時(shí)后，啾啾睡眼朦朧地醒來(lái)。

江翰清笑著(zhù)給自家閨女穿衣服，習慣性地問(wèn)：“啾啾睡得開(kāi)心嗎？”

小奶團無(wú)意識地點(diǎn)頭，幾秒后又撥浪鼓似地迅速搖頭。

“爸爸，啾啾睡得不好?！编编币荒槆烂C地說(shuō)。

“是這里的床睡得不舒服嗎？”

啾啾乖巧伸開(kāi)手手穿上外套，奶聲奶氣地說(shuō)：“不是。是啾啾做夢(mèng)了?！?/br>
“嗯？什么夢(mèng)?！?/br>
啾啾皺著(zhù)眉，語(yǔ)氣認真：“因為啾啾沒(méi)有帶大象去幼兒園，老師生氣了！”

江翰清:....

怎么就逃不過(guò)大象的話(huà)題了？

***

啾啾的第一份作業(yè)，雖然江翰清和紀茗都覺(jué)得帶大象去幼兒園太扯了，但看著(zhù)自家女兒這么認真的模樣，他們也嚴陣以待。

啾啾的作業(yè)是教給老師的，江翰清和紀茗并不在乎老師的評分，他們只想讓啾啾開(kāi)開(kāi)心心。

三個(gè)人在商場(chǎng)穿梭了快半個(gè)小時(shí)，把各大玩具店里的大象娃娃都買(mǎi)了一遍，啾啾歡喜地把大象鼻子掛在脖子上。

“mama，好看嗎？”

“好看?！?/br>
啾啾乖巧在車(chē)上坐好，晃悠著(zhù)腳腳問(wèn)：“mama，哥哥放學(xué)了嗎？”

她想讓哥哥也看看掛在她脖子上睡覺(jué)的大象~

“大概還有一個(gè)小時(shí)?！?/br>
高二下課比高一的時(shí)候要晚一點(diǎn)，要到八點(diǎn)。

啾啾忽然想起之前江濉在卡片上寫(xiě)過(guò)的愿望，大聲道：“mama，我們去學(xué)校偷偷接哥哥吧！”

江翰清和紀茗頓了頓。

兩個(gè)人經(jīng)過(guò)啾啾的提點(diǎn)才想起，江濉讀初中后他們都沒(méi)接過(guò)小兒子上下學(xué)。

“好，我們現在就去接哥哥?！?/br>
啾啾舉起小手，奶聲奶氣地大聲道：“出發(fā)接哥哥啦！”

話(huà)音剛落，江翰清把車(chē)熄火。

“爸爸不走嗎？”啾啾疑惑問(wèn)。

江翰清笑著(zhù)說(shuō)：“我去給哥哥買(mǎi)點(diǎn)好吃的，你跟mama在車(chē)上等等爸爸?！?/br>
紀茗眼中微動(dòng)。

“好，那你多買(mǎi)兩串?！?/br>
啾啾等爸爸走后，抓著(zhù)mama的手小聲問(wèn)：“哥哥喜歡吃什么？”

紀茗溫柔笑著(zhù)：“哥哥喜歡吃糖葫蘆?！?/br>
“糖葫蘆？”

紀茗這才想起啾啾應該還沒(méi)吃過(guò)，“就是草莓、番茄裹了一層糖衣，又甜又酸?！?/br>
“原來(lái)哥哥喜歡吃又甜又酸的東西呀！”

“不是。你哥哥只喜歡吃糖葫蘆這種又甜又酸的東西，其他的不愛(ài)吃?！?/br>
紀茗輕聲道。

**

春季的晚上蕩起晚風(fēng)。

一中門(mén)前人不多。

江翰清把車(chē)停在附近停車(chē)場(chǎng)后抱著(zhù)啾啾，跟紀茗一起走過(guò)來(lái)。

啾啾小手握著(zhù)木棍吃草莓，吃了兩個(gè)后她指了指那層薄薄的像紙一樣的東西：“啾啾吃到有紙的地方了?！?/br>
紀茗笑著(zhù)接過(guò)啾啾手里的糖葫蘆，給她撕去糯米紙。

啾啾小口小口舔糖葫蘆的糖，小手碰到糖衣后變得黏糊糊的。

啾啾正想讓mama給她擦手手的時(shí)候，校門(mén)口慢慢開(kāi)始走出來(lái)了一批又一批的學(xué)生。

個(gè)個(gè)穿著(zhù)藍白校服，背著(zhù)重重的大書(shū)包。

門(mén)口的燈光落在他們身上，神情疲憊。

啾啾一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)門(mén)口，嘴巴里時(shí)不時(shí)嘟囔一句，“哥哥為什么還不出來(lái)呀，啾啾脖子上的大象都要睡醒啦~”

