的，但是要自己抓？”

其他家長(cháng)和孩子，也都帶著(zhù)去摘草莓了。

摘了草莓，再就著(zhù)自己帶的干糧，應該還會(huì )不錯。

這就是冬令營(yíng)的第一個(gè)考驗，野外生存。

野外生存，在一中的教學(xué)理念只是一個(gè)基本要求，他們不僅僅看重知識，還看重學(xué)生的動(dòng)手能力。

“自己抓魚(yú)嗎？”

席臻看了眼四周，沒(méi)有釣竿，什么都沒(méi)有，這怎么抓？

“沒(méi)事?！?/br>
墨竹四處搜尋了一下，撿到了一根樹(shù)枝，順便撿起了一個(gè)石頭，往水里扔了下去，發(fā)現水不是很深。

“席銘，把水果刀給我?！?/br>
“好?！?/br>
席銘知道她要做什么，把水果刀給了她。

墨竹用水果刀，把這根樹(shù)枝削尖了。

席臻恍然大悟：“mama，你是要用這個(gè)去插魚(yú)嗎？”

“對?！?/br>
“爸爸，給我幾塊面包?！?/br>
席臻把面包掰碎了，扔在魚(yú)塘邊上，很快，有魚(yú)開(kāi)始往這邊游了過(guò)來(lái)。

有家長(cháng)帶著(zhù)孩子路過(guò)，注意到了他們的動(dòng)作。

“他們在抓魚(yú)嗎？”

“應該是吧?！?/br>
“沒(méi)有釣竿怎么能抓得到魚(yú)啊?！?/br>
“抓到的幾率太小了，我們還是老老實(shí)實(shí)去摘草莓吧?！?/br>
雖然大家也想開(kāi)葷，但奈何沒(méi)有工具。

只是，誰(shuí)都沒(méi)想到這里居然會(huì )有個(gè)抓魚(yú)的勇士，用這種方法弄食材。

墨竹站在那塊石頭上并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，怕把魚(yú)嚇走了，當瞅準了底下的魚(yú)游過(guò)來(lái)，手上的樹(shù)枝，干脆利落地叉了下去。

頓時(shí)，水花四濺。

“mama，叉到魚(yú)了嗎？”

墨竹把臨時(shí)做好的魚(yú)叉拿上來(lái)，一條魚(yú)在魚(yú)叉上活蹦亂跳。

她看著(zhù)魚(yú)，挑了下眉。

“這不是抓到了嗎？”

47.第47章。

“席銘！”

墨竹看到自己抓了一條不算小的魚(yú),幾乎是跑過(guò)去的，拿給他看，“你看,今天中午除了草莓,我們還有魚(yú)吃?！?/br>
有了魚(yú)，草莓什么的都不香了。

“給我，我來(lái)拿著(zhù)?！?/br>
她抓到魚(yú)的那一瞬間,是發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心,魚(yú)還在那兒拼命掙扎。

席銘有理由相信,她整個(gè)人都要蹦起來(lái)了。

“好?！?/br>
墨竹沒(méi)有貪心，只抓了兩條魚(yú)，這也足夠他們一家三口吃的了。

“這個(gè)魚(yú),我們是蒸著(zhù)吃，炒著(zhù)吃,還是煮著(zhù)吃？”墨竹深情地看著(zhù)自己抓上來(lái)的第一條魚(yú)，點(diǎn)評了一句,“長(cháng)得真漂亮，不清蒸吃，可惜了?！?/br>
她看了看第二條魚(yú)，又點(diǎn)評道：“這條魚(yú)看起來(lái)活力不行，還是炒著(zhù)吃了吧?！?/br>
魚(yú)：你吃我還要找那么多借口！

席臻聽(tīng)到他媽說(shuō)的話(huà)，心里甚是無(wú)語(yǔ)。

席銘還認真地建議一下：“炒著(zhù)吃吧，會(huì )好吃一點(diǎn),你要喜歡,我再給你做個(gè)魚(yú)湯?！?/br>
“好?！?/br>
想到魚(yú)湯的鮮美，她已經(jīng)開(kāi)始饞了。

