都只得到他得意的一瞥。

隔著(zhù)十來(lái)米的距離，季良平發(fā)現蕭樂(lè )在瞪她，那口型，是在說(shuō)——我的奶茶呢？

季良平哂笑著(zhù)，趕緊麻溜的去買(mǎi)奶茶了。

大二，對季良平而言并不美妙。

原因無(wú)他，蕭樂(lè )那邊不知道忙什么，整日整日的都不見(jiàn)人影，甚至連泡圖書(shū)館的時(shí)間都沒(méi)有了。

好幾次，季良平以為自己和蕭樂(lè )會(huì )默契的在經(jīng)濟管理類(lèi)書(shū)館“巧遇”，結果一次次撲了空。

你在哪？他想了很多，最后只問(wèn)了地點(diǎn)。

蕭樂(lè )那邊回復的很快：在管理系辦公室，你要過(guò)來(lái)嗎？過(guò)來(lái)的話(huà)帶杯奶茶吧，我要干死了！

季良平老老實(shí)實(shí)去了奶茶店，心里細數著(zhù)管理系的老師人頭數，買(mǎi)了十幾杯奶茶過(guò)去。

如果有車(chē)會(huì )很方便，他腦補了一些有的沒(méi)的，覺(jué)得自己也該入手一輛了。

商學(xué)院的辦公樓是全校海拔最高的建筑，他坐著(zhù)電梯到13樓，徑直邁向管理系辦公室。

辦公室人來(lái)人往，老師大多都在，忙的像高速旋轉的陀螺。

蕭樂(lè )見(jiàn)到他……手里的奶茶，兩眼放光，沖過(guò)來(lái)就挑出自己最?lèi)?ài)的口味，喝了一大口。

他有些好笑，將剩下的奶茶分給老師，即便是沒(méi)在辦公室的老師，位置上也象征性的放了杯奶茶。

這年頭上路子到這種程度的男朋友實(shí)在罕見(jiàn)，老師們紛紛覺(jué)得季良平謙遜禮貌，極有家教，還很體貼，配他們得意門(mén)生也不算高攀……

是了，季良平一直知曉，自己在管理系老師眼中就是拱了管理系系菜的那頭豬。每每遇到管理系老師，他們嫌棄自己的目光，跟蕭哲有異曲同工之妙。

在管理系辦公室醬油了半個(gè)小時(shí)，他才弄明白，有幾個(gè)老師在做項目計劃書(shū)，他們一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)就會(huì )找學(xué)生來(lái)幫忙，蕭樂(lè )勤奮肯干又有靈性，當然是各個(gè)老師爭搶的對象。

奈何蕭樂(lè )和好多老師都哥倆好著(zhù)，大家都是兄弟，哪能偏袒？

蕭樂(lè )沒(méi)有喊苦喊累……不是不想，而是沒(méi)空。

季良平哀怨的看著(zhù)管理系老師。

都怪他們，蕭樂(lè )都有黑眼圈了！

不知是不是季良平的奶茶起了效果，老師們少了些焦躁，對誰(shuí)都心平氣和起來(lái)。

蕭樂(lè )認真的扒著(zhù)資料，偶爾分神看一眼季良平。

“如果覺(jué)得無(wú)聊，你可以先去圖書(shū)館看看書(shū)，今天進(jìn)展很順利，晚飯前就能結束?！?/br>
蕭樂(lè )的班主任兼人資老師杜賀，驚詫道：“現在小孩不都是上課抱手機，下課玩電腦，社團K歌，聯(lián)誼出游的嗎？”什么時(shí)候開(kāi)始流行去圖書(shū)館看書(shū)消遣了？

蕭樂(lè )隨口解釋道：“我倆都愛(ài)看企業(yè)史，大一時(shí)比較閑，都在圖書(shū)館里泡著(zhù)呢?！?/br>
杜賀咂舌：“怪不得你懂那么多，我就說(shuō)，平常只看網(wǎng)上資訊還能有那么清晰完整系統化的認知？你不早說(shuō)，我真的奇怪了好久！”

蕭樂(lè )嬉笑：“原來(lái)你以為光靠玩手機就能成天才？我可是實(shí)打實(shí)的勤奮型好吧？”

