語(yǔ)文老師：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習一首古詩(shī)。在學(xué)習古詩(shī)之前，我們先來(lái)了解古詩(shī)的作者。是清代詩(shī)人高鼎的作品。高鼎是今浙省杭市人，他生活在清代中晚期道光年至光緒年間，距今已經(jīng)有近一百四十年了……”

“好了，現在我們來(lái)學(xué)習這道古詩(shī)。同學(xué)們先跟著(zhù)老師讀一遍古詩(shī)：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/br>
第十七章

在夢(mèng)境里四爺再一次成了小藍燕的同桌變成了縮小版的四爺，不過(guò)有了上次的經(jīng)驗他沒(méi)去驚動(dòng)小藍燕。他也學(xué)著(zhù)小藍燕乖乖端坐著(zhù)聽(tīng)課。

可當聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)高鼎是清代中晚期詩(shī)人時(shí)，當發(fā)現時(shí)清朝已經(jīng)滅亡時(shí)，四爺震驚了，驚愕不已。他一時(shí)難于接受，接下來(lái)的課他就在恍惚中度過(guò)，老師說(shuō)了什么他都完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到下課鈴聲把他從混亂中驚醒。

下課后小藍燕就離開(kāi)坐位去找別的小女生聊天，留下四爺還坐那沒(méi)動(dòng)。

四爺迫切的想知道清朝是怎么滅亡的，什么時(shí)候的滅亡了。他翻看了整本課本，都沒(méi)有得到他想要消息。

小學(xué)還沒(méi)歷史呢，自然沒(méi)有歷史課本。四爺想知道的清朝歷史，小學(xué)課本根本沒(méi)提供這些知道給他。

夢(mèng)境中四爺雖頂著(zhù)七、八歲小男孩的皮，但皮里是個(gè)成年心的芯子。在混亂茫然之后，他很快就冷靜下來(lái)了。

然后他再翻看語(yǔ)文課本，這一次他終于發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。那就是課本上的文字和他學(xué)的文字不一樣，課本上的文字跟他所學(xué)字比起來(lái)是缺胳膊少腿的；但這些缺胳膊少腿的文字他竟都認識大半部分。

看不認認識的字，他腦子里突然迸出一個(gè)意識：不認識的字就查字典。

然后四爺從他的書(shū)包里找出了一本紅皮的新華字典。

四爺好奇的翻看新華字典，隨后他愣了一下，他竟知道怎么查字典。似乎他自然而然就知道怎么查字典，好像他曾學(xué)過(guò)一樣。

四爺翻著(zhù)字典查課本上他不認識的字，很快他就發(fā)現了字典的精妙和便利。有這字典在手，遇到不認識的字都不用擔心，查字典就行。

翻看字典和課本，四爺又發(fā)現了一件事。那就是課本和字典上的文字都非常小，非常整齊。一本小小的字典竟寫(xiě)了數不清的文字。這些文字是怎么寫(xiě)上去的，如何能寫(xiě)得這么小。

四爺好奇。好奇不已。

四爺想問(wèn)別人，但四爺一向謹慎，他并沒(méi)有貿然去問(wèn)別人。而且有上次的經(jīng)驗，四爺不敢讓小藍燕發(fā)現自己，怕驚醒了藍燕然后夢(mèng)境消失。

四爺只能靠自己摸索。

三節課之后，放學(xué)了。小藍燕背著(zhù)書(shū)包跑出教室，四爺還沒(méi)來(lái)得及反應，四爺就發(fā)現自己竟然飛出了教室。

是的，他是飛著(zhù)的。他小小的身體飛在空中，他跟著(zhù)小藍燕。學(xué)校里到處都是人，可卻沒(méi)有人發(fā)現飄在空中的四爺的存在。

這讓四爺很納悶。他記得昨天夢(mèng)境中老師還能看到他的，為什么今天夢(mèng)境中就不一樣了呢，為什么大家都看不到他呢。

兩天遇到不同的情況，四爺自己也沒(méi)辦法無(wú)從解釋。

四爺想離開(kāi)四處看看，試了幾回之后，四爺發(fā)現他必須得跟著(zhù)小藍燕，他只能在離小藍燕三米的范圍內自由活動(dòng)，一旦朝出三米的范圍，他就會(huì )被一股無(wú)形的力量迫使他只跟著(zhù)小藍燕走。

小藍燕跟著(zhù)同學(xué)們一起到了學(xué)校門(mén)口，被無(wú)形的力量牽引著(zhù)在空中放風(fēng)箏的四爺看到校門(mén)之外無(wú)數的電動(dòng)車(chē)小轎車(chē)，他再次被震驚了。

