的笑話(huà)，當晚唐愛(ài)花回來(lái)的時(shí)候天都黑了。

林念哄睡了安安，正在做作業(yè)。

唐愛(ài)花端著(zhù)給她留的飯走進(jìn)房間，對林念說(shuō)：“你今天沒(méi)在，真是錯過(guò)好多熱鬧?！?/br>
林念頭也不抬：“怎么了？”

“她之前談了個(gè)對象你知道嗎？”

“不知道?！?/br>
“現在知道了，她那個(gè)對象是上一屆的工農兵，家里有點(diǎn)錢(qián)，談的時(shí)候給李蘭、哦不李秀娟送了不少東西，現在都想找她要回來(lái)呢?！?/br>
唐愛(ài)花趁空扒了一口飯，嚼了兩口咽下去：“那李蘭蘭肯定不干啊，說(shuō)什么送出去的東西沒(méi)有還回來(lái)的道理，兩人談不攏就吵起來(lái)了?！?/br>
“你沒(méi)看到他們吵得多兇哦！什么話(huà)都往外說(shuō)，還有李秀娟那個(gè)鄉下男人，就是上次被打的那個(gè)，他之前恨死李秀娟了，現在又跟著(zhù)李秀娟一起罵之前那個(gè)對象，死賴(lài)著(zhù)不還錢(qián)?！?/br>
唐愛(ài)花搖搖頭：“真是那句話(huà)，不是一家人不進(jìn)一家門(mén)，對了李秀娟還偷過(guò)王月的東西，現在也要不回來(lái)?！?/br>
她總結了今天目睹的熱鬧，總結道：“還好咱們*搬出來(lái)了?！?/br>
50.第五十章歸來(lái)

時(shí)間轉眼進(jìn)入三月。

李秀娟的事情過(guò)了幾天在學(xué)校就漸漸淡了。

三月五日,新華社發(fā)表聲明，宣布自衛還擊的效果已經(jīng)達到，前線(xiàn)部隊開(kāi)始撤軍。

林念從廣播中聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)狠狠高興了一把，之后就掰著(zhù)手指頭數日子。

她等啊等,等了兩個(gè)星期,連最后一支部隊都撤回了,也沒(méi)聽(tīng)到丈夫的消息。

林念心里壓下去的恐慌又一簇簇往上冒。

經(jīng)歷了好幾晚的失眠,唐愛(ài)花勸她說(shuō)：“部隊撤回了不是就沒(méi)事了,說(shuō)不定被什么耽擱了呢?！?/br>
“希望是這樣?！?/br>
這天周四，下午只有兩節課。

林念回到家，收拾了下準備去接女兒放學(xué)。

她到學(xué)校的時(shí)候小學(xué)還沒(méi)下課,林念把自行車(chē)和樹(shù)鎖在一起,走進(jìn)學(xué)校。

學(xué)校是一排相連的平房,年級從左往右依次上升。

林念還沒(méi)走到一年級教室,就看到門(mén)外站了個(gè)小姑娘，還是自家的。

這是怎么回事？

林念停下腳步,盯著(zhù)自家女兒的背影。

安安就站在教室后門(mén)口，手里捧著(zhù)書(shū)。

教室后門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，小學(xué)生坐不住,聽(tīng)著(zhù)一會(huì )就開(kāi)始亂動(dòng),還扭頭跟外面的安安擠眉弄眼。

安安轉了下腦袋，下一秒，只見(jiàn)她從地上撿了個(gè)小石子沖最后面的小子扔過(guò)去,那小子被嚇了一跳,趕忙扭頭，手背在后面盯著(zhù)黑板，一副認真聽(tīng)課的模樣。

林念看到有點(diǎn)生氣,她原本一直擔心自家女兒因為年紀太小會(huì )被人欺負，沒(méi)想到事情卻恰恰相反！

也不知道安安到底干了什么事，才會(huì )被老師趕到外面，總歸不會(huì )是令人開(kāi)心的。

林念不想打擾老師講課，站在后面等下課鈴響才上前。

安安沒(méi)想到這么早就能看到她，短暫的驚喜過(guò)后露出一些心虛。

“mama……”

