胤礽講學(xué)的那一天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，太子的講師們都到了現場(chǎng)，另有大阿哥胤禔，三阿哥胤祉與四阿哥胤禛旁聽(tīng)座席。三師三少齊聚，另有御使、六部官員到場(chǎng)。

在前朝時(shí)，太子講學(xué)應設置于文華殿東，然李自成攻入紫禁城，致使文華殿被毀。因此，帝王命人將還算完好的武英殿修繕騰出來(lái)給胤礽講學(xué)用。并下令，命工部進(jìn)行文華殿重修事宜，殿堂后設文淵閣，作為皇宮藏書(shū)之處。

太子講學(xué)，先說(shuō)四書(shū)又論五經(jīng)，而后論史書(shū)，待基礎講學(xué)說(shuō)完，再過(guò)渡到言事、民生、策論，盡展示治國之道，愛(ài)民親民，言之對錯，可與旁聽(tīng)之人問(wèn)答。自講學(xué)之日起，每三日一講，長(cháng)可達半年一年，短則十天數月，知識之廣泛無(wú)窮無(wú)盡，能否結束講學(xué)看朝臣認可與否，亦看帝王態(tài)度。

一旦講學(xué)通過(guò)，太子將接觸朝臣，替皇上分憂(yōu)公務(wù)。

參與的官員包括滿(mǎn)漢大學(xué)士、九卿、翰林院、詹事府等官員加起來(lái)足有百人之多，眾目睽睽之下而不怯場(chǎng)，太子已經(jīng)非常優(yōu)秀。

眾官想想太子不過(guò)七歲幼齡，便是等到他八歲，也還只是個(gè)半大孩子吧？皇上盼子成才心切，或許是為歷練太子為之，也許不是真的想讓太子小小年紀就接觸朝政呢？

剛開(kāi)始講學(xué)時(shí)，胤礽說(shuō)得中規中矩，以稚齡孩童而言能夠掌握這些知識實(shí)屬不易，眾人早聽(tīng)太傅們夸贊太子聰穎，對此并不感到驚訝。

直到胤礽開(kāi)始旁征博引，以律法為開(kāi)端為大清律法做了解讀，講課時(shí)思維廣博，穿插了從古至今的朝代變更，其中內容包含了、、、、唐朝律法、宋朝律法等等，所涉獵之廣，即使是成年人都不一定會(huì )如他這般思想深遠。

朝臣們刮目相看，講學(xué)時(shí)太子那自信表現展現出來(lái)國之儲君的優(yōu)秀能力，真正在滿(mǎn)朝文武間為康熙掙了一回面子。他表現出了一位大清優(yōu)秀繼承人的模樣，成熟大氣之風(fēng)已絲毫不遜色于成人，談吐見(jiàn)解理智睿智，舉止優(yōu)雅得體，參與朝臣無(wú)不贊嘆，而康熙自然滿(mǎn)意之極。

太子的優(yōu)秀給予兄弟們的刺激巨大，胤禔自是被激起了學(xué)習的沖勁，胤祉全程星星眼盯著(zhù)太子葛格，目不轉睛。

胤禛則若有所思：上一世的太子確實(shí)優(yōu)秀，可從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他七歲就能優(yōu)秀成這樣子，這還是那個(gè)太子胤礽嗎？

胤禛心中飄過(guò)了一絲念頭：難道太子胤礽與朕是一樣重生之人？

他剛這樣嘀咕，立即就打消了這個(gè)念頭。

若是如此，那他還徒手抓鼠恐嚇弟弟，帶著(zhù)兄弟們玩鬧惹怒汗阿瑪，不斷氣汗阿瑪，還給后宮妃嬪們送禮物？

這種事兒不像是太子胤礽會(huì )干出來(lái)的，胤禛知道胤礽有多么驕傲，那是從小含金養出來(lái)的貴氣與自尊，他要是重活一回，還不竭盡全力表現優(yōu)秀與汗阿瑪加深感情，達到順利繼位的目的？

想想這一世胤礽都干了些什么吧！那像是個(gè)帶著(zhù)記憶的重生之人能干的事兒？

汗阿瑪所說(shuō)的得天所授胤禛還真相信了幾分，但太子明顯是已經(jīng)被人“教歪”了??！

這邊是胤礽完美儲君的表現，另一邊卻是這孩子鬧出來(lái)令人啼笑皆非的事。

太子胤礽優(yōu)秀是真的優(yōu)秀，可他邊氣汗阿瑪，邊又令他捧在手心里。雖然日后的光景會(huì )如何誰(shuí)都不知道，但至少現在，汗阿瑪對培養這個(gè)兒子所花的心血與感情都會(huì )逐漸積累為日后太子胤礽的保護傘。

