怎么吃？”

季良平尤其的配合，把床上用桌架好，穩了穩，麻溜的把所有的食盒都擺在蕭樂(lè )面前，還別有心意的拖了兩只椅子一左一右擺在床邊。

蕭哲這回看季良平總算是順眼了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)到老媽說(shuō)季良平還拍了視頻的時(shí)候，蕭哲想的是，回來(lái)就把季良平這混賬東西揍一頓。

小樂(lè )身在局中不理智，季良平怎么就不拉她一把呢？

他討厭季良平，討厭這小子對自家meimei非同一般的熱切殷勤，討厭這小子與自家meimei一切的接觸。所以，季良平做什么他都滿(mǎn)是敵意。

能在省賽和全國賽都拿冠軍的人，頭腦怎么會(huì )那么簡(jiǎn)單？

他算是想通了，小樂(lè )是一心想要離間母親和曾志斌，為了追求速度，小樂(lè )可以不計后果，包括獻祭自己。

這樣執著(zhù)又執拗的人，區區季良平哪里攔得??？

蕭哲坐在床邊，吃著(zhù)賞心悅目又色味俱全的午餐，連餐盒都精致的好像高級壽司盒，上面遍布的藤蔓花紋搭配著(zhù)飄香的美食……他決定，以后對季良平友好一點(diǎn)。

飯后，蕭樂(lè )不自覺(jué)的挺了挺肚子，想下床溜達一下又被全票否決了。

她撇撇嘴，氣鼓鼓的盯著(zhù)天花板。

做了病號，最大的體驗感不是清閑，而是行為受限。

無(wú)意間，她瞥見(jiàn)一旁的季良平，頂著(zhù)一張冷淡的臉，收拾桌上餐盒時(shí)卻輕手輕腳。

餐盒被季良平規整在一起，保溫桶的蓋子一個(gè)個(gè)擰好，最后，全都拋進(jìn)一個(gè)袋子里，像是扔垃圾一樣扔在門(mén)邊。

蕭樂(lè )：“……”前一秒家庭煮夫賢惠勤勞，后一秒敗家子奢靡浪費。

季良平果然是個(gè)怪人，什么人設在他身上都立不住。

周末兩天，蕭樂(lè )過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的廢人生活，周一，大哥回連市上學(xué)了，季良平也回校上課了，病房里一下子冷清起來(lái)。

蕭樂(lè )窩在被子里，喪失了所有從床上爬起來(lái)的興致。

好無(wú)聊，也好難過(guò)，病房里的藍色墻壁冰冰涼涼的環(huán)繞著(zhù)她，讓人心里也跟著(zhù)泛涼。

無(wú)聊的時(shí)候，她看向季良平帶給她的東西。

翻開(kāi)筆記本，意料之外的，季良平的字跡工整俊秀，遠比他本人低調內斂。

很難想象，在實(shí)驗班那樣高強度快節奏的課程模式中，季良平是怎樣保持這樣的字跡來(lái)記筆記的，多半是課后整理了吧？

蕭樂(lè )翻著(zhù)數學(xué)筆記，對于那些自己沒(méi)學(xué)到、卻保留著(zhù)上輩子記憶的知識點(diǎn)格外有興致，看完筆記，再搭配著(zhù)季良平給她捎過(guò)來(lái)的習題，蕭樂(lè )竟覺(jué)得這種學(xué)習模式格外暢快。習題一道道的都做對了，蕭樂(lè )的自信心也蹭蹭蹭的暴漲。

兩年學(xué)完三年課程，高中生的學(xué)習節奏原本就快，季良平在實(shí)驗班，進(jìn)度的推進(jìn)令普通班望塵莫及。

數學(xué)曾是蕭樂(lè )不太擅長(cháng)的學(xué)科，只不過(guò)是沾了上輩子的光才一路悠哉到了高中。對于高中的課程，蕭樂(lè )心里滿(mǎn)是未知的恐懼。

她不知道自己會(huì )不會(huì )學(xué)的像上輩子一樣爛，不知道自己是不是天生的沒(méi)開(kāi)竅、理解不了那些高難度的知識點(diǎn)，不知道是不是拼盡了全力，也只能考出三流高校的分數。

好在，季良平給她送了筆記。

蕭樂(lè )安安靜靜的坐在床上看筆記，床上用桌上攤著(zhù)習題冊和草稿紙，她有時(shí)會(huì )在草稿紙上重新做一遍筆記上的例題，有時(shí)會(huì )把習題翻開(kāi)，找找相似的題型鞏固知識點(diǎn)。

