”了一聲，木著(zhù)臉毫無(wú)熱情地對著(zhù)他念了一通邀請詞，蘇云洲聽(tīng)了大為滿(mǎn)意，立刻朝她伸出合作的爪爪，道：“既然你這么有誠意，那我答應也行……林同學(xué)，以后請多多指教了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，抓起林珂的手疊在自己的手上，強行和自己來(lái)了一次友好握手。

林珂：“……”

好吧，不管怎樣，她找到隊友了。

但參加“建設杯”只有隊友是不行的，還有一個(gè)叫作“指導員”的位置需要填一填，這個(gè)不需要林珂自己去找，因為教建筑設計莫磨教授在得知她要參加比賽后就主動(dòng)說(shuō)可以參與指導。

莫教授德高望重，在業(yè)界聲名遠揚，他主動(dòng)提出指導，這對林珂來(lái)說(shuō)是意外之喜。

至此，林珂的準備工作完全結束了，只待“建設杯”官網(wǎng)出題并開(kāi)啟報名通道。

準備工作完成得還算順利，林珂的心情十分不錯，決定放松放松去校內的中心湖寫(xiě)生。

坐在中心湖湖邊，吹著(zhù)風(fēng)畫(huà)著(zhù)畫(huà)，正是愜意的時(shí)候，旁邊來(lái)了一人。

來(lái)人是方杰，是她班上的那名體育生。

方杰站在她身邊，打量她的畫(huà)，贊嘆不已：“林珂，你畫(huà)得真好?！?/br>
林珂懶洋洋地應了一聲，接著(zhù)畫(huà)畫(huà)。

方杰也不打擾她，在她旁邊的位置坐下來(lái)看她畫(huà)畫(huà)，全程保持著(zhù)安靜。

林珂也并不需要多么專(zhuān)注，只是隨便畫(huà)畫(huà)而已，因此見(jiàn)他坐下了便分神問(wèn)他：“你今天不用訓練？”

方杰一聽(tīng)這話(huà)就知道她沒(méi)有把他認錯，臉上揚起了真誠的笑容，說(shuō)：“還沒(méi)到訓練時(shí)間呢，等會(huì )兒就要去了?！?/br>
林珂說(shuō)：“哦?！?/br>
她看起來(lái)有點(diǎn)冷淡，但方杰并不介意，因為他覺(jué)得她是個(gè)好人，只是性格如此。

方杰說(shuō)：“下午我們隊里有個(gè)小測試，測出前三名，然后代表校隊出去比賽?！?/br>
林珂聞言看他一眼，道：“加油?！?/br>
方杰笑而不語(yǔ)。

其實(shí)他在校隊里的成績(jì)非常一般，加再多的油也不可能出線(xiàn)。

但他很感謝她的加油，這對于他來(lái)說(shuō)非常珍貴，因為沒(méi)有人對他說(shuō)過(guò)這句話(huà)。

因為感謝，猶豫了一會(huì )兒，他還是把自己無(wú)法出線(xiàn)的事說(shuō)了。

方杰看了眼時(shí)間，抽身站起，道：“時(shí)間到了，我要走了，回頭見(jiàn)！”

說(shuō)完，不給林珂回復的時(shí)間，轉眼就跑遠了。

而林珂看著(zhù)他跑遠，等他跑出了自己的視線(xiàn)才收回目光。

下午五點(diǎn)，林珂從班級群里得知班上又多了一個(gè)傷號，受傷的是班上的體育生方杰，他在校隊測試中摔倒扭傷了，這會(huì )兒已經(jīng)去了醫院。

方杰的名字從未如此頻繁地出現在班級群里，這一次大家沒(méi)有忽略他，因為他是即將到來(lái)的校運會(huì )的主力，直到這個(gè)時(shí)候大家才意識到?jīng)]有他建院會(huì )損失多少。

【不知道方杰傷得嚴重不嚴重啊，如果他不能參加校運會(huì )了該怎么辦??？】

【還能怎么辦，找個(gè)人填上唄！】

【但整個(gè)建院能找出誰(shuí)來(lái)替代他呢？】

【……】

【唉，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候……】

【希望方杰能夠平安無(wú)事?！俊嗉壢豪锏挠懻撟罱K以這句話(huà)作結。

第二天，方杰沒(méi)有出現在校隊也沒(méi)出現在課堂上。

第三天也沒(méi)有。

第四天，方杰回來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損。

他不知道班級群曾經(jīng)討論過(guò)他受傷的事，他依然忙碌于校隊的訓練，極少時(shí)間才來(lái)上課，看起來(lái)和平時(shí)沒(méi)什么兩樣。

