三阿哥也一樣可以寫(xiě)一寫(xiě)，這就一并布置下去吧！”

帝王這項懲罰直接比懲罰胤礽一個(gè)人更讓他難受，那變相增加了圖圖哥哥與三弟弟的作業(yè)量，原本就覺(jué)得學(xué)習任務(wù)繁重的圖圖哥哥與三弟弟壓力會(huì )更大。

胤礽心里愧疚極了，對不起圖圖哥哥與三弟弟了。

他自己喜愛(ài)學(xué)習是一回事，連累別人做不喜歡的事情是另一回事，三弟弟的課業(yè)本來(lái)就不好，背書(shū)也背不利索，每天都要花很多時(shí)間，這會(huì )兒還要再寫(xiě)日記，多出來(lái)的作業(yè)快把三弟弟稚嫩的肩膀壓垮了。

胤礽真怕三弟弟會(huì )埋怨自己，但是他知道如果繼續與汗阿瑪硬著(zhù)來(lái)，說(shuō)不定還有更大的懲罰。

胤礽就像被霜打過(guò)的茄子，蔫巴了。

他低垂著(zhù)頭，傷心地抹起了眼淚，就這樣無(wú)聲的哽咽。

那滴落的淚水敲擊在康熙的心頭，讓冷酷無(wú)情的帝王心里也不太好受。

康熙捫心自問(wèn)：朕是不是對保成太嚴苛了？

可是保成太聰明了，孩子學(xué)壞快，學(xué)好了難??！

不能辜負了白澤則主的機遇，大清未來(lái)的儲君他得費心來(lái)好好培養，不能讓他就這么被教歪了。

康熙又道：“罷了，日后你的‘日記’朕親自來(lái)看，也不必去給太傅們看了?！?/br>
胤礽傷心道：“不給太傅們看，兒臣想先給太師傅看，然后再給汗阿瑪看可以嗎？”

只有太師傅能懂他，也只有太師傅會(huì )包容安慰他，嗚嗚嗚！

先給杜立德看？

康熙詫異道：“你很喜歡杜太師？”

他倒是沒(méi)想到那么多的太傅，在保成心目中最值得信賴(lài)的竟是年紀最大的杜太師。

“杜立德確實(shí)不錯，他也是朕的太傅里最高尚有學(xué)問(wèn)的，既然你喜歡他，給他先批閱也可以，讓他好好教教你文章該怎么寫(xiě)，這事朕準了?！?/br>
胤礽再次充分認識到他的父親是多么冷酷無(wú)情。

一點(diǎn)都不懂得理解與包容，他的壞父親，霸道！蠻不講理！還幼稚！

胤礽：與其跟汗阿瑪就這事情頂撞，還不如去找太師傅與兄弟們求安慰，總之先保證自己能見(jiàn)到弟弟們再說(shuō)。

康熙收拾了孩子，讓人將太子送了回去，自己則心神不寧地批閱奏折。

胤礽聽(tīng)話(huà)認錯，他本該放心，可這會(huì )兒見(jiàn)孩子傷心怎么心里就不是個(gè)滋味呢？

胤礽離開(kāi)后，為自己在與父親的交鋒中落敗而感到沮喪。

以后這作業(yè)交給別人看，那就不算是自己的日記了，什么秘密都不能寫(xiě)，那還有什么意思？

可是不能寫(xiě)，他偏要寫(xiě)，汗阿瑪會(huì )偷看，那他就找辦法讓汗阿瑪看不見(jiàn)，看不懂！

屬于小孩子的叛逆心是不講道理的，胤礽就開(kāi)始瞎琢磨：有什么辦法可以寫(xiě)下來(lái)，不會(huì )汗阿瑪看見(jiàn)呢？

他想到了之前抄寫(xiě)天工開(kāi)物時(shí)，有部分標紅的字被列為禁忌，小美還不讓他抄。

胤礽忙讓小美將天工開(kāi)物禁忌的部分放出來(lái)。

【有些部分記錄的內容，因為容易引起糾紛，已經(jīng)被大臣們銷(xiāo)毀了。小朋友，你可別隨便胡來(lái)，真正不能看的東西小美不得不為您打上馬賽克。未成年人保護系統具有強制保護功能，還請小朋友注意。但是這些東西，等您成年以后都可以隨意翻看?！控返i：小美在說(shuō)什么呀？孤已經(jīng)找到想要看的東西了。

