與館閣而去。

胤礽找到這些將校訂書(shū)籍職務(wù)踢給了禮部，整日里無(wú)所事事在圖書(shū)館里看書(shū)的老臣，這群人沒(méi)有任何權利，空有一個(gè)名頭官職，人數還不少呢！

胤礽先去拜訪(fǎng)了空有官職名頭，卻沒(méi)什么實(shí)權的秘書(shū)丞，并且鼓吹這些不會(huì )干活，只會(huì )讀書(shū)談文的老人家出書(shū)。

在與秘書(shū)丞商討完成以后，胤礽又去了館閣，拜訪(fǎng)了國史、太史、經(jīng)籍、雜案四館。

老臣們還以為是太子殿下代替禮部而來(lái)，其中恐怕還有皇上的用意，略一思索就答應了。

主要還是這事兒他們會(huì )做！

沙澄作為傳統儒學(xué)出身的臣子，對名儒大家有一種發(fā)自?xún)刃牡挠H近之感，胤礽悄悄找到沙澄道：“孤欲幫助名儒出書(shū)，不知禮部可能配合？”

有書(shū)稿來(lái)源，禮部當然能配合，無(wú)論是皇上要求的還是太子殿下要求的，禮部有一整套體系。

胤礽要禮部配合出書(shū)可不是真打算出書(shū)的。

胤礽：孤是來(lái)無(wú)中生有、暗渡陳倉、憑空想象、憑空捏造的！

【……】

小美回憶起了自己在胤礽幼時(shí)放的兒歌，死不承認是自己教壞了胤礽。

待沙澄答應下來(lái)，胤礽又道：“孤敬慕儒學(xué)，欲傳播儒學(xué)，想要請更多的名儒出更多的書(shū)，欲向天下人征稿?！?/br>
薩海聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，臉色頓時(shí)就綠了。

沙澄遲疑片刻，搖頭道：“此事事關(guān)重大，恐怕得請得皇上旨意?！?/br>
胤礽幽幽說(shuō)道：“若天下學(xué)子都能學(xué)得名儒們的真傳該多好??！沙大人不覺(jué)得此事有利于天下學(xué)子，是一件大善事嗎？”

薩海在內心吶喊：可是禮部已經(jīng)沒(méi)有人能抽出空去干這些了??！

許是感受到了薩海的目光，胤礽笑著(zhù)道：“孤也知道禮部人手不夠，只是出書(shū)這事兒吧，可以派遣人聯(lián)系各地的印刷坊?！?/br>
薩海忍不住道：“聯(lián)系民間印刷坊，那要印鑄司什么，哪有朝廷去民間委托人做事的道理？”

沙澄沒(méi)有說(shuō)什么，而是堅定地告訴胤礽：“此事應當由皇上下圣旨?！?/br>
沙澄油鹽不進(jìn)，還背著(zhù)胤礽向康熙告狀呢！

帝王將胤礽召回，無(wú)奈問(wèn)他：“你又在搗鼓什么了？”

胤礽搖了搖頭：“哎，沒(méi)想到啊，沙大人竟然是這樣愛(ài)打小報告的人?！?/br>
“那是因為沙澄都嫌你煩了，也不看看禮部忙成了什么樣?！?/br>
“汗阿瑪，禮部忙是因為職能不完善。印鑄司只能管理朝堂印刷，而不可管理全國。廣總書(shū)司要管全部書(shū)籍，卻不管民間印坊?，F在有這樣一個(gè)機會(huì )，可令印鑄司成為印鑄之首，將民間印坊皆掌控其中，如此何樂(lè )不為？”

有名儒之稿，還愁書(shū)本銷(xiāo)量不好？明晃晃的誘餌，可將民間印刷坊皆吸引而來(lái)。

朝廷開(kāi)放了招印刷坊大量刊印書(shū)籍，商人追逐利益，朝廷出資請他們印刷，白花花的買(mǎi)賣(mài)誰(shuí)不樂(lè )意？

“除去民間的印書(shū)坊，另有民間的書(shū)鋪，亦可借此籠絡(luò )此網(wǎng)絡(luò )之中?！?/br>
胤礽給康熙空手畫(huà)了個(gè)大餡餅：您不是說(shuō)開(kāi)放了學(xué)風(fēng)會(huì )引起動(dòng)蕩嗎？將整個(gè)天下的印刷坊與書(shū)坊都控制在朝廷手中，如此誘惑，您上鉤嗎？

去了一趟禮部以后，胤礽發(fā)現大清在書(shū)籍，在學(xué)堂這一塊的管理簡(jiǎn)直是一盤(pán)散沙。

朝廷能夠管理到的學(xué)堂唯有國子監，而其余學(xué)堂教什么與朝廷無(wú)關(guān)。唯一能夠影響天下學(xué)堂教學(xué)內容的，唯有科舉制度。

