，最要緊的是給予處于危險中的同伴以信心。而萬(wàn)一同伴出現溺水等最壞的狀況，這時(shí)候的救援就要特別小心，因為人一旦溺水，求生的本能會(huì )讓他到處亂抓，拼命掙扎，這個(gè)時(shí)候靠近溺水者是特別危險的。

    兩個(gè)人就這樣在水下訓練?？梢钥吹贸鰜?lái)，晏然對莫丁非常的信任，不管出現什么危險的狀況，她總是安靜的等在那里，從未出現慌亂。每當莫丁救援完畢，她還會(huì )給他一個(gè)大大的贊，讓莫丁興奮不已。

    他們還額外“發(fā)明”了幾種特有的手勢供他們兩個(gè)專(zhuān)用，比如“我看見(jiàn)鯊魚(yú)了”、“前面有水草”、“給我照張相”等等。手勢多了容易混淆，但他倆好像是心有默契，絕對能準確的領(lǐng)會(huì )對方手勢的意思不會(huì )出錯，畢竟三年同桌坐在一起，彼此心靈感應，再熟悉不過(guò)對方了。

    救援科目無(wú)可挑剔的完成了，德國老頭漢斯嘆著(zhù)氣，給他們簽發(fā)了封閉水域初級水下救援證書(shū)。

    第二天開(kāi)始封閉水域深潛訓練。

    深潛是指下潛深度超過(guò)10米的情況。水下是有壓力的，每下潛10米，壓力就增加一個(gè)大氣壓，這就給潛水帶來(lái)問(wèn)題。

    首先是內壓平衡。人體內的空腔，在強大的水壓下會(huì )出現壓力失衡，導致耳痛、頭暈等狀況，這就需要采取再平衡等措施。而人在上浮的過(guò)程中，壓力急速減小，溶解在血液里的氮氣就會(huì )氣化形成血栓，處置失當就會(huì )患潛水病，因此上浮的過(guò)程中一定要有一個(gè)停留的時(shí)間，緩慢釋放血液中的氮氣。

    在深水救援更是一個(gè)復雜的過(guò)程，人在深水區光線(xiàn)暗淡，視線(xiàn)不好，精神壓力大，心理容易崩潰，那就更需要兩人互相信任，處置得當，救援及時(shí)。

    但不管怎么說(shuō)，莫丁和晏然可以深潛了。

    兩人相隔2米，一前一后向水池的底部潛下去，漢斯緊跟在他們后邊，監視他們是否有犯規的動(dòng)作。這一次兩人都異常的小心，規規矩矩的完成各種動(dòng)作。因為漢斯有言在先，只要他們違規，哪怕是一丁點(diǎn)差錯，立即增加1個(gè)小時(shí)的訓練時(shí)長(cháng)。

    越往下光線(xiàn)越暗淡，兩人平穩的呼吸，慢慢的往下潛入。海魚(yú)在他們周?chē)蝸?lái)游去，各種奇形怪狀的石頭像是在跟他們打招呼，又像是在水中沉思，前邊還有一段殘破的漁網(wǎng)，莫丁帶著(zhù)晏然小心的繞了過(guò)去?？旖咏椎臅r(shí)候，莫丁發(fā)現了昏暗的巖石之間有一道長(cháng)長(cháng)的陰影在移動(dòng)，他朝晏然用手勢示意注意下邊觀(guān)察。

    那道游動(dòng)的陰影像是忽然受到了驚嚇，猛的一下子躥了上來(lái)。