她跟老師打交道慣了，開(kāi)始拘束，后來(lái)恨不得勾肩搭背，以表達他們關(guān)系有多鐵。

蕭樂(lè )又看向季良平，發(fā)現季良平正坐在一張空桌子前看書(shū)，看得還是他們管理系的教材書(shū)！

“……”確定這不是閑得慌？

“老師，今天的作業(yè)收齊了，放這邊可以嗎？”一個(gè)熟悉的聲音，惹得蕭樂(lè )和季良平齊齊轉頭。

果然，那人是路海。

旁邊的管理學(xué)原理老師，對路海點(diǎn)頭時(shí)還透著(zhù)嚴謹刻板，轉臉看向蕭樂(lè )時(shí)，立馬滿(mǎn)臉揶揄：“路海和你一個(gè)城市，說(shuō)不定還是高中呢！”他擠眉弄眼，仿佛看不到蕭樂(lè )的正牌男友正坐在對面。

蕭樂(lè )笑容尷尬：“不止一個(gè)高中，還一個(gè)班?！背踔袝r(shí)還是同桌。

老師們的笑容一齊八卦了，視線(xiàn)在屋內三個(gè)小孩臉上逡巡。

可惜的是，季良平和蕭樂(lè )都沒(méi)什么值得調侃的回應。

一個(gè)低頭看書(shū)，腰背筆直。

一個(gè)埋頭扒資料，難得一臉嚴肅，認真正經(jīng)。

此時(shí)此刻，蕭樂(lè )的內心十分cao淡。

她不得不裝出平靜如水的樣子，才能遏制住老師們在往后的日子里，繼續開(kāi)她和路海的玩笑。

管理系的老師們護短心理很?chē)乐?，嚴重成癖?/br>
在商學(xué)院85%的老師眼中，蕭樂(lè )配季良平，季良平虧大發(fā)了。

余下的15%則是他們管理系老師，認為得意門(mén)生過(guò)分優(yōu)秀，凡人根本配不上，凡人的范疇，包括季良平。

但路海就不一樣了，他是管理系相當出類(lèi)拔萃的新生，帥氣又愛(ài)笑，充滿(mǎn)活力，尊師重道，讓管理系一幫阿姨大叔忍不住給他和蕭樂(lè )組cp。

蕭樂(lè )私下里聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，腦殼子霍霍的疼了好久。

好在大一課程還算豐富，蕭樂(lè )并沒(méi)有在辦公室見(jiàn)過(guò)幾次路海，倒是季良平，一有空就往管理系辦公室跑。

兩個(gè)月下來(lái)，管理系老師跟季良平也哥倆好起來(lái)。

季良平那孩子，話(huà)不多，執行力卻一流，他們手頭上的活無(wú)論大小，只要跟他講一遍，絕對完成的又快又好。

“我以前從來(lái)不喜歡沉悶的孩子，現在么，我覺(jué)得沉穩寧靜的，也不錯！”

“有些人，冷言冷面還不理人，實(shí)際上熱心能干，真恨不得管理系的男生全都變成季良平！”

“哈哈，昨天遇到金融系老師，他們還覺(jué)得良平那孩子太冷漠孤僻了，不和他們交流呢！”

……

蕭樂(lè )手里的動(dòng)作一頓，狐疑的望著(zhù)季良平。

“你在管理系當牛做馬的，到底有什么目的？”

季良平滿(mǎn)意的發(fā)現，自己在管理系中小有名氣了。

他彎了彎唇角：“刷存在感，然后路海和你的cp感就會(huì )變弱?！?/br>
蕭樂(lè )：“……”

“所以，你也不擔心得罪金融系里的老師，克扣你的平時(shí)分？”

季良平從容的笑著(zhù)：“從不缺席遲到早退，作業(yè)按時(shí)交，考試基本滿(mǎn)分，他們有什么理由扣平時(shí)分？”

蕭樂(lè )看著(zhù)季良平一臉得意，突然圣母了一下，覺(jué)得金融系老師真可憐。

好不容易來(lái)了個(gè)不世好苗子，結果每天失心瘋一樣往管理系——這樣一個(gè)“沒(méi)前途”的專(zhuān)業(yè)跑，也不知道圖啥。

“那么喜歡管理系，你當初干嘛要報考金融??？”蕭樂(lè )無(wú)奈道。

這個(gè)問(wèn)題一出口，管理系的老師們也悄悄側耳過(guò)來(lái)。

他們聽(tīng)到，那個(gè)素來(lái)只在蕭樂(lè )面前話(huà)癆的