江吟說(shuō)話(huà)。

江吟閉上眼，又睜開(kāi)，不經(jīng)意間抬頭捕捉到她的視線(xiàn)，嘴角微微上翹，看起來(lái)心情不錯。

……

一站就是兩個(gè)小時(shí)。

晚會(huì )謝幕下臺，姜皚回到后臺立刻甩掉腳上的高跟鞋，搭檔跑過(guò)來(lái)賊兮兮地問(wèn)：“你剛開(kāi)始是不是緊張了？”

她睇他一眼，不想多解釋?zhuān)班??！?/br>
搭檔直接一屁股挨著(zhù)坐下，“你臺風(fēng)很穩啊，我還以為你不會(huì )緊張呢?！?/br>
姜皚往旁邊挪，“沒(méi)想到大一那么多人?！?/br>
搭檔又貼近幾寸，“聽(tīng)說(shuō)今年擴招了?！?/br>
“……”她咬住舌尖按捺住不耐，十分和顏悅色對他說(shuō)，“你靠這么近，是想坐我腿上嗎？”

他白凈的臉霎時(shí)紅了，“不，不是?！?/br>
姜皚翻個(gè)白眼，起身提著(zhù)高跟鞋去換衣服。

晚上有慶功宴，姜皚不打算去，換完衣服找文藝部部長(cháng)說(shuō)明情況，對方遺憾的嘆口氣，“今天老師還表?yè)P你們了，真不去慶祝一下？”

她搖搖頭，態(tài)度堅決。

文藝部部長(cháng)：“那你去和江吟說(shuō)一聲吧?！?/br>
姜皚頓了頓，“需要專(zhuān)門(mén)和他說(shuō)嗎？”

“嗯，你和他說(shuō)吧?！?/br>
姜皚喉嚨有點(diǎn)癢，等江吟和老師交涉完，她手里一瓶礦泉水喝見(jiàn)底。

正猶豫著(zhù)怎么和他開(kāi)口，對方先走過(guò)來(lái)。

她站起來(lái)，保持裝聾作啞的態(tài)度，低垂著(zhù)腦袋，心底一直期盼他不要提前昨晚的事情。

轉念一想，說(shuō)不準他也不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

片刻。

江吟抬眉看她，沒(méi)有提開(kāi)場(chǎng)時(shí)的BUG，而是——

“昨天晚上，我沒(méi)有收到你的消息?！?/br>
姜皚不緊不慢揚起頭，目光猝不及防陷入他漆黑的眸子里。

她微瞇了瞇眼，有點(diǎn)不敢置信。

江吟清冷的表情中，竟然有那么一丁點(diǎn)的無(wú)辜和委屈。

“學(xué)長(cháng)，我昨天晚上一直在想，什么樣的關(guān)系需要轉達平安的消息?！苯}沒(méi)有選擇繼續僵持下去，表情放松許多，“如果是正常的前后輩關(guān)系，根本沒(méi)必要?！?/br>
江吟遲疑了一下，“所以？”

姜皚靜靜和他相視，眸底澄澈一片，“我不想和你做朋友了?！?/br>
“……”

她聲音壓得很低，后一句話(huà)，只有他們兩個(gè)人聽(tīng)得清。

江吟垂至身側的手攥緊，又無(wú)奈地松開(kāi)。

姜皚已經(jīng)轉身往外面走，連他的答案是什么都不甚在意。

-“江吟，我想追你?！?/br>
如果她非要他的答案。

江吟緩緩松開(kāi)皺起的眉頭，答案，好像不需要糾結。

**

十月中旬開(kāi)始正式上課，姜皚沒(méi)能搶上經(jīng)院的熱門(mén)課程，最后索性選了寥寥無(wú)人的社會(huì )心理研究導論。

專(zhuān)業(yè)課老師是個(gè)四十歲出頭的男人，曾在日本大使館工作，許是受日本人溫和氣質(zhì)的影響，說(shuō)話(huà)細聲細語(yǔ)，不少同學(xué)直呼男神。

姜皚對比自己矮的男性，抱有莫名的同情心。

于是避免和老師同時(shí)站立的次數。

姜皚語(yǔ)言學(xué)習能力快，上課聽(tīng)一遍，回家放錄音，每天放到學(xué)業(yè)上的時(shí)間不過(guò)半個(gè)小時(shí)。

