是相信自己的技術(shù)，而是她發(fā)現了光珠的另一種功用。

剛才她將綠光注入到灌木叢時(shí)，灌木葉片變得更加鮮翠濃綠，還有不少鳥(niǎo)兒被吸引到了近前，鳥(niǎo)類(lèi)的智商很高，同時(shí)也很警惕，怕人是它們的天性。

雖然它們沒(méi)膽子接近謝微，卻舍不得遠離綠光，到了最后，他們只能雙爪立在不遠不近的枝丫上，沖著(zhù)自己呼扇翅膀。

而魚(yú)的智力相較鳥(niǎo)類(lèi)遜色不少，受到綠光的吸引，咬鉤的概率會(huì )大大增加。

心里轉過(guò)這種想法，謝微緩緩走到圍欄外，將掛好魚(yú)餌的釣鉤放進(jìn)水中。

水面一片平靜，錢(qián)銘瞪大雙眼，看得眼外肌都發(fā)酸了，還是沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)的影子。

“千葉湖是不是沒(méi)有魚(yú)？這里不像主城區那般禁止垂釣，說(shuō)不定魚(yú)都被人釣光了?！彼滩蛔∴止?。

謝微食指抵在唇邊，噓了一下，等錢(qián)銘安靜下來(lái)后，她左手溢出的綠光持續涌入清澈的湖水中。

綠光無(wú)形無(wú)影，常人難以察覺(jué)，但動(dòng)物的感知格外敏銳，它們知曉那絲磅礴的生命力對自己有莫大的好處，便爭先恐后往岸邊涌。

有的躍出水面，有的來(lái)回穿梭，還有的咬住魚(yú)餌，無(wú)論如何都不撒口。

看著(zhù)那條巴掌大的純黑錦鯉不斷亂晃，謝微趕忙收起魚(yú)線(xiàn)，將錦鯉放進(jìn)塑料桶中，又彎腰舀了些水進(jìn)去。

倪建平簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他看了看那條活蹦亂跳的錦鯉，又看了看在岸邊徘徊不去的魚(yú)群，實(shí)在想不通謝微究竟有什么魔力，居然這么輕易釣到了魚(yú)。

擦干手上的水漬，謝微轉身面向倪建平，嗓音清朗：“倪老師，我們的賭約還作數嗎？”

倪建平是個(gè)重視承諾的人，答應過(guò)的事情就不會(huì )反悔。

更何況，這場(chǎng)賭約還是他主動(dòng)提出的，要是欺負兩名高中生，傳出去的話(huà)他還怎么做人？

倪建平滿(mǎn)臉郁悶地頷首，“等會(huì )你倆和我一起回學(xué)校，以后我就是七班的化學(xué)老師，你們要是不好好學(xué)習，可給我當心點(diǎn)！”

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高一語(yǔ)文辦公室。

喬老師坐在自己的工位前，眉頭緊皺，思索該如何跟倪老爺子開(kāi)口。

突然，電話(huà)鈴聲響了，她按下接聽(tīng)鍵，便聽(tīng)到年級主任的聲音：

“小喬啊，倪建平老師同意帶七班的課了。走了個(gè)馮謙，換來(lái)了倪建平，這可是咱們學(xué)校最有本事的化學(xué)老師，帶領(lǐng)學(xué)生獲得了無(wú)數獎項，這次你們班可賺大了！”

26.第26章承諾書(shū)（第一更）捉蟲(chóng)……

謝微和錢(qián)銘坐著(zhù)倪建平老師的車(chē)返回學(xué)校,由于附中的車(chē)庫修建在校園外部，他們倆必須提前下去，從假山處的圍欄缺口進(jìn)入校園。

此時(shí)趙筱筱恰好經(jīng)過(guò)附近,看著(zhù)一前一后從外面鉆進(jìn)來(lái)的男女,她嘴角噙著(zhù)一絲冷笑,轉身往辦公室的方向走。

上回月考謝微剛取得些許進(jìn)步,就敢跟錢(qián)銘這種吊車(chē)尾的差生一起逃課,還真是自甘墮落。

最近一段時(shí)間,趙筱筱的日子委實(shí)不太好過(guò),雖然沒(méi)有直接證據證明是她發(fā)的熱帖,但班上所有人都給她定了罪，覺(jué)得是她在故意陷害同學(xué)。

