威懾的目的路城已經(jīng)達到了，剩下要做的就是和他們坐下來(lái)好好談?wù)勑摹?/br>
    談心的人選路城找了南希，這位修恩哲來(lái)的王女曾經(jīng)也是秘法會(huì )畢業(yè)的高材生。

    南希這時(shí)候正在應付自己的中文考試。

    兩個(gè)月時(shí)間的學(xué)習，優(yōu)等生和普通學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度區別已經(jīng)凸顯了出來(lái)。

    南?，F在已經(jīng)能初步掌握常用的中文詞匯和使用方法，沒(méi)有必要再跟著(zhù)一群小孩子一起學(xué)習五到六年級的課程，同樣取得了這種成就的也有諾依和愛(ài)蓮娜。

    所以今天算是南希在初等中文課程上學(xué)習的畢業(yè)考試，這次畢業(yè)考試合格的話(huà)，林教授將不會(huì )再擔任南希的導師，而是將中文相關(guān)的書(shū)籍交給南希讓她自學(xué)。

    考試的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，南希已經(jīng)初步完成了自己試卷上的題目。

    這次出題人是林教授，她并非是專(zhuān)業(yè)的教育家和出題人，所以不會(huì )出閱讀理解這種為難人的題目。

    試卷全部都是以中文詞匯的理解和應用為主，試卷的題目還是有些困難的，南希相比于愛(ài)蓮娜和諾依來(lái)說(shuō)落后了快一個(gè)月的課程。

    但勤能補拙，南希日常的娛樂(lè )就是抱著(zhù)一大堆中文書(shū)啃，看不懂的字和詞就查字典，所以這次考試對她來(lái)說(shuō)并沒(méi)有任何問(wèn)題。

    當下課鈴聲響起的時(shí)候，南希也完成了卷面的檢查停下了手中的筆。

    這次考試的監考是林教授的一位助手。

    修恩哲來(lái)的使節團造訪(fǎng)營(yíng)地之后，營(yíng)地的帳篷學(xué)校就沒(méi)辦法滿(mǎn)足現有的學(xué)生數量，施工團隊花了一個(gè)月建了一處全新的教學(xué)樓。

    教學(xué)樓建造所需的傳送能量全部來(lái)自于修恩哲來(lái)國王所給的能量幣。

    “為什么這次題目這么難！”

    愛(ài)蓮娜在考試結束之后就第一時(shí)間趴在了桌子上，整個(gè)人都像是變成了軟骨動(dòng)物一樣，全身無(wú)力。

    “因為是畢業(yè)考試，愛(ài)蓮娜我覺(jué)得你或許跟著(zhù)其他的學(xué)生繼續學(xué)習比較好?！?/br>
    南希整理了一下自己書(shū)桌上的文具，這次考試其實(shí)是林教授專(zhuān)門(mén)為南希準備的，因為南希想學(xué)的東西實(shí)在是太多了，學(xué)習欲·望也非常的強烈。

    林教授明白與其讓南希繼續待在課堂上跟著(zhù)其他人的進(jìn)度學(xué)習，還不如直接采取放養的態(tài)度，讓南希去自學(xué)，不懂的內容再來(lái)問(wèn)她就行。

    “可是我不參加考試了，以后整個(gè)學(xué)習小組最弱的人不就是我了么？”愛(ài)蓮娜說(shuō)到這里看了一眼坐在自己身側的諾依。

    諾依剛將水性筆放進(jìn)自己的筆袋里面，感覺(jué)到愛(ài)蓮娜的目光后有些疑惑的側過(guò)了頭看著(zhù)她。

    “學(xué)習這種事應該是不分強弱的吧？”南希其實(shí)挺想讓愛(ài)蓮娜繼續待在小學(xué)生班里面的，不過(guò)這段時(shí)間相處下來(lái)，南希對愛(ài)蓮娜的敵意減少了許多。

    主要原因是南希發(fā)現愛(ài)蓮娜的志向和她完全不同。

    南希學(xué)習是為了修恩哲來(lái)的未來(lái)，為了自己的國家不再受世界上其他強國的欺凌，所以南希在汲取天朝的各種先進(jìn)的知識，其中最主要的就是現代工業(yè)方面的知識。

