啊，我也成了小作者了！”

喬甜甜也很高興，她牽起小英的手，兩人蹦著(zhù)跳起圈圈。

不一會(huì )兒，其他四個(gè)小孩也加入了進(jìn)來(lái)，手拉著(zhù)手圍成一圈跳著(zhù)蹦著(zhù)，臉上都是幸福美滿(mǎn)的笑容。

皮皮站在一旁，十分羨慕。

他也想加入進(jìn)去，但他不是小作者！

皮皮突然很后悔，如果當時(shí)甜甜來(lái)邀請他的時(shí)候，他也加入甜甜的學(xué)習班多好？

動(dòng)畫(huà)片什么時(shí)候都能看，可是小作者卻不是那么容易成為的。

喬甜甜蹦得老高，余光看到皮皮站在旁邊，一臉羨慕的樣子，“皮皮，你要不要加入我們？”

皮皮點(diǎn)了點(diǎn)頭，又馬上搖了搖頭：“我，我不行！”

他哭著(zhù)臉道：“我不是小作者！”

“沒(méi)關(guān)系，就算現在不是，以后也能成為小作者的！”

小英也道：“是啊皮皮，快過(guò)來(lái)，我們一起跳圈圈?！?/br>
六個(gè)人跳著(zhù)跳著(zhù)，跳到了男孩面前，小英松開(kāi)甜甜的手，對著(zhù)皮皮伸出手，“你忘記了，之前咱們一起和甜甜學(xué)背詩(shī)，你都是學(xué)得最快的？”

“等你加入了我們的小甜甜學(xué)習班，你馬上也能變成小作者了！”

皮皮猶豫了一下，還是忍不住參與到小伙伴們的慶?；顒?dòng)里，他伸出小黑手牽住小英，然后又拉住了喬甜甜。

孩子們十分開(kāi)心，喬五看到雜志社寄回來(lái)的回信和稿費，也忍不住裂開(kāi)了嘴。

他家甜甜怎么就這么厲害呢？

李老師看著(zhù)那邊歡呼雀躍的孩子，又看了看笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的喬五，暗戳戳地湊了過(guò)去，問(wèn)道：“喬甜甜爸爸，你到底是怎么做的？能讓這些孩子都寫(xiě)出讓雜志社都認可的文章？”

他也想學(xué)一學(xué)，到時(shí)候去了學(xué)校，也能教教班里的學(xué)生。他不求能發(fā)表，只求他布置作業(yè)的時(shí)候，這些小屁孩能乖乖的完成。

而不是上交一個(gè)空白作業(yè)本，然后一臉苦逼無(wú)奈委屈地說(shuō)，“老師，我們不會(huì )……”

喬五反復摩挲著(zhù)回信，抬起頭看了李老師一眼，搖了搖頭：“沒(méi)教，都是孩子們自己自學(xué)的！”

“自學(xué)？”李老師幽怨地看了他一眼，我真是信了你的邪！

雖然那些小孩們也都堅持，他們是跟著(zhù)喬甜甜一起學(xué)習，但李老師還是不相信，一個(gè)六七歲的孩子，能努力讓自己成為一個(gè)小作家已經(jīng)很不容易了，更何況是培養別人？

所以，這甜甜爸爸，肯定有什么秘籍。

喬五十分無(wú)奈：“李老師，我是真沒(méi)有秘訣！我每天忙得腳不沾地，連和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)都沒(méi)什么時(shí)間?！?/br>
喬五說(shuō)完，語(yǔ)氣一轉，“要說(shuō)也只能說(shuō)著(zhù)孩子天生聰明伶俐！生而知之吧！”

“沒(méi)準我家孩子就是文曲星下凡呢！”在喬五眼里，自家的孩子那是千好百好。

李老師：“……”

你沒(méi)有心，喬甜甜爸爸你沒(méi)有心！

現代社會(huì )，哪里還有什么文曲星下凡？

問(wèn)喬五問(wèn)不出來(lái)，李老師去問(wèn)喬甜甜，“甜甜，老師能問(wèn)一下你，你是怎么做的？才能讓大家的小作文都被錄取呢？”

喬甜甜看了他一眼：“因為大家都寫(xiě)的好呀！”

李老師：“……那你那些知識都是從哪兒來(lái)的呢？我聽(tīng)小朋友們說(shuō)，這些字都是你教給大家的是嗎？”

