唉，這是綿綿的秘密，不能告訴別人的?！彼臒?，當然是大反派啦，關(guān)系到她整個(gè)星球的生死存亡。

“綿綿這么小就有自己的秘密了，行，我們不問(wèn)?！?/br>
大家都只覺(jué)得，那么小的孩子說(shuō)有自己的秘密，可愛(ài)得不行，一點(diǎn)也沒(méi)真放在心上。

姜綿綿一眼就看出他們沒(méi)當回事，也不多說(shuō)，傲嬌地抬了抬頭：“哥哥，你給綿綿吹個(gè)曲子吧?！?/br>
陸明澈一臉淡然：“沒(méi)帶陶笛?！?/br>
“哦，綿綿幫你帶了，放在你的包包里，你看看?！?/br>
陸明澈：“……”

他打開(kāi)書(shū)包一看，里面果然躺著(zhù)一個(gè)陶笛，絢爛的彩云在黑色書(shū)包里若隱若現。

第33章江南2

她是什么時(shí)候放進(jìn)包里的！

陸明澈拿出陶笛：“姜綿綿,你膽子越來(lái)越大了?！?/br>
綿綿小二郎腿一翹，小胳膊左右一搭，扭著(zhù)頭,果然膽子肥得很。

“那可以上幼兒園了?！标懨鞒杭毿牟潦弥?zhù)陶笛說(shuō)。

姜綿綿差點(diǎn)以為自己聽(tīng)錯了，整個(gè)人都僵住，二郎腿也翹不下去了,站起來(lái)，眼睛一點(diǎn)點(diǎn)睜大，控訴道：“你,你怎么可以這樣！”一言不合就用幼兒園威脅她！

“我怎么？”

“上次你明明答應我，不用上幼兒園！”她可是答應了好多好多條件,才換來(lái)的自由！

“那個(gè)時(shí)候不用上,不是現在?！?/br>
小團子徹底懵了,急急地從船尾擠到船頭，抱住大反派的腿,對他伸出一只手：“哥哥，你不用吹了,綿綿幫你放回去……”

“嗯？”

“你不用吹陶笛，綿綿也不用上幼兒園……”

旁觀(guān)的一堆人忍不住捂臉，小團子還是太單純！

果然,陸明澈把陶笛遞給她，卻是說(shuō)：“我不吹，你也還是要上幼兒園?！?/br>
正往大書(shū)包里放陶笛的小團子,聞言鼓起臉，抬頭看他，臉上明晃晃地寫(xiě)著(zhù)“我哥哥是大壞蛋”，也不放陶笛了,捏在手里一搖一晃地回到船尾，背對著(zhù)他們，憋著(zhù)一股氣，自己?jiǎn)鑶柩恃实卮灯饋?lái)。

好一段聞?wù)邆?、?tīng)者落淚的惆悵噪音！

船上幾人心下好笑又不得不強忍著(zhù)笑意，一番面面相覷之后，就打算看陸明澈的好戲，看他準備怎么哄小團子。

“姜綿綿?！标懨鞒汉八?。

綿綿不理他，撒氣似的吹得更大聲。

“你吵到大家了?！睘榱俗屪约旱穆曇舨槐辉胍羯w過(guò)，陸明澈只好更大聲，“再這樣以后不教你學(xué)劍了?！?/br>
姜綿綿聽(tīng)到這個(gè)，真的停了下來(lái)，卻是很有骨氣地說(shuō)：“不教就不教，反正你都不要我了，本來(lái)也沒(méi)打算再教……”

小團子硬氣不過(guò)三秒，才剛放完狠話(huà)，又委屈得不行，眼淚吧嗒吧嗒地掉下來(lái)：“我只是想讓哥哥多吹吹陶笛才放的，他平時(shí)都沒(méi)時(shí)間……嗚嗚嗚……”

她真以為是因為這個(gè)事情，要被送去幼兒園。

“哎呦哎呦，怎么哭了?！笔捬徘贈](méi)法再旁觀(guān)了，對綿綿張開(kāi)雙臂，把她抱在懷里哄，“你哥哥跟你開(kāi)玩笑呢，上幼兒園也一樣教你學(xué)劍的?！?/br>
“我不要上幼兒園?！毙【d綿抽噎著(zhù)說(shuō)。

“那可不行，小朋友都要上幼兒園的，不然其他小朋友都上了，就綿綿不去，那不是比其他小朋友落后了？”

姜綿綿很有自信，并不怕落后：“綿綿是神童，落后一點(diǎn)不要緊的?！?/br>
蕭雅琴：“……”她白了一眼林文華，還是特級教師，天天當著(zhù)孩子面夸，這下倒好？