時(shí)間一晃，一個(gè)下午又過(guò)去了。蕭樂(lè )剛準備收起筆記，躺下來(lái)看會(huì )兒，就聽(tīng)到清脆的敲門(mén)聲。

透過(guò)門(mén)上的玻璃，她看到外頭一張模糊卻熟悉的臉。

“請進(jìn)?！蹦侨耸锹泛?。

高中以來(lái)，蕭樂(lè )和路海的接觸不多。

除了軍訓時(shí)碰過(guò)幾次面，之后都是跑cao集合時(shí)的匆匆一面，實(shí)驗班和普通班晚自習時(shí)間不一樣，蕭樂(lè )早早回了家也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)路海。上一次見(jiàn)面，還是蕭樂(lè )被曾志斌的狐朋狗友群毆之后。

路?？粗?zhù)臉上掛了彩的蕭樂(lè )，想要說(shuō)的話(huà)全都卡在嗓子眼兒，干干澀澀的，連個(gè)音節都發(fā)不出。

“怎么了？”蕭樂(lè )有些好笑。

明明被慘遭暴打的人是自己，怎么好像路海比自己還委屈？

“你、你沒(méi)事吧？”路海聲音嘶啞，吐出幾個(gè)字就耗費了全身的力氣。

蕭樂(lè )琢磨著(zhù)，路海向來(lái)都是正義感爆棚的21世紀好少年，哪里見(jiàn)過(guò)這種恩怨情仇的陣仗，一定是以為她惹了什么不該惹的大人物，才遭到了黑手報復。

“我還好，唔不對，應該說(shuō)感覺(jué)比在學(xué)校更好?！笔挊?lè )下意識就想安慰一下路海，“在學(xué)校上課得坐著(zhù)，板凳是硬的不舒服，在醫院我可以躺著(zhù)，不用上我不喜歡的課，困了倒頭就睡……你羨慕不來(lái)的?！?/br>
她笑嘻嘻的，完全沒(méi)有遭受暴力的心理陰影。

這恰恰是路海擔心的。

他今天剛到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)上周五晚上，他們學(xué)校外的巷子里發(fā)生了暴力事件，而后上廁所時(shí)聽(tīng)到蕭樂(lè )班同學(xué)說(shuō)，蕭樂(lè )請了一周假。

他下意識就覺(jué)得這事和蕭樂(lè )有關(guān)……不久之前，蕭樂(lè )也曾在回家路上遇到了意外！

他越想越焦慮擔憂(yōu)，一轉臉，瞧見(jiàn)了季良平盯著(zhù)黑板走神的稀罕畫(huà)面。

看來(lái)，季良平知道些什么。

撬開(kāi)季良平的嘴很費勁，路海并沒(méi)有成功，好在上次那件事之后他還存了蕭樂(lè )母親的電話(huà)，打電話(huà)禮貌的詢(xún)問(wèn)了一下，表達了自己的關(guān)心，知道了蕭樂(lè )的病房門(mén)牌號……果然，蕭樂(lè )出事了。

下課鈴聲響了，季良平余光瞥到，路海有些坐不住了，好幾次想往教室外頭沖，卻好像因為什么事迫使他又坐回位子上。之后，化學(xué)老師布置了作業(yè)，今天所有科目的作業(yè)都公布了，季良平望見(jiàn)路海飛快收拾幾下，背著(zhù)書(shū)包匆匆出了教室，他心底騰起一陣異樣。

季良平不緊不慢的收拾好書(shū)包，也出了教室門(mén)。

班長(cháng)推了推眼鏡，伸出一只手攔住這位寡言淡漠的同學(xué)：“季良平，晚自習還沒(méi)上，你準備回去了？”

季良平原本不想回應，遲疑了一下，只點(diǎn)了一下頭。

班長(cháng)嘀嘀咕咕：“路海那小子跑的夠快，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)上話(huà)，怎么季良平也跟著(zhù)早退？……”

季良平出校門(mén)后給季衡發(fā)了短信，季衡立馬了然，給班主任打了個(gè)電話(huà)，請了一周晚自習的假。

等季良平抵達醫院時(shí)，天已經(jīng)黑透了。

現在是深秋，天原本就黑的快，醫院離學(xué)校有五公里，五點(diǎn)多是下班高峰期，季良平打車(chē)廢了好一番勁兒。

如同他預