“朋友！”喬甜甜笑了，“朋友教我的！”強國是她朋友，這沒(méi)說(shuō)錯。

“朋友，是誰(shuí)??？”李老師繼續問(wèn)道，像一只在誘惑雞的狐貍。

喬甜甜搖了搖頭：“朋友說(shuō)不能告訴其他人，他不想讓別人知道他！”

“那你那個(gè)朋友多大了，長(cháng)得什么樣子？”

“呃~”這個(gè)問(wèn)題超綱了，她沒(méi)見(jiàn)過(guò)強國的樣子啊，強國匆匆調出一個(gè)頭發(fā)花白，戴著(zhù)眼鏡，滿(mǎn)手老繭，面容慈和的瘸腿老人形象。

喬甜甜照著(zhù)描述一下：“他頭發(fā)白花花的！”

是個(gè)老人！

“戴著(zhù)眼鏡！”

有文化！

“很和藹！”

喜歡孩子！

“哦，對了，手上還有很多老繭！走路一瘸一拐的，和甜甜之前一模一樣?！?/br>
老繭、瘸腿，說(shuō)明受了很多苦。

知識分子文化人，受了很多苦，李老師突然想起了前些年打倒牛鬼蛇神的行動(dòng)。

也許是在那個(gè)年代受了很多苦痛，或許還和家人反目成仇，后來(lái)平-反了，也不愿意再回到城市，只在這山區找了個(gè)地方住下。

對人也不信任，所以不想見(jiàn)人，之所以教喬甜甜，可能是同病相憐。

他這一路早就聽(tīng)說(shuō)了，喬甜甜和喬五這父女兩，之前也是腿部有疾，走路一瘸一拐，去年年底才治好。

這樣一想，李老師覺(jué)得自己找到了這些孩子能寫(xiě)出出版作文的理由了！

那年代的教授，都是有真才實(shí)學(xué)的，教幾個(gè)小孩子，那還不容易？

他問(wèn)：“甜甜，那你那個(gè)朋友住在哪里？能不能帶老師去見(jiàn)見(jiàn)他呢？”

李老師一問(wèn)，喬甜甜立刻警惕地瞪了他一眼，“不行不行，朋友它不見(jiàn)人！它不想見(jiàn)任何人?！?/br>
“老師沒(méi)有壞心的，我只是很佩服你的朋友，想要和他交流交流?！?/br>
“說(shuō)話(huà)也不行，朋友說(shuō)了，如果我帶了外人去，它以后就不能陪著(zhù)我，也不能教我知識了！”喬甜甜瞪著(zhù)一雙大眼睛看著(zhù)李老師，“所以你死心吧！”

“真的不能嗎？”

喬甜甜重重搖頭：“真的不能！”

“那你能告訴老師，你是怎么給小朋友上課的嗎？”李老師問(wèn)。

喬甜甜抬起頭看了一眼天空，強國說(shuō)道，“可以?！?/br>
她于是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以，等我上課的時(shí)候，你可以來(lái)看?！?/br>
“那咱們馬上開(kāi)始吧！”

喬甜甜搖了搖頭：“不過(guò)今天不行！”她嘆口氣，“今天上不了課了?！?/br>
喬五樂(lè )完，拿著(zhù)大家的稿費，笑道：“小球、慧慧、萍萍、小英、甜甜還有明月，快來(lái)拿你們的稿費了！”

一篇文章二十元稿費，每個(gè)小孩都拿著(zhù)錢(qián)，不停地歡呼雀躍。

皮皮站在旁邊，更加失落。

他們終究不一樣。

甜甜見(jiàn)了，猶豫了一下，她有兩篇文章，稿費就是四十元。

她抽出一張二十元，塞到皮皮的手里，“皮皮，我先把稿費借給你，你要來(lái)甜甜學(xué)習班努力哦，等你也發(fā)表了，掙了錢(qián)，要還給我的！”

皮皮眼睛一亮，他看著(zhù)那張二十元，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“甜甜，我知道了，我保證一定會(huì )努力努力再努力！”

喬甜甜重重點(diǎn)頭：“我相信你，你這么聰明！”

李老師在旁邊看著(zhù)這一幕，突然明白為什么這些孩子都這么推崇這個(gè)小女孩了。

她不藏私，不自私，也樂(lè )意和別人一起成長(cháng)，跟她呆在一起，不自覺(jué)會(huì )被她積極向上的態(tài)度影響，讓自己越變越好。

也許是因為這樣，那個(gè)老教授，才愿意教導她吧！

二十元，不是一個(gè)小數目了。

喬甜甜將錢(qián)給皮皮后，李老師問(wèn)喬五：“小