林念嗯了一聲，摸了摸她的腦袋：“去把書(shū)包收拾下?！?/br>
打發(fā)走女兒，林念找到正準備離開(kāi)的老師。

老師見(jiàn)過(guò)她兩面，林念出色的樣貌給他留下很深刻的印象，所以一眼就認了出來(lái)：“李念安mama？”

見(jiàn)林念點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“我有點(diǎn)事要跟你說(shuō)下，關(guān)于李念安的?！?/br>
“您說(shuō)?！绷帜钣悬c(diǎn)緊張：“是她闖禍了嗎？”

“怎么說(shuō)呢……也不算?！崩蠋煱欀?zhù)眉，有點(diǎn)糾結：“李念安是個(gè)很聰明的小孩，什么新知識說(shuō)一遍她就能明白?！?/br>
聽(tīng)到老師說(shuō)自家閨女聰明，林念心里還挺高興的，但她知道事情肯定不止于此。

果然，老師的緊跟著(zhù)就是：“但是吧，她聽(tīng)懂了就不耐煩老師繼續講……”

“所以她上課搗亂？”

“不能說(shuō)搗亂，她吧……就開(kāi)始主動(dòng)幫助同學(xué)，但是她比較暴躁，所以到最后容易動(dòng)手?！?/br>
林念：“……”

一個(gè)班里幾十個(gè)學(xué)生，總有聰明的和愚鈍點(diǎn)的。

安安就屬于特別聰明的那一類(lèi)，東西說(shuō)一遍就懂，記住了就忘不掉，讓她反反復復聽(tīng)一個(gè)知識點(diǎn)她就會(huì )覺(jué)得是個(gè)*折磨。

學(xué)校的教育是要照顧到大多數人的，以往也有聰明的孩子對于這種速度感覺(jué)不耐煩，但從來(lái)沒(méi)有一個(gè)和安安這樣，為了學(xué)更多的東西，就剝奪其他人的課間時(shí)間強迫他們讀書(shū)的。

也不知道她怎么鎮住一幫比自己年齡還大的小孩，反正就是這個(gè)班的學(xué)生在一個(gè)月內就被收服了。

安安逼著(zhù)他們死命學(xué)，還弄了個(gè)樹(shù)枝當教鞭，遇到不聽(tīng)話(huà)就打手心。

這事最初老師也不知道，還是被學(xué)生給告發(fā)了。

告發(fā)的那個(gè)學(xué)生記憶力比較差，前面學(xué)的后面就忘，怎么教都記不住。

安安對上他很容易暴躁，總是打他手心，孩子受不了才找真正的老師告的狀。

聽(tīng)完老師的話(huà)，林念心里真的好無(wú)語(yǔ)。

她也不知道該笑還是該哭，只好態(tài)度誠懇地和他保證：“我回去會(huì )教育安安的?！?/br>
“也不用說(shuō)太狠，其實(shí)李念安同學(xué)還是很不錯的，幫助其他人進(jìn)步嘛，就是小孩子性子急了點(diǎn)?！?/br>
“嗯嗯，好的?！?/br>
老師又交代了一番才離開(kāi)，他走后，安安才出來(lái)。

小家伙估計是盯著(zhù)呢，過(guò)來(lái)的時(shí)候表情怯怯。

“mama?！彼死帜畹难澴樱骸拔覀兓丶覇?？”

林念牽著(zhù)她的手：“走吧，回家?！?/br>
有什么事情回家再說(shuō)。

回到家，林念跟她嘮叨了好一會(huì )。

“每個(gè)人擅長(cháng)的地方不一樣，有些同學(xué)就是不擅長(cháng)讀書(shū)啊，你這么做，別人會(huì )很苦惱的?！?/br>
安安老成地嘆氣：“可是老師總講一樣的東西我也很苦惱啊?！?/br>
“老師多講幾遍也是為你們好，這樣就能記得更清楚了啊?！?/br>
小孩子太自信，林念其實(shí)有點(diǎn)懷疑自家閨女的真