在文教上松散的管理與嚴酷地重罰，令國內的文學(xué)以畸形的方式在生長(cháng)。那感覺(jué)就像是放著(zhù)沒(méi)韁繩的馬兒自己去吃草，結果馬兒跑歪了，于是就宰了馬兒……

康熙愣了一下，腦海中靈光一閃而過(guò)，恍然醒悟過(guò)來(lái)，遂以復雜的目光注視胤礽：“朕以為你是想要開(kāi)放學(xué)風(fēng)？”他還以為保成的想法已經(jīng)被代表公允的仙獸給帶歪，甚至擔憂(yōu)他真成了“圣人”。

胤礽理所當然道：“開(kāi)放學(xué)風(fēng)的前提，得有能力去引導??！汗阿瑪，只靠政令，那強扭的瓜不甜，民間商人們考慮的是如何賺錢(qián)，百姓考慮的是如何過(guò)更好的日子，讀書(shū)人考慮的是如何學(xué)習更多知識好出人頭地。形成一張大網(wǎng)，由朝廷在背后掌握引導，把控好文界風(fēng)向，至于其他，讓它們順其自然，比您下達政令直截了當告訴天下文人‘我要控制你們’更加溫和。大清需要的不是在嚴苛壓迫下戰戰兢兢不敢寫(xiě)文章的風(fēng)氣，需要的是在圈定好的花園里，百花盛開(kāi)文學(xué)界?！?/br>
而隨著(zhù)時(shí)間推移，花園會(huì )為了養育好辛辛苦苦滋養出的百花發(fā)展壯大，擴大成更大的規模，百花又會(huì )在花園里繁衍，促使花園更加龐大。

胤礽：汗阿瑪沒(méi)有安全感，那么孤就為他造個(gè)安全感。有了這份安全感，孤想要的百花盛開(kāi)之景會(huì )真正到來(lái)。

小美被胤礽一番“霸道總裁”般的宣告震驚了，忙說(shuō)正經(jīng)話(huà)將大朋友從奇怪的畫(huà)風(fēng)里解救出來(lái)。

【小美支持大朋友。過(guò)度的自由是放縱，放縱會(huì )引起災難。以國為網(wǎng)，國方可穩中求進(jìn)?！控返i的話(huà)令康熙感動(dòng)：原來(lái)保成自始至終都未忘記自己身為儲君的責任，無(wú)論他去搞出多么大的事，全都是為了朕。

作者有話(huà)要說(shuō)：這章可算是寫(xiě)出來(lái)了，卡卡卡，團團咕終于把適合大清又不會(huì )翻車(chē)的大清版廣電總菊給搗鼓出來(lái)了。

參考資料來(lái)自以下，因為重點(diǎn)較為散亂，就沒(méi)有標數字。

中國古代輿論活動(dòng)主體的類(lèi)型與特征

中國古代藏書(shū)的管理制度和管理方法

試論清末至民國前期安徽出版社的歷史地位

第135章

不能每一次都是汗阿瑪拋出誘餌來(lái)讓小毛驢干活，明明汗阿瑪這只成年毛驢干起活來(lái)才叫真正的效率，大事情當然要讓大毛驢去做了。

現在小毛驢反手給大毛驢一根胡蘿卜，明晃晃吊在前面，大毛驢還不上鉤嗎？

康熙的心情在喜悅與欣慰中起伏，喜于太子的天資，欣慰于他的成長(cháng)與心意，更深一層的，是他自己親手培養了一位與自己執政觀(guān)念相同的同道中人。身處帝王至尊之位，距離他最近的唯有太子，君王與儲君，與臣子們之間自有一道鴻溝。要說(shuō)君王與儲君之間那一山不容二虎的威脅？康熙目前還感受不到，只感覺(jué)到自己前些年辛辛苦苦拉住小馬韁繩的辛酸淚，還有那心情給小馬弄得起起伏伏，喜怒皆受影響的家長(cháng)式無(wú)能狂怒。

現在好了，小馬長(cháng)大了，向他證明了他不是一匹小馬，而是一只小虎，是他生的、養大的崽，康熙心情大好，在胤礽接下去的勸服中，順著(zhù)他的思路深思熟慮起來(lái)。

“汗阿瑪，這種頭等大事兒，只靠禮部顯然是不夠的，若要布置下這一張大網(wǎng)，交給朝廷任何一個(gè)部門(mén)來(lái)接管，都會(huì )令官員們耽誤原先手