學(xué)習有多刻苦，雖然驚訝于她能取得這樣的好成績(jì)，卻也不算太意外。

“之前監考老師是不是說(shuō)謝微作弊了？”另一位老師湊上前問(wèn)。

喬老師神情立時(shí)嚴肅起來(lái)，正色解釋?zhuān)骸拔?、錢(qián)老師還有兩名巡考一起去保衛處調了監控，謝微確實(shí)沒(méi)有作弊，咱們不能平白傷了孩子的心?！?/br>
“那她進(jìn)步還挺大的，據說(shuō)英語(yǔ)和化學(xué)考得也很好，倪老爺子天天夸他這個(gè)課代表?！?/br>
等所有科目統計完畢，老師們也排好了名次，看到七班的成績(jì)單，他們一個(gè)兩個(gè)都沉默了。

自從趙筱筱轉學(xué)后，原本的副班長(cháng)訾曲取代了她的位置。

這會(huì )兒訾曲快步?jīng)_進(jìn)教室，急聲道：“我剛剛去喬老師辦公室，發(fā)現成績(jì)單已經(jīng)印刷好了，全年級的都放在那里?！?/br>
“那你沒(méi)看看咱們班的成績(jì)？我考了多少名？”周堂牢牢按住訾曲的肩膀，語(yǔ)氣透著(zhù)幾分焦急。

“辦公室里全是老師，我哪有膽子看？”訾曲翻了個(gè)白眼，“不過(guò)我聽(tīng)幾名老師的對話(huà)，咱們班好像考得還不錯，有兩個(gè)人都沖進(jìn)了年級前一百?！?/br>
“厲害??！以前趙筱筱考第一的時(shí)候，能不能進(jìn)前一百完全靠緣分，沒(méi)想到她一走，咱們班就逆襲了！”

期末考結束后，謝微對自己的要求稍稍放松了些，這會(huì )兒她雖然坐在位置上看書(shū)，內容卻與高中課程無(wú)關(guān)，而是農學(xué)方面的書(shū)籍。

恰在此時(shí)，倪老爺子晃晃悠悠走到了七班門(mén)口，他手里拿著(zhù)一張紙，原本同學(xué)們還以為是成績(jì)單，紛紛湊上前觀(guān)看，等發(fā)現那是一份水體檢測報告時(shí)，便徹底失去了興趣。

“倪老師?！?/br>
謝微站起身，接過(guò)這份水體檢測報告，當看到氟含量確實(shí)遠超標準時(shí)，她不由嘆了口氣。

“怪不得這么多年來(lái)，靜坪村的糧食產(chǎn)量一直不太好，原來(lái)是水的問(wèn)題?！?/br>
華國尚未發(fā)展起來(lái)前，農民都是靠天吃飯的，就算收成不好，他們也沒(méi)有別的辦法，只能更加勤勞地將汗水揮灑在田土中。

見(jiàn)謝微神情稍顯黯然，倪老師勸道：“之前我就跟你說(shuō)了，水體含氟量高，更適合培育木耳，所以你也不必擔心，把這件事告訴村里人即可?！?/br>
謝微點(diǎn)頭道謝，她將老爺子送出教室。

下午老爺子沒(méi)課，準備開(kāi)車(chē)去千葉湖釣魚(yú)。

“謝微啊，你釣魚(yú)是有什么竅門(mén)嗎？為什么那些魚(yú)總是不咬我的鉤呢？”

腦內光珠是謝微最重要的秘密，她無(wú)論如何也不能說(shuō)出口，只笑著(zhù)道：“可能是個(gè)人體質(zhì)原因，您別著(zhù)急，反正慢慢釣，總會(huì )有魚(yú)上鉤的?！?/br>
為了哄一哄老爺子，在他驅車(chē)離開(kāi)前，謝微特地將些許綠光輸注到他手臂中，這些綠光分量雖不多，卻能改善老爺子的體質(zhì)，同時(shí)這種磅礴生機也能吸引一些小動(dòng)物。

“咦，今天氣溫分明挺高的，現在居然還涼快了不少，那我先走了，你在學(xué)校好好看書(shū)，切不可驕傲自滿(mǎn)?！蹦呃蠣斪犹崆翱催^(guò)了七班的成績(jì)單，才會(huì )如此提點(diǎn)。

