第115章一百一十五杯綠茶

第二天起來(lái),宿舍的氣氛依舊有些沉重，再沒(méi)有之前的輕松與和諧。

高敏因為昨晚佟雪綠的話(huà)，早上起來(lái)后拉著(zhù)個(gè)臉,好像誰(shuí)欠她二百五十萬(wàn)一樣。

洗漱后，她突然主動(dòng)挽著(zhù)林蘭娟的手道：“走,我們一起去飯堂吃早餐?！?/br>
之前高敏心高氣傲,很看不起農村人,對林蘭娟更是愛(ài)理不理，這會(huì )兒突然主動(dòng)對她示好，宿舍幾人的目光頓時(shí)落在她們身上。

林蘭娟卻很受寵若驚，怔了一下連連點(diǎn)頭：“好好，我們走吧?！?/br>
高敏挽著(zhù)她的手,好像斗勝的公雞從其他人面前走過(guò)去。

崔柔柔見(jiàn)狀,對天花板翻了個(gè)白眼嗤笑了一聲。

高敏聽(tīng)到這笑聲，咬牙一咬本來(lái)準備回身噴她笑什么，后來(lái)不知道想到什么,最終還是沒(méi)回身走了。

接著(zhù)崔柔柔和田鳳枝兩人走,宿舍里剩下佟雪綠和謝曉燕。

謝曉燕大大松了一口氣道：“嚇死我了,我剛才還以為她們要打起來(lái)呢?！?/br>
佟雪綠看了她一眼：“打起來(lái)就打起來(lái),你怕什么？”

謝曉燕瞪大眼睛：“肯定怕啊,你難道忘記每個(gè)宿舍都要評分的事情？她們要是打起來(lái),我們宿舍肯定要被扣分?！?/br>
佟雪綠咋舌。

她還真忘記這么一回事了，這年代的宿舍評分雖然不算入成績(jì),但如果宿舍評分太低,肯定會(huì )影響拿獎學(xué)金。

怪不得剛才高敏沒(méi)有發(fā)作,原來(lái)是顧忌這個(gè)。

這樣也好,好歹有個(gè)東西約束著(zhù)她們,免得整個(gè)宿舍天天勾心斗角的，搞得好像后宮一般。

收拾好東西，佟雪綠鎖上門(mén)和謝曉燕朝飯堂走去：“對了，高敏的堂哥怎么進(jìn)來(lái)宿舍的？”

這年頭的宿舍管理還是比較嚴格的，一般情況下男生是不允許進(jìn)入宿舍。

謝曉燕瞪大眼：“你沒(méi)發(fā)現嗎？高敏換了個(gè)桌子，昨天她堂哥和那男同學(xué)搬了個(gè)書(shū)桌過(guò)來(lái)，因為這樣宿管阿姨才讓他們上來(lái)的?！?/br>
佟雪綠了然：“原來(lái)是這樣?！?/br>
謝曉燕一臉羨慕：“高敏的堂哥對她真好，我們現在用的桌子坑坑洼洼的，尤其是我那張被蟲(chóng)蛀得好惡心，她堂哥搬來(lái)的桌子是半成新的?！?/br>
佟雪綠心不在焉“嗯”了一聲。

飯堂的早飯沒(méi)有后來(lái)那么豐富，只有窩窩頭、饅頭和雞蛋，飲料只有豆漿。

這年代有牛奶，只是牛奶有限，只有嬰兒和危重病人才能憑醫院證明買(mǎi)到每天一瓶牛奶，不過(guò)有豆漿也不錯了。

佟雪綠用糧票和錢(qián)買(mǎi)了一碗豆漿、一個(gè)饅頭和一個(gè)雞蛋，總共花費四兩糧票和兩毛八分錢(qián)。

謝曉燕買(mǎi)了兩個(gè)窩窩頭配白開(kāi)水。

吃了早飯后她們來(lái)到教室。

這一屆錄取的英語(yǔ)系學(xué)生只有一個(gè)班，整個(gè)班共四十一人。

佟雪綠和謝曉燕來(lái)到教室時(shí)，班里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。

看到佟雪綠過(guò)來(lái)，不少人主動(dòng)跟她打招呼。

“佟同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你有特殊英語(yǔ)的學(xué)習秘訣，不知道能不能分享給我們？”