還好，這兒還有做飯的廚房,是這兒的工作人員的根據地，而且允許出借，不然還不知道怎么辦。

席銘把魚(yú)提在手上，按照指導老師的指示，借了一家工作人員的廚房。

讓墨竹感到驚喜的是，他們的廚房和自己小時(shí)候在爺爺家里的，沒(méi)什么兩樣，燒的是柴火，煙從煙囪里冒出去。

2032年的科技這么發(fā)達了，根本不用這種生活方式了，基本都是用電和氣，很少會(huì )燒柴火。

這么一來(lái)，墨竹就來(lái)勁兒了。

工作人員看到他們手上的魚(yú)，問(wèn)墨竹：“這是你們自己釣的魚(yú)嗎？”

“不是，我是用這個(gè)?！?/br>
墨竹把自己做的簡(jiǎn)易魚(yú)竿拿給他看。

幾個(gè)工作人員都覺(jué)得新奇，有好幾個(gè)學(xué)校都在這兒參加過(guò)冬令營(yíng)了，問(wèn)過(guò)他們要釣魚(yú)竿。

但是，他們還真從沒(méi)見(jiàn)過(guò)徒手抓魚(yú)的，有點(diǎn)吃驚。

釣魚(yú)竿都未必能把魚(yú)釣上來(lái)，何況是用這種簡(jiǎn)易裝置。

席銘說(shuō)：“先去做飯吧?！?/br>
“好?！?/br>
雖然手上的食材只有魚(yú)，但也很香了。

油鹽醬醋等調味品，都是工作人員慷慨提供的。

墨竹抓了兩條魚(yú)之后，魚(yú)塘里就擠滿(mǎn)了不少拎著(zhù)水桶的家長(cháng)和孩子，本來(lái)也想學(xué)墨竹這么抓魚(yú)，但怎么都抓不到，反倒把魚(yú)都給嚇跑了，最后一無(wú)所獲，只好過(guò)來(lái)問(wèn)工作人員借魚(yú)竿。

墨竹小時(shí)候在爺爺家，不僅會(huì )抓魚(yú)玩，還會(huì )撿螺絲，這些都是很不錯的食材。

這些對她而言，都不是事兒。

“媽?zhuān)靥吝吅枚嗳税?，但是他們好像一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái)?！?/br>
席臻剛剛看他爸殺魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現那里站了很多人。

都是見(jiàn)墨竹弄到魚(yú)，也想試試抓到幾條魚(yú)，好開(kāi)開(kāi)葷。

“人太多，魚(yú)當然被嚇跑了?！?/br>
而且，釣魚(yú)是一件非常需要耐心的事情。

墨竹等不了，用的手段也比較粗暴。

“媽?zhuān)闾Ａ??！毕樨Q起了大拇指，“看到我們今天有魚(yú)吃，他們羨慕死了?！?/br>
“這算什么，以前我在爺爺家的時(shí)候，經(jīng)常跟著(zhù)他老人家去田里干農活，抓魚(yú)這種小事還難得倒我？”

在農村呆久了，融會(huì )貫通，這種事都不需要學(xué)。

“媽?zhuān)阈r(shí)候在太爺爺家里時(shí)肯定就很皮了，太爺爺應該很頭疼吧？”

墨竹看著(zhù)他篤定的樣子，無(wú)語(yǔ)地看了兒子一眼。

這時(shí)候，席銘拎著(zhù)兩條殺好的魚(yú)進(jìn)來(lái)了。

他剛好聽(tīng)到了席臻那句話(huà)，眼里浮現了不明笑意，像是完全知情的樣子。

不是吧，她不會(huì )以后連這都告訴了席銘？

害。

墨竹對兒子說(shuō)：“這你都知道？”

她決定還是不否認了，畢竟席銘都知道她的本性。

席臻一邊幫忙生火，一邊說(shuō)：“我猜的，你天天跟著(zhù)太爺爺去干農活，連池塘