也許這一世太子氣汗阿瑪氣著(zhù)氣著(zhù)反而鍛煉了汗阿瑪對待他的容忍度呢？

胤禛想了想，反正與他無(wú)關(guān)，太子優(yōu)秀是好事兒，大清后繼有人，這輩子老大看樣子與太子關(guān)系挺好，日后也許不會(huì )有奪嫡之爭了。

想著(zhù)想著(zhù)胤禛就感覺(jué)有點(diǎn)困了，小人低著(zhù)腦袋打起了瞌睡，身邊的胤祉氣呼呼地對著(zhù)他rou嘟嘟的小肚子就是一戳，害得胤禛打了個(gè)激靈，頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。

胤秅氣歪了鼻子，連瞪了胤祉好幾眼。

“四弟弟上學(xué)不認真聽(tīng)，太子葛格上課也不認真聽(tīng)，你這樣不求上進(jìn)可不行，三哥哥會(huì )監督你好好學(xué)習的，”自從太子離開(kāi)上書(shū)房后，胤祉就盯上了胤禛。

“你欺負爺欺負上癮了是吧？”胤禛壓低了嗓子斥道：“老三你別太過(guò)分了?！?/br>
胤祉鼓起包子臉，竊竊私語(yǔ)：“我是在履行自己向太子葛格做出的承諾，關(guān)愛(ài)四弟弟，才不是欺負你。還有，小孩子不要一口一個(gè)爺，等你長(cháng)大了做哥哥了才能叫爺?！?/br>
他上回自稱(chēng)爺，結果被胤禔給敲了腦袋，這回胤祉學(xué)樣，往胤禛腦袋上敲了個(gè)栗子。

康熙注意到小阿哥們之間的鬧騰，命人將他們給招到一邊，嚴肅問(wèn)他們：“又在鬧什么了？太子講學(xué)這樣的場(chǎng)合豈能胡鬧？朕讓人給你們留席，是讓你們好好跟著(zhù)太子學(xué)，可不是讓你們玩的?！?/br>
胤祉從小就會(huì )打小報告：“是四弟弟要睡著(zhù)了，兒臣給他提個(gè)醒兒?！?/br>
康熙擰眉去看胤禛，不悅道：“當真如此？愚笨些尚且勤能補拙，若連學(xué)習時(shí)候都要睡覺(jué)，就真無(wú)可救藥了?！?/br>
胤禛：“兒臣有在認真聽(tīng)講，剛才太子二哥說(shuō)的是……”

康熙聽(tīng)他復述條理清晰，神色稍緩。

胤祉：“那你閉眼睛做什么？”

胤禛忙說(shuō)道：“汗阿瑪，兒臣只是天生眼睛小?！?/br>
康熙詫異地看了眼兩孩子握在一起的手：這兩小兒，究竟是從小就鬧不和，還是從小就關(guān)系好？

“太子講學(xué)時(shí)鬧出動(dòng)靜，是為不敬兄長(cháng)，都該罰，”帝王輕飄飄地說(shuō)了句，讓人去拿了把授課先生拿的戒尺來(lái)，給兩孩子的手心各敲了兩下，又罰他們回去抄書(shū)。

胤祉淚汪汪地攤著(zhù)發(fā)紅的手，要哭不哭的樣子像是被丟棄的小狗。

胤禛見(jiàn)狀，盡管手心火辣辣的，犯賤似的安慰了句：“汗阿瑪若是真要罰，不敬儲君，擾亂秩序之罪更重，現在說(shuō)我們不敬兄長(cháng)，也是輕拿輕放了?！?/br>
胤祉紅著(zhù)眼睛瞪他，當胤禛以為他又要怪自己時(shí)，他卻可憐巴巴地問(wèn)他：“你疼不疼??？葛格幫你吹吹就不疼了，你可不能哭，我們都挨打了，太子葛格說(shuō)了，好兄弟有福同享，有難同當。你也不能向太子葛格告狀說(shuō)我欺負你了，因為打我們的是汗阿瑪?！?/br>
他亮出了自己紅紅的掌心，與胤禛掌心一摸一樣，還真抓起胤禛的小爪子吹了吹，生怕他哭出來(lái)似的。

胤祉那較真又純真無(wú)邪的模樣，令胤禛怔愣了許久，心里頗有些酸澀。

胤秅喃喃道：“好兄弟嗎……”

胤礽講學(xué)那股子自信令人挪不開(kāi)眼，看到小小的太子坐在講壇前用清脆的聲音說(shuō)國事、天下事，康熙就覺(jué)得未來(lái)可期。

太子講學(xué)持續了半年，邊講邊讀，無(wú)論寒暑皆不