    在南希的假想敵中斯卡雷這個(gè)國家，無(wú)疑是遠比遠南還要強的國家，因為斯卡雷是天朝的后花園，所以天朝必定會(huì )扶持斯卡雷走向繁榮。

    但問(wèn)題是愛(ài)蓮娜這位斯卡雷的女王絲毫沒(méi)有帶領(lǐng)自己國家走向強盛的自覺(jué)，不對…她確實(shí)有，只不過(guò)她對國家強盛的定義僅僅是人民吃飽穿好就足夠。

    最直接的來(lái)說(shuō)南希有自己的野心，愛(ài)蓮娜卻沒(méi)有，如果愛(ài)蓮娜的jiejie梅拉來(lái)學(xué)校學(xué)習的話(huà)，也許南希要警惕一下。

    愛(ài)蓮娜…南希只需要警惕著(zhù)她不要再拉自己去學(xué)車(chē)就行。

    南希在想著(zhù)這些的時(shí)候，一旁的諾依已經(jīng)收拾好了東西，背起了自己的書(shū)包向著(zhù)教室外走去。

    她走到教室門(mén)口的時(shí)候，正好看見(jiàn)了路城在走廊外面等她。

    “考完后的感覺(jué)怎么樣？”

    路城早就知道了林教授給她們安排的這場(chǎng)特殊的考試，原本最不應該參加這場(chǎng)考試的人是諾依。

    ‘有幾題錯了，但可以通過(guò)考試?！Z依舉起了自己的筆記本。

    路城看見(jiàn)這個(gè)回答基本就能安心了，知道自己錯在了哪里才是優(yōu)等生該有的表現，當然一些學(xué)霸也會(huì )說(shuō)‘這次考試我肯定不能及格’這種廢話(huà)。

    “路城，關(guān)于秘法會(huì )的人來(lái)拜訪(fǎng)的消息是真的？”南希在這時(shí)候也整理好了自己的背包跟著(zhù)愛(ài)蓮娜一起走出了教室。

    關(guān)于秘法會(huì )造訪(fǎng)的消息，路城已經(jīng)提前在學(xué)習小組的群聊里面通知了南希。

    “我什么時(shí)候騙過(guò)你們了…還有南希你想要該怎么和秘法會(huì )溝通了嗎？”

    路城也告知了南希，讓她作為這次外交代表去和秘法會(huì )的人交流。

    “我大概想好了，會(huì )將你們的意思轉達給秘法會(huì )的?！蹦舷Ｕf(shuō)。

    ………………

    拜爾沃克大師最擔心的事情終究還是發(fā)生了。

    那就是外來(lái)者擁有這個(gè)世界無(wú)法匹敵的力量……

    維尼大師坐在了營(yíng)地的會(huì )議室里面在很認真的考慮這個(gè)世界的未來(lái)。

    這也是秘法會(huì )一直以來(lái)在研究的課題，那就是在外來(lái)者文明的沖擊下，這個(gè)世界的文明該如何存活下去！

    至純教會(huì )雖然對這個(gè)世界擁有一定的威脅，可依然在秘法會(huì )能夠處理的范圍內。

    因為至純教會(huì )的人口并不多，他們的尖端力量只存在于很稀少的一部份人，只要他們的圣龍不出現在這個(gè)世界，秘法會(huì )就有能力依靠遠南來(lái)遏制他們的發(fā)展。

    但天朝就完全不同…天朝的力量概念超出了維尼大師的理解，他們每一位士兵都是沒(méi)有任何超凡力量的普通人，可他們所持有的武器卻能輕易殺死他這位魔法大師。

    維尼大師在會(huì )議室里足足等了快半個(gè)鐘頭，桌子上的茶水逐漸轉涼的時(shí)候，會(huì )議室的大門(mén)才被推開(kāi)。

    他握緊了手中的法杖已經(jīng)準備好應對接下來(lái)的一切情況，他所想到的最糟糕的情況是一群士兵涌入，將他抓起來(lái)扔進(jìn)牢籠中拷問(wèn)。

    可最糟糕的情況并沒(méi)有出現，出現在會(huì )議室門(mén)口的身影，他總覺(jué)得自己隱約在哪里見(jiàn)過(guò)。