謝微連連頷首，等老爺子的身影徹底消失在視線(xiàn)內，她拿出手機，給陳外公打了個(gè)電話(huà)。

“外公，我是微微，您身體怎么樣了？”

“我一切都好，就是怪想你們的，不是馬上就放暑假了嗎？快點(diǎn)回靜坪村住幾天?！标愅夤男β曀?，顯然很是高興。

謝微垂眸瞥了眼那份檢測報告，輕聲道：“外公，先前我帶了些灌溉水稻的溪水回B市，送到專(zhuān)業(yè)機構檢驗，發(fā)現水中氟含量超標?！?/br>
“氟含量超標，這是什么意思？”陳外公小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了，也不太理解這些東西。

“我們老師說(shuō)，若是水體中氟元素的含量過(guò)高，除了木耳以外，這個(gè)地方不太適合種植其他農作物?！敝x微不由抿緊了唇。

“我記得三年前，就有人懷疑是溪水出了問(wèn)題，讓村里的大學(xué)生帶了些水去B市做檢測，花了不少錢(qián)，最后出具的報告顯示一切正常，我們也沒(méi)當回事?！标愅夤吐曔赌?。

謝微不清楚究竟是哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，還不等她開(kāi)口，便聽(tīng)陳外公道：“要不我先去弄些木耳菌種，試著(zhù)種一下，若是不行的話(huà)，再看看是不是有其他原因?！?/br>
“培植木耳的過(guò)程還挺復雜的，與栽種水稻完全不同，我們再有一周就放假了，到時(shí)候我和mama一起去靜坪村，咱們好好琢磨琢磨?！?/br>
“只要別耽誤你學(xué)習就好?！?/br>
陳外公一個(gè)勁兒的叮囑，就怕外孫女將心思都用在他這邊，忽略了自己的前程。

51.第51章邀請函（第二更）未下線(xiàn)……

翌日清早,喬老師將語(yǔ)文試卷和七班的成績(jì)單帶進(jìn)教室，同學(xué)們看著(zhù)那兩沓厚厚的紙，一個(gè)個(gè)屏住呼吸,連大氣都不敢喘。

“試卷講解完后,咱們學(xué)校正式放暑假,開(kāi)學(xué)回來(lái)就分文理科了,你們可不能懈怠,要好好利用暑假?！?/br>
說(shuō)話(huà)間,喬老師讓班長(cháng)訾曲下發(fā)試卷,她自己則將成績(jì)單分成幾摞,不住往后傳。

謝微坐在最前方的單座，也是最早拿到成績(jì)單的人，看到自己的排名,她呼吸停滯了一瞬，杏眸也沁著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)笑意。

她在七班排第二名,整個(gè)年級排九十八，和上一次相比,她的進(jìn)步用顯著(zhù)二字來(lái)形容再合適不過(guò)。

身后傳來(lái)陣陣驚呼聲：

“天吶，謝微居然考了第二,我不是在做夢(mèng)吧？”

“之前還有人在論壇打賭,說(shuō)謝微這次能進(jìn)前四百就不錯了，這下打臉了吧？級花可真牛！”

“她和訾曲就差了兩分，要是考數學(xué)時(shí)沒(méi)被監考老師叫走,說(shuō)不定就成了咱們班的第一，這才多長(cháng)時(shí)間，人家的腦子是怎么長(cháng)的？”

原本七班的同學(xué)還對謝微的成績(jì)充滿(mǎn)了懷疑，甚至有的人認為她就是運氣好,蒙對了幾道選擇題，才提高了那么多。

但時(shí)至今日，經(jīng)過(guò)這兩次考試的檢驗，他們發(fā)現謝微是有實(shí)力的，且她不僅刻苦勤勉，性格也頗為寬和大度，將自己整理的各科筆記借給韓越和常思言，還不厭其煩地給她們講題，使得那二人的成績(jì)也好轉些許。

這些事實(shí)讓所有人心服口服，對謝微的懷疑和否定也隨著(zhù)時(shí)間推移逐漸消失。