”所以琉璃都開(kāi)始普及了，差不多也該把眼鏡的研究制造提上日程了。

索額圖年紀大了眼神不好……

康熙聽(tīng)這話(huà)，任誰(shuí)聽(tīng)了這話(huà)都感覺(jué)太子是在埋汰索額圖，康熙眼神抽了抽，回憶起胤礽從小到大做的那些糟心事，突然覺(jué)得索額圖也怪可憐的。有個(gè)索額圖供保成折騰，倒是讓小家伙不來(lái)折騰自己了。

想到近些日子索額圖老實(shí)乖順許多，康熙還挺滿(mǎn)意這結果。

帝王是唯一在此事中明晰整個(gè)流程的人，對于胤礽想辦法為他、為內務(wù)府賺錢(qián)一事，康熙贊揚道：“保成小小年紀就已經(jīng)學(xué)會(huì )為朕分擔了，朕心甚是寬慰，只是與民爭利的事到底不美，你是國之儲君，應該將事情放到正道上?！?/br>
“汗阿瑪放心，馬上就要考試啦！兒臣一定拿第一名讓您簽考卷，”胤礽高高興興說(shuō)著(zhù)，整天沒(méi)心沒(méi)肺地樂(lè )呵，什么煩惱都進(jìn)不去他心里，就這樣簡(jiǎn)單又快樂(lè )。

朝堂上的事康熙很少與胤礽說(shuō)，說(shuō)了小家伙也聽(tīng)不懂，他擺了擺手：“快去學(xué)習吧！這里琉璃入股之事，多謝謝你的幾位太子太傅，他們可不知道琉璃會(huì )有多少收益，是看在你的面子上才掏錢(qián)的?！?/br>
“知道啦！保成也喜歡幾位師傅，”胤礽在康熙的授意下又去謝過(guò)幾位太傅。

湯斌還是那張嚴肅臉，所做的事卻特別有人情味，張英、熊賜履幾人年紀也大了，尤其是曾經(jīng)被吳三桂捉住關(guān)押，在牢獄中受過(guò)苦，又與反清勢力虛與委蛇的李光地師傅眼神最不好，他看書(shū)的時(shí)候，要將書(shū)籍舉得老近才能看清，總是低頭看文書(shū)，總讓胤礽擔心師傅的頸椎以后會(huì )壞掉。

張英笑道：“太子殿下做出了成績(jì)，我等作師傅的心中寬慰，自然也樂(lè )意支持您，只是最近快考試了，還請殿下將心思放回學(xué)業(yè)上?！?/br>
胤礽的成績(jì)與學(xué)習太傅們并不擔心，一來(lái)是他年紀小，頭腦聰慧，二來(lái)他自己也知道輕重，并不需要大人們的監督。

教導好學(xué)生是一件很輕松的事，而將差學(xué)生教導為好學(xué)生，則是一件很有成就感的事。

由于胤礽的進(jìn)度追趕上了大阿哥，二人關(guān)系又好，時(shí)常會(huì )合并課堂一起授課，比起學(xué)什么都輕松的“好學(xué)生”胤礽，胤禔就成了“差學(xué)生”了，師傅們的注意力都集中在了大阿哥身上，給他補課，為他講解。

小小年紀的大阿哥承受了這個(gè)年紀不該有的學(xué)業(yè)壓力，弟弟比他聰明厲害，令大阿哥感到自尊心受挫，都不愿意搭理胤礽了，一個(gè)勁兒的悶頭學(xué)習。

升為惠妃的納喇氏也勸他更用功一些，皇上為太子請的太傅都是最頂尖的學(xué)者，今日可沾太子之光獲得太傅們的教育，那是進(jìn)學(xué)的好機會(huì )。太子大方，愿意與大阿哥合并課堂，這是好事。

胤禔卯足了勁要超越胤礽，悶頭學(xué)習都學(xué)得瘦了！

比起同齡孩子他確實(shí)聰明許多，可與天資過(guò)人的太子一比，那就差了一截。

每當聽(tīng)到別人這么說(shuō)的時(shí)候，胤禔就會(huì )生氣，小家伙自尊心強，被這樣刺耳的話(huà)一說(shuō)，心里不舒服，還有了小情緒。

同樣是學(xué)習，胤礽七天里正經(jīng)學(xué)習五天，而大阿哥天天學(xué)習，進(jìn)度卻還趕不上他三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，氣人不氣人？

胤礽再次回到上書(shū)房，見(jiàn)李光地師傅正在為圖圖哥哥與兩位伴讀補課，他悄悄地坐回了自己的位置，與曹珍被拋棄的小狗般視線(xiàn)對上，咧開(kāi)一嘴白牙，朝他笑。

