她沒(méi)忍住又瞥了眼藥瓶。

怕自己抵抗不住索性緊緊閉上雙眼。

你沒(méi)病。

你只是情緒起伏比常人劇烈一些。

你看，你遇到江吟，也沒(méi)有什么大不了的。

不是嗎。

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課程定在每天下午的三點(diǎn)到六點(diǎn)，授課地點(diǎn)選在T.K大廈13層會(huì )議室。

第一天到場(chǎng)的人不算多，姜皚留意了他們的名牌，大多是技術(shù)部和市場(chǎng)部的職員。

第一節課她給大家講解了相當于中文拼音的五十音圖，采用形象記憶法將相似的假名放在一起記憶。

兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，她隨意抽取五個(gè)人考察，正確率在百分之八十以上。

六點(diǎn)五分，姜皚拿上掛在衣架上的外套離開(kāi)會(huì )議室。恰在此時(shí)，對面房間的門(mén)也被人推開(kāi)，她沒(méi)留意繼續往電梯口走。

身后傳來(lái)許多人嘈雜的腳步聲。

其間夾雜著(zhù)用日語(yǔ)談話(huà)的聲音，引來(lái)姜皚的注意。

回國兩月有余，她已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到如此流暢的東京腔了。

轉身之際，被那群人簇擁著(zhù)的男人抬起頭，埋在文件夾中的視線(xiàn)隨之上移。

“江總？”他身邊的人見(jiàn)他腳步停下，疑惑地問(wèn)，“怎么了？”

江吟把手里的文件夾遞給特助，“沒(méi)事，你們先談?！?/br>
十月初，S市轉寒快，一場(chǎng)暴雨過(guò)后氣溫就降到了十八度。

姜皚今天穿著(zhù)及小腿的米色長(cháng)裙，剛從暖和的會(huì )議室出來(lái)，外套搭在手上，有寒氣順著(zhù)裸露的小腿開(kāi)始往上爬。

她微微頷首算是打過(guò)招呼，表面上云淡風(fēng)輕，其實(shí)不知從心底埋怨自己多少次查資料不查清楚。

連T.K的副總姓江名吟都能忽視掉。

江吟跨步走過(guò)來(lái)，“你怎么在這？”

距上次見(jiàn)面已經(jīng)有半個(gè)月多，姜皚此刻再看到他的臉，依舊有種久違的感覺(jué)。

“來(lái)教課?！彼龘P了揚手里的教案，客氣地笑道，“你的員工學(xué)習能力都很強?！?/br>
江吟看了眼她手里收上來(lái)的隨堂測試，目測不超過(guò)三十張。

“抱歉，下次我會(huì )讓他們準時(shí)?！?/br>
姜皚搖頭，聲音有些生硬，“沒(méi)關(guān)系，現在的人數剛剛好?！?/br>
江吟微微垂眸，睫毛耷下來(lái)，眼瞼下方出現一層似有若無(wú)的影兒。

他的眼皮很薄，窄窄的內雙將眼型勾勒的狹長(cháng)，眼尾弧度微微下垂，認真凝視對方時(shí)，給人一種極其無(wú)辜又極其勾人的感覺(jué)。

他沒(méi)有回應她，就這么直勾勾的盯著(zhù)她。

就好像……她做了什么對不起他的事情一樣。

姜皚長(cháng)吸一口氣緩緩吐出來(lái)，試圖以此消解他帶來(lái)的壓力。

電梯到達，她將手擋在感應器前，轉身道別，“江總，下次見(jiàn)?！?/br>
等姜皚的身影徹底消失在電梯里后，市場(chǎng)部經(jīng)理才敢走上前，“江總，我們……繼續？”

江吟抬眉，抬起手腕看了眼表盤(pán)，“謝權還在辦公室嗎？”

特助不僅汗涔涔：“小謝總一般都是踩著(zhù)點(diǎn)下班的……現在都六點(diǎn)十分了?！?/br>
江吟若有所思地問(wèn)他：“他最近是不是很閑？”

特助：“……”

江吟從他臂彎里拿過(guò)所有的文件夾，表情看不出喜怒，“通知他，從明天開(kāi)始一起跟著(zhù)來(lái)上課?！?/br>
特助摸不清頭腦，“上什么課？”

“日語(yǔ)?！彼麩o(wú)波無(wú)瀾道。

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姜皚每周四上午都會(huì )到尹夏知的心理治療室檢查，躁郁癥并不存在一次性治愈，每次波動(dòng)周期為兩到三個(gè)月。

