狗更要靈敏。

貓又的力量又在這個(gè)基礎上得到了咒力的提升，所以由紀的嗅覺(jué)現在異常的靈敏——甚至能隔著(zhù)老遠聞出五條悟這家伙剛剛偷吃了什么口味的棒棒糖。

這也是為什么明明之前貓薄荷只是種在教師宿舍周?chē)?，但是由紀卻慘兮兮得中招了的原因。

所以，想要在那種地方找到什么人的話(huà)，記住對方的“味道”，并且靠著(zhù)這種味道尋找到對方，反而比追蹤殘穢更加迅速。

五條悟陷入了沉默。

他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì )做這樣的事情。

當然，被迫害去取司瑛士領(lǐng)帶的依然是可憐的萬(wàn)年跑腿伊地知，當他氣喘吁吁的捧著(zhù)司瑛士的領(lǐng)帶跑到由紀面前的時(shí)候，甚至還招來(lái)了五條悟的抱怨：“好慢哦伊地知?！?/br>
“我已經(jīng)盡量快了……”伊地知擦著(zhù)汗道。

“辛苦你了，伊地知先生?！毕啾任鍡l悟那副看上去完全不知感恩，也不感謝伊地知累死累活幫忙的樣子，由紀雙手交疊在前面，對著(zhù)伊地知鞠了一躬。

隨后，她伸手接過(guò)領(lǐng)帶，當著(zhù)伊地知的面，把鼻子湊上去吸了一口。

伊地知：……

震撼監督一整年jpg

他在短暫的震撼之后，扭頭看向了五條：“那個(gè)……非常失禮，但是您又教了她什么奇怪的東西？”栗花落這么好的孩子，也終究逃不過(guò)被五條先生禍害的命運嗎？！

五條悟：“伊地知，待會(huì )自己準備好挨一頓火力全開(kāi)的掌摑?！?/br>
伊地知：“唉？！”

“不過(guò)，在那之前，我還是有點(diǎn)好奇?！蔽鍡l悟看著(zhù)放下領(lǐng)帶，閉上眼睛感受四周吹來(lái)微風(fēng)的由紀，“由紀醬的鼻子這么好的話(huà)，會(huì )不會(huì )偶爾……聞到什么奇怪的味道？”

“比如說(shuō)老師你兩天沒(méi)洗衣服的臭味嗎？”由紀睜開(kāi)眼睛，扭頭有些惡作劇一樣吐了吐舌頭，“其實(shí)我早就想吐槽了，老師你有時(shí)候……聞上去好那個(gè)哦?！?/br>
說(shuō)完，她就像是逃命一樣朝著(zhù)她認定的方向狂奔起來(lái)。

哈哈，說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)出來(lái)了，偶爾當不講禮貌的壞孩子好開(kāi)心！

五條悟：……

“那個(gè)”是“哪個(gè)”??？

“胡說(shuō)的吧，”他湊到自己的腋下聞了聞，“沒(méi)有的吧？”

這種被青春期女兒說(shuō)“爸爸好臭”的心情是怎么回事??？！

伊地知：拼命憋笑jpg

不行不行了，快要憋不住了，但是真的好好笑啊哈哈哈哈哈哈——

五條先生您也有今天的嗎！

另外一邊，狂奔出十里地的由紀終于在一處地方剎住了腳，她停下來(lái)抽了抽鼻子，仔細分辨空氣之中殘存的味道。

“在哪個(gè)方向——”她剛想抬腳尋過(guò)去，卻發(fā)現前方的道路上盤(pán)桓著(zhù)一大群黑壓壓的咒靈。

這種低等級的咒靈群聚在一起的話(huà)，看上去還是挺恐怖的，就像是深海里的沙丁魚(yú)群一樣讓人密恐發(fā)作。

想要到目的地去，由紀必定得先通過(guò)這密密麻麻的沙丁魚(yú)群。

“啊——又失敗了……”

“好過(guò)分啊……把我們的研究社還給我們啊……”

“這樣下去要退學(xué)了……”

“我是個(gè)什么都做不到的廢物……”

“可惡，好嫉妒啊，明明是一年生，拽什么啊——”

代表著(zhù)人類(lèi)負面情緒的咒靈，斷斷續續的吐露出眾多的抱怨之語(yǔ)，由紀嘆了口氣，想起了之前五條悟所說(shuō)的“吸收”和“釋放”。

“既然由紀醬可以做到吸收的話(huà)，不妨試試將咒力作為武器，一瞬間釋放出去哦，以二尾貓又這種級別的咒力的話(huà)，能造成的打擊恐怕不會(huì )低呢?！?/br>
她一直不太理解“遠程釋放”到底是個(gè)什么釋放發(fā)，直到那天加茂憲紀的弓術(shù)給了她一個(gè)小小的提示。

如果，是講自己的力量，想象成弓箭呢？

集中于指尖，拉開(kāi)雙臂，打開(kāi)胸口，將力量一氣釋放出去。

那一瞬間，由紀的指尖拉出了一道黑色的閃光，在“假想”的弦發(fā)出“錚”然一聲之后，面前的沙丁魚(yú)群發(fā)生了接二連三的爆炸。

道路上蜂群一般的黑色路障被清除干凈，由紀的視線(xiàn)才又一次清明起來(lái)，同樣越發(fā)清晰的，還有那名名叫“司瑛士”的學(xué)生殘留在走廊之中的氣味。

順著(zhù)氣味追過(guò)去，由紀覺(jué)得自己就像是穿過(guò)一層迷霧到達彼岸一樣，最終在走廊的盡頭發(fā)現了昏迷不醒的少年。

她趕上去，將手放在對方的脖頸上，感受到不算有力，卻也還算平穩的脈搏之后，稍微松了一口氣。

然而就在下一秒，無(wú)數的觸-手從走廊的四周彈射而出，唯一的目標，只有站在少年面前的栗花落由紀。

——或者說(shuō)，活捉由紀是它們的目標，而少年的生死則不在它們的考慮范圍內。

就在那一瞬間，由紀憑借出色的身體柔軟度，以及敏捷的動(dòng)作，一把抄起了昏迷的少年，平穩的落在了走廊邊上。

此時(shí)此刻，她倒沒(méi)有時(shí)間思考自己公主抱比自己高多了的男孩子有什么好別扭的了。

早在她追尋著(zhù)少年的氣味來(lái)到這里的時(shí)候，就一不小心踏入了咒靈的陷阱之中。

是她大意了。

或者說(shuō)，在聽(tīng)到五條悟那句“安心吧，老師我會(huì )在外面給你兜底的”的時(shí)候，她就……太過(guò)放松了。

不應該這樣的。

現在這種情況，把少年放在一邊的話(huà)，他一定會(huì )被觸-手卷進(jìn)去吃掉的。

那就——

由紀深呼吸一口氣，身上屬于“貓”的咒力濃度越發(fā)向上攀升起來(lái)，以至于她的指甲逐漸變長(cháng)、鋒利了起來(lái)，連瞳孔都變成了貓咪的狹長(cháng)形狀。

外邊看著(zhù)一切的五條悟微微皺起了眉頭。

“果然和我想的一樣呢?！?/br>
——這孩子體內的“那東西”，根本不是“寄宿”。

“她”存在于由紀的身體之中，并且和那孩子本身的咒力攪合在一起，達到了“共生”的境界。

要單純袚除“她”，只留下“由紀”這個(gè)個(gè)體，幾乎是不可能的。

第14章14

少女的身上爬滿(mǎn)了密密麻麻的污穢。