林文華也有點(diǎn)尷尬，試圖和孩子講道理：“綿綿啊，學(xué)習這個(gè)事情呢，不進(jìn)則退，就算是神童也要每天學(xué)習才行的。就像古代有個(gè)叫‘仲永’的人，他也是神童，但是因為不去學(xué)習，最后就變得和普通人一樣了?！?/br>
“哦，那綿綿當個(gè)普通人也挺好的，當神童感覺(jué)挺累的。再說(shuō)，綿綿每天都跟著(zhù)大家學(xué)習呀，每天都有進(jìn)步?！?/br>
林文華也無(wú)能為力了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，綿綿平時(shí)挺活潑的，感覺(jué)不是特別依賴(lài)家人的孩子，他們也不明白為什么她對上幼兒園這么排斥。

“姜綿綿，過(guò)來(lái)?！标懨鞒汉八?。

綿綿把腦袋往琴姨懷里埋，聽(tīng)不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)就是聽(tīng)不見(jiàn)！

蕭雅琴失笑，拍拍她的背：“你哥哥又不會(huì )吃你，過(guò)去吧?！?/br>
“那，那他要是一生氣，把我扔水里呢？”綿綿悶聲悶氣地說(shuō)。

陸明澈：“……”

蕭雅琴等人終于忍不住了，不給面子地笑起來(lái)：“小澈，你在綿綿心里的形象堪憂(yōu)啊?！?/br>
林文華也說(shuō)：“綿綿別怕，伯伯肯定不會(huì )讓你被扔下去。他要是敢扔你，伯伯就扔他?！?/br>
綿綿在林伯伯采藕時(shí)，已經(jīng)見(jiàn)識了他在水里的本事，勉強信了，不甘不愿地走到陸明澈身邊：“干嘛？”

小團子站著(zhù)還沒(méi)有陸明澈一半高，陸明澈沒(méi)什么表情地盤(pán)腿坐下，淡淡地說(shuō)：“太難聽(tīng)，教你?！?/br>
他從姜綿綿手里把陶笛拿過(guò)來(lái)，不像教鋼琴時(shí)那樣，只是讓她一個(gè)鍵一個(gè)鍵照著(zhù)彈，而是把每個(gè)孔是什么音都說(shuō)了，再給她具體講了一首簡(jiǎn)單的小曲子。

“聽(tīng)懂了嗎？”

“哼，怎么突然教我這個(gè)？就算你教我陶笛，我也不去上幼兒園?！彼话褗Z過(guò)彩云陶笛，一個(gè)音都不差地把剛才那首曲子吹了一遍。

陸明澈依舊面無(wú)表情：“因為，噪音太難聽(tīng)了?！?/br>
綿綿：“…………”她覺(jué)得自己遭到了嘲諷。

幼兒園的事情只能回去再慢慢說(shuō)，仙人坑之旅最終還是以陸明澈的陶笛聲收尾。

江南亭亭的荷葉，蕩漾的清波，舊式小木船緩緩前行，加上清澈悠揚的陶笛聲，如同一幅山水畫(huà)卷，美得渾然天成。

林文華拎著(zhù)蓮藕，蕭雅琴和孟萱各自抱著(zhù)一把蓮蓬，小綿綿嘟著(zhù)嘴，掛在大反派脖子上，手里揪著(zhù)一片荷葉，兩條小腿像濯凈了的蓮藕一樣白嫩，一下一下地晃著(zhù)。

他們很幸運地沒(méi)有被村民發(fā)現偷偷下坑的事，順利回到家。

到家就是孟萱發(fā)揮的時(shí)候了，她說(shuō)了要把蓮藕做成菜，最后就做出了一桌全藕宴。

深紅的糯米糖藕、金黃酥脆的炸藕棒、酸辣的脆藕片，還有一碗蓮藕排骨湯。

姜綿綿看著(zhù)這一桌美食，暫時(shí)忘記了煩惱，指著(zhù)蓮藕湯說(shuō)：“這個(gè)，綿綿在劇組喝過(guò)！”

劇組連同盒飯一起的，還會(huì )配一大桶湯，讓大家自己去舀。大多數時(shí)候都是紫菜蛋花湯，有點(diǎn)腥氣，并不好喝，夏天偶爾還會(huì )有冰鎮綠豆湯，至于蓮藕湯，綿綿只見(jiàn)過(guò)一次，就是去神女峰演難民那一回。

“這可不一樣，劇組的蓮藕湯連一塊藕都舀不到，也沒(méi)什么味道，”蕭雅琴先給綿綿盛了一碗，里面有兩塊小排骨和幾片煮成粉紅色的