胤礽將自己能看到的內容給記了下來(lái)。

“礬水寫(xiě)字可令人看不見(jiàn)，唯有用石蕊溶于水方能令字跡呈紅色?！?/br>
這可真是個(gè)可以傳遞秘密的好辦法，發(fā)明的人真是令人刮目相看！

像這樣偉大的發(fā)明，當然要告訴兄弟們，讓兄弟們都可以享受到秘密寫(xiě)日記的快樂(lè )，他們還可以通過(guò)這個(gè)方法來(lái)傳小紙條，以后誰(shuí)都不知道他和哥哥弟弟們在玩什么謎語(yǔ)了。

想要礬并不難，派梁嬤嬤去搜集就可以了，這種礦石是能采集到的。

至于如何配置礬水，書(shū)上記載得清清楚楚，而石蕊，那需要從植物里提取出來(lái)，胤礽可以讓人去種，反正還沒(méi)有人知道石蕊能有這用法。

次日，胤礽就興沖沖地將新發(fā)明告訴了弟弟們，還悄悄與兄弟們互相玩傳遞小秘密的游戲。

這一天，本該是納蘭明珠來(lái)授課的日子，但是今日納蘭明珠卻沒(méi)有出現，而是又換成了索額圖來(lái)講課。

索額圖道：“皇上將明相派去做別的正事了，以后的經(jīng)典課就由老臣來(lái)為太子殿下與兩位二哥授課?！?/br>
胤礽遺憾極了：哎，汗阿瑪怎么將掌上明珠給調走了？真令人感到很遺憾！

等一下課，胤礽就將新得到的礬與石蕊給兄弟們看，他在上書(shū)房給胤禔、胤祉試驗，兩位兄弟果真發(fā)出了興奮的驚呼聲。

圖圖哥哥與三弟弟都有了，當然也不能落下四弟弟。

胤礽又跑了一趟承乾宮，將這個(gè)小秘密告訴了胤禛，還悄悄塞給他一個(gè)字條，告訴他：“四弟弟，這個(gè)就是孤今天寫(xiě)的小秘密，你快試試看，那石蕊水一澆就可以顯露出字跡了！”

胤禛顫抖著(zhù)手，拿著(zhù)那意義非凡的礬水字條。

上一世的“礬書(shū)案”發(fā)生在太子二廢之后，牽扯太廣了，死了不少人，至今回想起來(lái)仍然記得那時(shí)候的焦頭爛額。

也是這“礬書(shū)”，徹底令汗阿瑪對太子死了心，氣得大病一場(chǎng)，令他們父子之間再無(wú)回轉余地。

三十多年后的大案關(guān)鍵就這么被太子當做玩具送到他手里，這如何不令胤禛感覺(jué)到心肝顫？

“小四你快試試看，以后讀書(shū)了你就可以用它來(lái)寫(xiě)日記了，也不用被人發(fā)現，這是兄弟們的秘密，千萬(wàn)別告訴大人們哦！”胤礽擠眉弄眼，教胤禛將石蕊溶水。

胤禛就著(zhù)太子的手，將那石蕊水澆到紙上，只見(jiàn)上面畫(huà)了活靈活現的紅色豬，小豬旁邊有個(gè)箭頭，指向兩個(gè)鮮艷的紅字“小四”。

胤秅：……

那一瞬間，他真的很想錘死這倒霉孩子。

作者有話(huà)要說(shuō)：

胤礽：孤是真心喜歡明相！

納蘭明珠：草，一種植物：）

第64章

胤礽笑著(zhù)對胤禛道：“四弟弟總是睡覺(jué)，像佩奇一樣可愛(ài)！”

如果沒(méi)有看到這只紅色小豬，那么胤禛還能安慰自己佩奇是個(gè)人，可偏偏他悟性上佳，明白了佩奇是太子給豬起的名字。

胤礽好奇問(wèn)他：“你怎么不說(shuō)話(huà)呀，四弟弟是不高興了嗎？如果你不喜歡太子葛格開(kāi)這樣的玩笑，那葛格以后在四弟弟面前就正經(jīng)一點(diǎn)?！?/br>
胤秅：……

那我先謝謝你??？

所以你也知道你在弟弟面前不正經(jīng)？

生活愣是將胤禛逼迫成了沉默寡言的悶孩子，如果可以有重來(lái)的機會(huì )，他一定不會(huì )被太子蠱惑！

這會(huì )兒胤礽關(guān)心道：“四弟弟不要總是一個(gè)人悶著(zhù)，多出來(lái)