但林珂有一次遇到方杰，她覺(jué)得他有些變了。

19.疑癥疑癥顯現。

林珂沒(méi)時(shí)間去關(guān)注方杰的變化,因為她也遇到了一件麻煩事，那就是原本承諾在“建設杯”期間指導她的莫教授突然告訴她這事兒得再商量商量，因為教授臨時(shí)接到一個(gè)項目,得帶隊做項目,沒(méi)時(shí)間指導學(xué)生的比賽。

“小林呀，這事兒是老師我的不對,這樣吧,我給你介紹一個(gè)人，讓他帶你們?！蹦淌谌缡钦f(shuō)。

林珂有一點(diǎn)點(diǎn)失望，卻也知道這是不可抗逆的事,抿著(zhù)唇說(shuō)：“沒(méi)事,我再找指導人就是?！?/br>
莫教授說(shuō)：“現在可不好找啦,干我們這行都沒(méi)幾個(gè)閑的,少數閑著(zhù)的還早就被別的參賽者捷足先登了,還是聽(tīng)我的,讓我給你介紹一人吧?！?/br>
林珂心一想也是，便道：“是哪位教授？”

莫教授道：“不是教授,是我帶的博士生?！?/br>
林珂：“……”

參賽規則里倒也沒(méi)有哪條規則規定指導人必須是教授級別的,只不過(guò)當學(xué)生的,第一反應就是去找一位教授當指導人。

莫教授笑呵呵：“現在的年輕人想法更年輕化，有活力,設計方向也更靈活，我倒是覺(jué)得我介紹的人更適合你們，他以前也是在A(yíng)大讀的大學(xué),讀本科期間就有年級首席之稱(chēng)，所以我認為由他來(lái)指導你們的這次比賽綽綽有余了?！?/br>
林珂聽(tīng)到這里眼睛微微睜大，一個(gè)名字躍上心頭：“方懷？！”

“對,就是方懷?！蹦淌谛?wèn)，“覺(jué)得他怎么樣？”

林珂沒(méi)說(shuō)話(huà)。

這已經(jīng)不是她所能出言評論好壞的了，因為方懷這個(gè)名字在建院的名氣可不小，他是無(wú)數學(xué)建筑的學(xué)生心目中的偶像，他在本科、碩士期間拿遍了國家國際級所有大獎，他被媒體稱(chēng)為新生代鬼才，他的設計稿被好多新生拿來(lái)學(xué)習揣摩……

林珂知道方懷是莫教授的弟子，但莫教授有好幾個(gè)弟子，她沒(méi)想到莫教授要介紹的人是那個(gè)大名鼎鼎的方懷。

莫教授說(shuō)：“正好，他剛剛從國外交流回來(lái)，這段時(shí)間沒(méi)事干，他已經(jīng)答應了指導你的小組?！?/br>
林珂面上沒(méi)有多少表情，但眼神湛亮，莫教授知道這事已經(jīng)有了結論，笑道：“那就這樣定了，等他來(lái)學(xué)校，我讓他來(lái)找你?！?/br>
林珂想說(shuō)見(jiàn)面的事可以再商量一下，由她這個(gè)后輩去找方師兄，這樣比較好一些，但莫教授不在乎這些沒(méi)用的禮節，讓她等著(zhù)就是。

莫教授找林珂就是特意來(lái)說(shuō)這事，說(shuō)完就走了，畢竟忙。

教授走后，林珂回頭把換指導員的人告訴了蘇云洲，因為他是她未來(lái)的隊友，有知情權。

蘇云洲對指導員是誰(shuí)不感興趣，便沒(méi)有多問(wèn)。

林珂一直等著(zhù)方懷師兄來(lái)找她，但對方遲遲沒(méi)來(lái)。

這天，林珂上完一節課，正準備回寢室，出教室前路過(guò)王燕的位置，看到她正趴在座位上，手在桌下摸索著(zhù)什么，表情似乎有些不適。

王燕是那種一下