但自從姜皚到日本讀書(shū)，情緒崩潰的次數逐漸減少，可以說(shuō)是尹夏知接觸過(guò)的病人里最奇跡的一個(gè)。

尹夏知與姜皚，即是醫患關(guān)系，又是多年的知己。

她們倆同為A大學(xué)生，結識于某次社會(huì )心理選修課，尹夏知專(zhuān)修心理學(xué)，對這種課自然不放在心上，只是為了幾個(gè)學(xué)分。

但姜皚不同，她希望能通過(guò)教授的講解，尋找到控制自己情緒的辦法。

下課時(shí)，姜皚在走廊截住教授，遲疑幾秒問(wèn)：“患有躁郁癥的人能否可以去愛(ài)別人？”

教授審視地看了她一眼，“同學(xué)，我不是專(zhuān)門(mén)研究這方面的。抱歉，我不能解答?！?/br>
尹夏知單肩挎著(zhù)包，本來(lái)已經(jīng)走遠，腦海中不斷重現姜皚近乎絕望的表情。

于是她又退了回去。

姜皚正坐在上課時(shí)的座位上收拾書(shū)包，而她面前站著(zhù)心理學(xué)院的院草。

他一臉虔誠，好像在告白。

然而姜皚面無(wú)表情，將課桌上的書(shū)本和零碎物件一件一件地收入包里，最后和男生擦肩而過(guò)。

撞上整個(gè)人堵在門(mén)口的尹夏知。

姜皚：“麻煩讓一下?！?/br>
尹夏知沒(méi)讓路，伸開(kāi)手將剩下的空也給堵住，好整以暇靠著(zhù)門(mén)框端詳她的表情。

姜皚姣好的容顏冷下來(lái)。

“我住你隔壁?！币闹獞猩⒌匮鲋?zhù)頭，“我觀(guān)察你很久了，你患有躁郁癥，所以才那樣問(wèn)教授?！?/br>
姜皚終于有了反應。

眼簾微掀，彎了彎唇：“知道還擋路，這不是找打嗎？”

后來(lái)尹夏知告訴姜皚，這世界上沒(méi)有人規定躁郁癥患者不能戀愛(ài)。

如果對方心理素質(zhì)不夠強大，脾氣不夠溫和，沒(méi)辦法與冷漠極端偏執愛(ài)鉆牛角尖的愛(ài)人相處，那他根本沒(méi)資格與你共度余生。

姜皚信了。

于是開(kāi)始追求江吟，他是第一個(gè)主動(dòng)幫助她的人，沒(méi)有計較她暴力的解決方式，甚至……將她的所作所為看成正常人也會(huì )有的行為。

……

下午三點(diǎn)五十分，姜皚再次來(lái)到T.K大廈。

她一路上到十三樓，推開(kāi)會(huì )議室的門(mén)，將坐滿(mǎn)房間的人群收入眼底，表情一怔。

最前排是空出來(lái)的，只有一個(gè)低著(zhù)頭的男人坐在中央。

聽(tīng)到推門(mén)聲，謝權抬起頭，漂亮的桃花眼里還泛著(zhù)nongnong的困意。但當他看到站在臺上的女人時(shí)，眼底的睡意一揮即散。

姜皚今天穿了一件白色葫蘆袖襯衫，一雙藕白色的手臂藏在紗質(zhì)的袖子里若隱若現。

她與謝權對視片刻，眼中多是詫異。

她記得他，就是那天八百關(guān)經(jīng)理身邊站著(zhù)的人。

謝權對漂亮的人更是過(guò)目不忘，懶懶地往后一靠，揚起手和她打招呼。

看到PPT扉頁(yè)左下方的名字，微瞇起眼小聲叫她：“姜老師，我不會(huì )告訴別人你和江吟是什么關(guān)系的?！?/br>
姜皚禮貌地回以微笑：“謝謝?！?/br>
謝權揚起嘴角，“哎”了一聲，“但是我告訴江吟了怎么辦？”

她眉梢抽動(dòng)幾下，一雙清冷的眼仿佛要冒出火來(lái)，就差把“我可真謝謝你”幾個(gè)字明明白白寫(xiě)臉上了。

放映幕前，姜皚的身影被投影儀拉得有些長(cháng)，影子尾端折斷在屏幕上，被燈光削磨的極其