哈哈珠子德柱跑腿勤快，很快就為胤礽將筆墨都鋪好，收拾好書(shū)箱中的書(shū)籍，而后乖乖地做到了幾人身后。

下課后，待太傅離去，曹珍悄悄湊到胤礽身邊，淚汪汪地拉拉他衣袖賣(mài)慘：“殿下救命，要考試了，我的腦子都是空的，空的！要讓我爹看到我掛紅，一定會(huì )揍我屁股的，嗚嗚嗚?！?/br>
曹珍垂頭喪氣，嚎地有些響，溫習功課的胤禔火氣旺盛，心下越發(fā)不耐煩，當即跳起來(lái)怒道：“你就不能安靜點(diǎn)，有這時(shí)間嚎還不如多看點(diǎn)書(shū)！”

曹珍與胤礽嚇了一跳，兩只小鵪鶉瑟瑟發(fā)抖地抱在一起，瞪著(zhù)突然發(fā)作的胤禔。

胤禔卡了殼，見(jiàn)他們可憐兮兮地露出害怕的神情，生悶氣地坐回了座位，悶頭看書(shū)，不理他們了。

胤礽與曹珍對視一眼，均在對方眼中看到了疑惑之色。

曹珍小聲道：“大阿哥怎么啦？”

胤礽也很茫然：“不知道啊……”

為什么突然間就生氣，發(fā)那么大火呢？

【小美知道哦，那叫做考前焦慮癥！是因為小朋友學(xué)習壓力太大造成的，大人們有的時(shí)候會(huì )以自己的意愿強加給孩子期望，往往忽略了為孩子排遣壓力與焦慮，這也就造成了很多青少年人受到精神壓迫嚴重，從而造成心理問(wèn)題。這種情況需要心理醫生來(lái)勸導，沒(méi)有心理醫生的話(huà)，那就增加孩子的自信，結局考試源頭，那就會(huì )好很多啦！】系統說(shuō)起考前焦慮癥頭頭是道，好像很懂行的樣子，胤礽頓時(shí)就信了它的邪。

不僅胤禷有焦慮癥，就連曹珍也有。

胤礽一頭霧水：為什么他們會(huì )因為考試而焦慮呀？考試不是很簡(jiǎn)單，很快樂(lè )的事情嗎？

【系統：……】

【小美勸小朋友一句，這句話(huà)您可千萬(wàn)不要對其他小朋友說(shuō)，不然以后就沒(méi)有人愿意和你做朋友了?！控返i被系統嚇唬住了，果真不敢再說(shuō)什么考試很簡(jiǎn)單的話(huà)。

曹珍臉皮厚，不怕丟人，他唯一害怕的就是父親揍他小屁股，在考試之前也懂得該向誰(shuí)求助，抱住胤礽的大腿就不撒手。

胤礽無(wú)奈，為他耐心講解難題，還為曹珍將師傅們授課的重點(diǎn)都給劃清了。

在教導曹珍的同時(shí)，也是胤礽溫故的過(guò)程，他很享受教導曹珍時(shí)自己也產(chǎn)生疑惑去解決問(wèn)題的感覺(jué)，每當教曹珍的時(shí)候，他總能將已經(jīng)掌握的知識更深刻地理解在心。

為曹珍說(shuō)完重點(diǎn)后，胤礽又好心去問(wèn)胤禔：“圖圖哥哥需要重點(diǎn)嗎？”

好兄弟，好朋友就要互幫互助，考試前互相復習糾正錯誤多好呀，胤礽樂(lè )意與其他人分享。

這話(huà)一出，可就捅了馬蜂窩了，本就氣悶在心的胤禔頓時(shí)就不高興了，他性子直，當即就語(yǔ)氣沖人大聲嚷嚷道：“你以為自己成績(jì)好就了不起了嗎？你別瞧不起人，爺早晚會(huì )超過(guò)你的！爺也不需要你的施舍！”

胤礽呆了呆，只見(jiàn)圖圖哥哥氣呼呼地收拾好東西，叫上自己的伴讀與哈哈珠子們離開(kāi)了。下午的騎射課程是胤禔發(fā)泄學(xué)習壓力最好的方式，他六歲半了，過(guò)了年就七歲，可以騎上小馬駒跑上幾圈了。

武課師傅經(jīng)?？浯蟀⒏缬序T射天賦，讓胤礽多學(xué)習鍛煉，而以往在騎射課上高興地胤禔，到了下午都沒(méi)施舍一個(gè)笑臉。

胤礽欲言又止，好幾次都想要與圖圖哥哥說(shuō)話(huà)，都沒(méi)找到機會(huì )。