老師布置的造句練習，她覺(jué)得無(wú)聊，每個(gè)句子重復改動(dòng)，太索然無(wú)味。

一來(lái)二去老師也摸透了她不受拘束的性子，只要能考出成績(jì)，作業(yè)不過(guò)是占百分之二十的平常分。

不知不覺(jué)到十月底，學(xué)生會(huì )納新開(kāi)始。

在網(wǎng)上下載好表格，姜皚看到志愿填報那欄，填寫(xiě)的筆尖頓住。

翻出手機聯(lián)系江吟。

【學(xué)長(cháng)，什么部門(mén)和主席團聯(lián)系最緊密？】

發(fā)完，支著(zhù)下巴等他回復。

十分鐘過(guò)去，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。

她從床上翻身，劃開(kāi)手機屏幕再三確認，空白的通知欄的確沒(méi)有消息通知。

煩躁的抓了把頭發(fā)，神情緊張，這人該不會(huì )是唬她的吧。

時(shí)間一分一秒流淌，姜皚目光黏在屏幕上，不舍得移開(kāi)一分半秒。

說(shuō)不準他現在正上課，像江吟這種人，怎么會(huì )上課玩手機。

她沉吸一口氣，不停告誡自己不能多想。

下午六點(diǎn)半，是時(shí)候收拾收拾去上晚自習了。

放眼整個(gè)A大校園，除了苦逼的數院和外院，還有幾個(gè)當代大學(xué)生需要強制自習的？

當初為了不學(xué)高數，姜皚不顧蘇妤阻攔，把A大所有的小語(yǔ)種都填報了一遍。

除卻日語(yǔ)。

志愿查詢(xún)那天，她登陸網(wǎng)頁(yè)，看到顯示結果。

日語(yǔ)，東亞語(yǔ)系。

沒(méi)錯了，就是每個(gè)二次元生物都能說(shuō)兩句“雅蔑蝶”“可貓奇”的日語(yǔ)。

第一節聽(tīng)力課，女老師比較注重師生和睦交流，讓每個(gè)人輪著(zhù)自我介紹。

最后不忘問(wèn)一句，日語(yǔ)是你自愿填報的專(zhuān)業(yè)嗎？

好巧不巧，姜皚前面的同學(xué)都是熱愛(ài)這門(mén)語(yǔ)言或者熱愛(ài)動(dòng)漫的萌妹子。

到她這。

姜皚絕望的閉了閉眼：“我沒(méi)報日語(yǔ)，是被調劑的?！?/br>
全場(chǎng)靜謐無(wú)聲，聽(tīng)力老師遲鈍幾秒，連忙出聲打圓場(chǎng)，“是這樣，每年都有很多調劑進(jìn)來(lái)我們專(zhuān)業(yè)的?！?/br>
“……”

得到江吟的回復，晚自習已經(jīng)過(guò)去大半。

姜皚趴著(zhù)頭，筆尖抵住桌面，五點(diǎn)半到八點(diǎn)，兩個(gè)半小時(shí)，一百五十分鐘，高考時(shí)一場(chǎng)語(yǔ)文考試的漫長(cháng)時(shí)間。

她掩下眼簾，打出一行字，想問(wèn)他去做什么了。

思忖許久，又刪掉。

【我知道了，謝謝學(xué)長(cháng)?！?/br>
幾乎是同時(shí)，江吟發(fā)來(lái)第二條消息。

【下午上課，沒(méi)拿手機?！?/br>
他這是……主動(dòng)向她解釋?zhuān)?/br>
姜皚輕輕咬住舌尖，坐直身子，瞅了眼正埋頭認真寫(xiě)作業(yè)負責記錄出勤的班長(cháng)。

偷偷摸摸逃自習課絕對不是她的作風(fēng)。

姜皚腳尖抵住桌腳，慢慢蹭了蹭，輕聲站起來(lái)，面不改色從他面前晃出去。

離開(kāi)教學(xué)樓，到圖書(shū)館頂層的咖啡廳買(mǎi)杯咖啡坐下，掏出手機回復江吟：

【那我報秘書(shū)處?！?/br>
第48章曾是少年（4）

迎新晚會(huì )結束后的一個(gè)月,?按照A大的慣例舉辦秋季運動(dòng)會(huì )。十一月中旬，早就不適合進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng),?不知道校領(lǐng)導是怎么想的。

班長(cháng)把消息發(fā)到班級群,?希望大家踴躍報名。

但三十個(gè)人的班級，只有三個(gè)男生,?剩下的多半女生秉承多一事不如少一事報名觀(guān)眾。

運動(dòng)員名額空缺，負責項目的同學(xué)便開(kāi)始四處張羅。

姜皚長(cháng)得高,?人又纖細,?不免給別人造成她能跳高也能跑短跑的假象。

她洗完澡走出浴室,?渾身攜帶著(zhù)暖洋洋的水汽,?擦干頭發(fā)聽(tīng)到消息通知，目光垂落，瞧見(jiàn)臨時(shí)對話(huà)框里對方哀求的話(huà)語(yǔ)。

這個(gè)小姑娘