想起那些人的冷嘲熱諷，趙筱筱恨得咬牙切齒。

不久前,她還是七班名副其實(shí)的班長(cháng)，成績(jì)出眾,極受各科老師的重視。

但謝微重新回到學(xué)校以后，這一切就全都變了。

先是她的成績(jì)大幅度下滑,而后她在學(xué)校的名譽(yù)也被謝微徹底毀去，每每想到這些,趙筱筱只覺(jué)得自己的心臟被無(wú)數看不見(jiàn)的蟲(chóng)豸狠狠啃噬,說(shuō)不出的難受。

為了扭轉同學(xué)們的印象，趙筱筱想到了一個(gè)絕佳的主意——

她決定代替七班同學(xué)，向化學(xué)老師馮謙道歉,如此一來(lái)，他們全班就不會(huì )因為謝微的牽連而耽誤成績(jì)。

這會(huì )兒趙筱筱已經(jīng)走到馮謙所在的化學(xué)辦公室，她抬手扣了扣門(mén)，沒(méi)多久里面的人便讓她進(jìn)去。

馮謙手里拿了本化學(xué)習題,站在窗前有一搭沒(méi)一搭的翻閱，瞧見(jiàn)趙筱筱走進(jìn)來(lái)，他主動(dòng)上前，問(wèn)：“趙同學(xué)，你找我有事嗎？”

趙筱筱四下看了看，發(fā)現辦公室內只有馮謙自己，她松了口氣，小聲道：“馮老師，早上的事情您別生氣，那都是謝微自己的想法，和七班同學(xué)無(wú)關(guān)，您能不能回去上課？”

聽(tīng)到這么一番話(huà)，馮謙心里越發(fā)得意。

他猜的果然沒(méi)錯，像七班這種排名倒數的班級，除他以外，根本沒(méi)有其他老師愿意趟這趟渾水。

否則身為班長(cháng)的趙筱筱也不必特地來(lái)辦公室懇求自己。

“趙同學(xué)，你要明白，不是老師想耽誤你們班的進(jìn)度，而是某些同學(xué)太不懂事，揪住一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題不放，讓我沒(méi)法安心講課?！?/br>
馮謙擰緊眉頭，不住長(cháng)吁短嘆，仿佛真是個(gè)將教書(shū)育人擺在首位的好老師。

趙筱筱眼神閃爍，刻意做出一副為難的模樣，她試探著(zhù)道：“馮老師您有所不知，謝微之前因受傷而毀容，自那以后，她性格大變，既尖銳又冷酷，也許是產(chǎn)生了應激反應，不太適合咱們學(xué)校的環(huán)境?！?/br>
趙筱筱之所以這么說(shuō)，就是想借馮謙的手，把謝微趕出附中。

不管是休學(xué)還是退學(xué)，這兩種結果她都可以接受。

要是謝微離開(kāi)學(xué)校，先前產(chǎn)生偏離的各項事物便都會(huì )回歸正軌，她的成績(jì)會(huì )恢復為班級第一，周?chē)瑢W(xué)也不會(huì )再對她冷嘲熱諷。

而退了學(xué)的謝微，只配淪為所有人的笑柄。

想到謝微那張臉露出痛苦不堪的神情，趙筱筱不禁暗暗竊喜。

馮謙活了這么多年，什么樣的學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)，一眼便看穿了趙筱筱的心思。

他心底滿(mǎn)是譏諷，嘴上卻道：“她表面看著(zhù)還是挺正常的，上次月考成績(jì)還不錯，就算心理產(chǎn)生了問(wèn)題，學(xué)校也不會(huì )讓她離開(kāi)?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，趙筱筱失望極了，她沒(méi)料到馮謙這么沒(méi)用，連個(gè)家境貧寒的學(xué)生都搞不定。

不過(guò)趙筱筱還有點(diǎn)小聰明，輕聲道：“馮老師別生氣了，您好好休息，我們班的同學(xué)都希望您能盡快回去?！?/br>
馮謙端起茶杯，低頭啜飲一口，漫不經(jīng)心地道：“其實(shí)我也不是那種小肚雞腸的人，只