“學(xué)習英語(yǔ)真是太難了，佟同學(xué)要是能教我們最好不過(guò)了?！?/br>
佟雪綠謙虛道：“教說(shuō)不上，大家都是來(lái)學(xué)校學(xué)習的，一起學(xué)習一起進(jìn)步，我知道的學(xué)習方法跟我舍友分享過(guò)，你們要是有不知道的，我現在可以說(shuō)說(shuō)?！?/br>
有些不知道的人趕緊道：“我不知道，佟同學(xué)謝謝你愿意分享，你果然是個(gè)心寬體胖的好人?！?/br>
心寬體胖？

胖就算了。

佟雪綠趁著(zhù)老師沒(méi)來(lái)之前把學(xué)習英語(yǔ)的一些小方法交給大家，除了上次在宿舍說(shuō)的，她還教了一個(gè)背誦記憶單詞的方法。

“譬如transportation這個(gè)單詞，看上去好像很長(cháng)好像很難記住，可我們將它分隔開(kāi)來(lái)，中間有個(gè)sport，sport是運動(dòng)的意思，加上前綴變成transport，這個(gè)是運輸運送的意思，再加個(gè)后綴就變成了transportation，也就是運輸工具、運輸系統的意思?！?/br>
“類(lèi)似這樣的例子還有很多，我們把他們分開(kāi)或者聯(lián)合起來(lái)，這樣有助于我們記住更多的單詞，也會(huì )讓英語(yǔ)單詞變得更加形象?！?/br>
“啪啪啪?！?/br>
佟雪綠的話(huà)剛說(shuō)完，門(mén)口就響起了掌聲。

系主任尹教授走了進(jìn)來(lái)：“佟同學(xué)這個(gè)方法十分新穎，而且很實(shí)用，更難得的是她愿意把這樣的好方法分享給大家，大家鼓掌給她鼓勵?！?/br>
尹教授不僅是系主任，還是英語(yǔ)口語(yǔ)的老師，他是留美博士，英語(yǔ)發(fā)音非常標準，對西方文學(xué)的造詣非常深厚，這些年來(lái)一直在幫高校和國家培養外交和翻譯人才。

教室響起了熱烈的鼓掌聲。

佟雪綠臉色有點(diǎn)訕訕的。

其實(shí)她說(shuō)的這些方法在后世根本不算什么，類(lèi)似這樣的學(xué)習方法多得數不清。

尹教授道：“佟同學(xué)，我想讓你做班長(cháng)，你可愿意？”

佟雪綠婉拒道：“班長(cháng)要全方位幫助班里的同學(xué)，可我周六日都會(huì )回家，恐怕沒(méi)辦法勝任這個(gè)職位，我覺(jué)得還是交給更有能力的同學(xué)比較好?！?/br>
尹教授可惜道：“既然這樣，那就由你來(lái)做英語(yǔ)課代表吧，平時(shí)多帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)?！?/br>
這個(gè)倒是可以有。

佟雪綠大方點(diǎn)頭應下了。

接著(zhù)尹教授開(kāi)始上課。

尹教授上課幽默風(fēng)趣，思想活躍且文化知識非常深厚，跟傳統老師的上課方式很不一樣，同學(xué)們都覺(jué)得新奇又有趣。

尹教授還善于鼓勵學(xué)生，有些學(xué)生英語(yǔ)發(fā)音十分糟糕不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，在尹教授的鼓勵下，這些學(xué)生都鼓起勇氣用英語(yǔ)自我介紹或者回答問(wèn)題。

老師給力，同學(xué)們也很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，上課期間沒(méi)有一個(gè)人走神或者睡覺(jué)。

等早上的課上完后，班主任黃老師過(guò)來(lái)，在簡(jiǎn)單的自我介紹后，她讓班上的同學(xué)投票選班干部。

高敏第一個(gè)跑上去自薦想要當班長(cháng)：“大家好，我是高敏，我想推薦我自己當我們班的班長(cháng)，如果我能當班長(cháng)，我將全心全意配合老師的工作，全心全意幫助班上的每一個(gè)同學(xué)?！?/br>
“以前在學(xué)校里，從小學(xué)到高中，我一直都是做班長(cháng)，所以對做班長(cháng)我非常有經(jīng)驗，如果大家選我當班長(cháng)，我十分有信心團結一切能團結的力量，帶我們班成為整個(gè)學(xué)校最好的班級，謝謝大家，請投我一票?！?/br>
高敏的演講十分精彩，可惜最后以一票之差輸給了一個(gè)叫施真如的女同學(xué)，最終只做了團支書(shū)。

高敏氣得一張臉拉得跟老黃瓜一般，狠狠瞪了佟雪綠和謝曉燕兩人一眼。

下課后，她氣沖沖追到佟雪綠面前，冷著(zhù)臉道：“你剛才為什么不把