“啾啾，哥哥在那里?！奔o茗指著(zhù)校園門(mén)口靠右邊的地方笑著(zhù)說(shuō)。

啾啾掙扎著(zhù)從爸爸身上下來(lái)，從mama手里接過(guò)糖葫蘆噠噠噠朝江濉跑過(guò)去，小奶音甜甜的：“哥哥~”

江濉出來(lái)的時(shí)候，有微風(fēng)在動(dòng)。

隨著(zhù)風(fēng)飄來(lái)的，還有他十分熟悉的那道甜甜小奶音。

目光尋聲望去。

校園前的光影下，有兩個(gè)大人笑著(zhù)朝他招手。

而他們身前，有個(gè)拿著(zhù)糖葫蘆的小奶團開(kāi)心地噠噠噠朝他跑過(guò)來(lái)。

眼里是比星河都燦爛的光芒。

而后他聽(tīng)到了一句世界上最動(dòng)人的聲音：

“哥哥，啾啾和爸爸mama來(lái)接你啦~”

第73章三合一（捉蟲(chóng)）

回家的路上,啾啾窩在江濉懷里，兩只小手緊緊握著(zhù)木棍認真吃糖葫蘆。

快到家的時(shí)候，啾啾抬頭看一直在笑的哥哥,小臉上也露出一個(gè)笑容。

哥哥的愿望是讓爸爸mama、還有大哥哥和她一起接他回家,可是現在大哥哥還沒(méi)有來(lái)，二哥就這么開(kāi)心了。

以后她要把大哥哥也拉著(zhù)去接哥哥，哥哥一定會(huì )天天開(kāi)心的~

**

第二天,啾啾帶著(zhù)七八個(gè)大象娃娃去幼兒園的時(shí)候,老師訝異地看著(zhù)她。

“啾啾,你是想把大象放到床上，讓它們中午陪你睡覺(jué)覺(jué)嗎？”

啾啾疑惑地搖頭，奶聲奶氣地說(shuō)：“老師昨天不是讓啾啾帶大象來(lái)學(xué)校嗎？爸爸說(shuō)不能買(mǎi)到真大象,啾啾只能帶大象娃娃來(lái)學(xué)校了?！?/br>
原本吵鬧的教室因為啾啾這番話(huà)安靜了幾秒，而后響起一陣連綿不絕的笑聲。

老師跟啾啾解釋了很久之后,啾啾才弄明白。

八個(gè)大象娃娃被她送給了那些喜歡大象的小朋友，自己則在老師的帶領(lǐng)下把昨天的拼圖完成了。

一整個(gè)學(xué)期中,啾啾時(shí)不時(shí)會(huì )犯些蠢萌蠢萌的事情，跟琮琮的關(guān)系也愈發(fā)好。

**

那次接送江濉回家后，紀茗有時(shí)候從幼兒園把啾啾接回來(lái)后會(huì )去江翰清公司坐兩個(gè)小時(shí)，她看幼兒園的企劃書(shū)，啾啾在一旁吃著(zhù)一盤(pán)又一盤(pán)的甜點(diǎn)。

等到江翰清下班后他們再在外面吃頓飯，然后一起去接江濉。

夏初的時(shí)候，紀茗忙著(zhù)幼兒園的開(kāi)業(yè)沒(méi)什么時(shí)間再去看江濉,與此同時(shí)她每周三次的心理治療頻率降低,變成了每周一次。

啾啾每每走出幼兒園見(jiàn)到mama后都要問(wèn)一句，“mama，啾啾的烤鴨小山做好了嗎？”

紀茗笑著(zhù)：“快了?！?/br>
下午的時(shí)候她跟助理要出門(mén)去見(jiàn)幾位已經(jīng)通過(guò)面試的老師,園長(cháng)也會(huì )在。

這幾個(gè)月的每一次出門(mén)前，紀茗都會(huì )暗自做些心理抗爭。她其實(shí)自醫院醒來(lái)后就不太喜歡出門(mén)，被啾啾帶著(zhù)出去旅行后這種狀態(tài)盡管好了很多，但有時(shí)候情緒上來(lái)后出門(mén)對于她而言還是一件比較困難的事情。

如今這種心理抗爭的次數越來(lái)越少。

紀茗為了啾啾的幼兒園開(kāi)始主動(dòng)走出家門(mén)，并且還重新拿起筆構思故事。

一切都在正軌上。

6月底，幼兒園結束要放暑假那天，啾啾抱著(zhù)小書(shū)包回到家里時(shí)，紀臨正在看電視。

紀臨的新戲正在各大平臺火熱播放中。

這是他重回娛樂(lè )圈后拍的第一部戲，各導演、編劇、投資商以及其他家的粉絲都十分關(guān)注。

是大制作，莫導又是