“這些奇奇怪怪的裝在兩個(gè)輪子上的是什么東西。還有那些顏色各異的盒子又是什么東西?！?/br>
然后四爺發(fā)現他放目望去，看到地全都是高樓大廈。

很多來(lái)接孩子的家長(cháng)堵在學(xué)校門(mén)口。小藍燕出了校門(mén)，然后就朝一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的年輕婦人跑去。

“mama?！毙∷{燕叫那年輕婦人，那年輕婦人正是小藍燕的mama。

四爺好奇地看著(zhù)：這是婦人竟然是藍燕的mama，倒是和藍燕有幾分相似。

小藍燕mama說(shuō)：“小燕兒上車(chē)，我們回家?！?/br>
然后小藍燕爬上車(chē)，mama騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)小藍燕離開(kāi)。

這個(gè)兩個(gè)輪的東西竟然能帶兩個(gè)人竟然還會(huì )動(dòng)，而且跑得這么快，這到底是什么東西。四爺被電動(dòng)車(chē)給震驚了。

電動(dòng)車(chē)開(kāi)得快，四爺就被飄在小藍燕身后看著(zhù)電動(dòng)車(chē)所經(jīng)過(guò)的路邊的風(fēng)景。

看到人，車(chē)，高樓等等，眼睛所看到的一切都讓四爺震驚不已。四爺心里有太多太多的問(wèn)題和疑惑，但他又不敢去問(wèn)藍燕，害怕會(huì )從夢(mèng)境中離開(kāi)。

四爺正四處張望著(zhù)，紅燈亮了，電動(dòng)車(chē)突然停下，小藍燕的臉撞到的mama的背上，緊接著(zhù)他聽(tīng)到小藍燕哎喲一聲，然后他就被拉出了夢(mèng)境。

四爺睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己正躺在自己的床上，而藍燕被他擁在懷中，天還沒(méi)亮。這時(shí)四爺聽(tīng)到藍燕喃喃的聲音：“mama……”

藍燕還沒(méi)醒，她還在睡夢(mèng)中，而且睡得香甜。

四爺看著(zhù)被自己擁在懷里的藍燕，他眼神變得幽深。

烏蘇氏夢(mèng)中的世界到底是什么世界？她為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)境？她是不是從夢(mèng)中來(lái)的？他在她夢(mèng)境中看到的那些東西都是些什么東西？

四爺心里有無(wú)數的疑問(wèn)和懷疑，不過(guò)四爺并沒(méi)有將藍燕叫醒然后問(wèn)她夢(mèng)境的事?；蛘哒f(shuō)四爺從沒(méi)想過(guò)問(wèn)藍燕是怎么回事，他更想自己去夢(mèng)境上探索，弄清楚是怎么回事。又或者四爺擔心，擔心一旦他問(wèn)了以后就再也不能再到藍燕的夢(mèng)境中去了。

看到夢(mèng)世界中的小藍燕，那還夢(mèng)境的那些人。雖然他們的穿著(zhù)打扮和清朝不一樣，但人都是和他一樣的人。

或許是因為這個(gè)，又或者是因為別的，所以四爺并沒(méi)有將藍燕當成怪物看。這或許是四爺的接受能力強吧，能夠接受這離奇的事情。

天還未亮，四爺擁著(zhù)藍燕閉上眼睛打算繼續睡，他似乎想再次進(jìn)藍燕的夢(mèng)世界去看看。不過(guò)這一次卻沒(méi)能如愿。

“爺，該起來(lái)了?！碧K培盛的聲音從門(mén)外傳來(lái)，讓四爺不得不打消了繼續睡的想法。

四爺起身就驚醒了藍燕，藍燕也趕緊起來(lái)了。

梳洗之后，四爺竟留藍燕一起用早膳，讓藍燕受寵若驚。

因為不上早朝，所以四爺也不用天不亮就進(jìn)宮上朝，只等到上衙的時(shí)間去戶(hù)部當差就是。但藍燕不知道，用早膳之前藍燕問(wèn)。

“爺，您今兒不去上早朝嗎？”

“今日不用早朝?！彼臓斦f(shuō)完想起問(wèn)她：“你也在宮中多年，上朝的規矩你不知嗎？”

四爺看著(zhù)藍燕，眼神中帶著(zhù)懷疑。

四爺心里正想著(zhù)：莫不是因為她是從夢(mèng)境中來(lái)的，所以不